【正文】 作計劃為指南，全體化學教研 組教師要嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，深化優(yōu)化教學全過程活動，努力提高化學學科的教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生各方面的能力，為全面提高學生的綜合素質(zhì)，向社會輸送全方位的人才，做出我們應做的努力。 ⑸ 重視因才施教的原則，做好課外學生的輔導工作，重點抓好提優(yōu)和補差工作，對學生分層次教學，做到有差異的教學達到有差異的提高。 ⑵ 各備組成員利用星期六上午二個小時，主要以備課組為單元，對一周的教學情況做分析匯總，交流，及時反饋信息，及時調(diào)整教學方法和策略，采取靈 活的教學方法，因材施教。提高對教育的認識。 ，狠抓教風建設、學風建設和組風建設，進一步細化教學過程和管理，努力提高學科的教學質(zhì)量。 抓緊高一這一起始年級的教學工作 ,將補差、提優(yōu)工作落到實處。要以開課、聽課、評課和探討如何提高課堂教學效率為主 ,相互交流學習 ,全面提高教育教學水平。 半學期檢查一次青年教師的教學筆記 ,并 請資深教師給予點評。 將教學教育實踐的經(jīng)驗和體會進行總結(jié) ,提升成文字 ,提高教科研水平 ,形成良性循環(huán)。從計劃的具體分類來講，比較長遠、宏大的為 “ 規(guī)劃 ” ，比較切近、具體的為 “ 安排 ” ，比較繁雜、全面的為 “ 方案 ” ，比較簡明、概括的為 “ 要點 ” ，比較深入、細致的為 “ 計劃 ” ，比較粗略、雛形的為 “ 設想 ” ，無論何種稱謂，這些都是計劃文種的范疇。 工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文 ,也是應用寫作的一個重頭戲。下面是小編收集整理的 高中化學教研組工作計劃 5 篇范文，歡迎借鑒參考。 中青年教師積極參加學校和市教研室舉辦的各種競賽 ,在競賽中得以迅速成長 ,真正成為可依靠的力量。 讓青年教師積極參加校、市級的各種教學比賽 ,以積極向上的心態(tài)和熱情有意識地鍛煉自己。 組織學習研究新課程標準 ,在思想意識層次上 ,領悟新課程對每位老師的高標準要求 ,在新課程實施前完成觀念轉(zhuǎn)變 ,以更好、更快地適應新的教學模式和要求。 抓實高二年級的教學工作 ,展開補差提優(yōu) ,進入準高三的學習狀態(tài) ,關注學生的心態(tài) ,使教育教學工作穩(wěn)定、有效地進行。 ，注重對三個年級教學的迥異性，圓滿完成三個年級的學科教學任務。 ，提高課堂教學效率和質(zhì)量 ⑴ 各備課組中的每一 成員刻苦鉆研新教材，對各專題單元的內(nèi)容的重點及難點做到心中有數(shù)，并且在此基礎上能做到如何突出重點，又如何突破難點。 ⑶ 教研組在各備課教研的基礎上，組織幾次全組教學研究活動，如上公開課、說課比賽、寫教案比賽、教育講座等。爭取全面豐收。同時，要努力開展教學策略研究，抓好優(yōu)化課堂教學，注重教研課題研究，突出課堂管理，加強聽課互評活動，全面提高全組教師，尤其是我組青年教師的專業(yè)知識和技能。圍繞 “ 引導探究 ” 教學方法為核心，探索了各種風格不同的教學模式。 (3)適當布置作業(yè)，并定時檢查。教研組要以各備課組工作為主要陣地，展開化學學科的各項教學工作。(3)定時 。配合學校的規(guī)定制度，做好每周的備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批發(fā)等方面的檢查工作。教研組每兩周至少有一次教研活動。 (2)落實教學常規(guī)，搞好組內(nèi)教師的教學管理工作 教研組要根據(jù) “ 手冊 ” 的具體內(nèi)容要求，自覺認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，切實搞好課堂教學工作和課外輔導工作，做好學生學習的考核和評價工作。這就要求每一位教師要在教學的同時不斷學習新的教學教育理論，并運用這些理論指導教學實踐 。通過教研和科研的有機整合，促進每一位教師的成長。有效落實教學五環(huán)節(jié)，力求做到 “ 嚴、細、實 ” 。 三、計劃要點 業(yè)務學習 (1)積極組織全體教師參與各級各類的培訓學習，認真參加區(qū)教研室名師工作室的學習。 (2)張中林、管國琴老師名師工作室各準備一節(jié)公開課。單元教學完成后撰寫教學反思。 三類課程建設和實施 (1)基礎型課程嚴格按照課程標準執(zhí)行教學，針對我校實際適當拓展課本內(nèi)的教學內(nèi)容。 (2)對于后進生老師要繼續(xù)加強他們的作業(yè)監(jiān)督，杜絕抄作業(yè)的現(xiàn)象，對學習中存在的問題要耐心進行個別輔導，鼓勵進步。 (3)高三準備全國 “ 奧林匹克 ” 化學競賽初賽和東華杯競賽區(qū)級初賽和市級決賽的輔導組織。 (4)高三作好第一次十校聯(lián)考 (時間估計在 xx 年 12 月 )和區(qū)一摸底考試 (時間估計在 xx 年 1 月 )，并進行質(zhì)量分析。高一學習《上海市中學化學課程標準》，嚴格依據(jù)課標要求，進行備課、上課。 (2)組織組內(nèi)教師幫助劉媛媛老師確定課題，參與備課，試聽磨課。統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習、統(tǒng)一測驗考試。 教師聽課 教研組積極開展學校組織的每人一節(jié)公開課、同課異構活動，安排好時間，確定好內(nèi)容，開課教師認真?zhèn)湔n，組長組織好聽課、評課活動。做好評課記錄。拓展型課程的教學擬定教學資料和備課材料。 競賽輔導 由高一、高二備課組擬定競賽活動組織方案、及時加強教師輔導。高三做好期初考試命題工作和十校聯(lián)考和區(qū)一?？荚嚨馁|(zhì)量分析。關注 20xx 屆高考考試質(zhì)量分 析情況，利用外請專家對我校高考情況作系統(tǒng)分析，對教學進行專項指導。 高中化學教研組工作計劃 5 篇 (三 ) 加強常規(guī)教學，落實集體備課 (1) 按照學校要求，認真落實好常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)，做到上課不遲到，精心準備上好每