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語文教師個人校本研修計劃7篇-wenkub

2024-09-16 07 本頁面
 

【正文】 學(xué)生愛戴、家長信賴的好教師。語文教師個人校本研修計劃 7 篇 語文教師個人校本研修計劃如何制定呢?時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,以下是小編精心收集整理的語文教師個人校本研修計劃,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。 以 “ 學(xué)程導(dǎo)航 ” 備課范式研討沙龍為平臺,不斷更新教育教學(xué)理念,進一步提高備課質(zhì)量,提高備課專業(yè)技能,以達到讓好備課帶動好課堂,好課堂 帶動高的教學(xué)質(zhì)量。 認真上好高質(zhì)量的教學(xué)研究課,撰寫論文案例或隨筆在學(xué)年末參加論文交流。 經(jīng)常閱讀教育報刊雜志,做好讀書筆記,寫好讀后反思或心得體會,以此不斷提高自身的理論水平和實踐能力。 積極參加學(xué)校組織的各種競賽,在各種競賽中,進行校本研修,促使自己盡快成長。 積極閱讀各類書籍,拓寬自己的知識面,要想給學(xué)生一碗水,自己就要尋求更多的水源,只有這樣讓自己不斷提高,才能真正干好本職工作。為了拓寬教育視野,充實教學(xué)經(jīng)驗,提升創(chuàng)新力,特此制定教師個人的自我研修計劃。 多多觀摩 “ 名師教學(xué)案例 ” ,向名師取經(jīng),反思自己教學(xué)的得失。 認真完成各項教研任務(wù)。 一、學(xué)習(xí)理論知識,提升專業(yè)素養(yǎng)。本年度我計劃閱讀的專業(yè)書 籍有:雜志《教師博覽》、《小學(xué)語文教師》,《中國著名特級教師教學(xué)思想錄》《教育與人生:葉圣陶教育論著選讀》《教育的理想和信念》等教育理論書籍。 作為一名語文教師,盡量多閱讀文學(xué)名著,充實和提升自己的文學(xué)素養(yǎng),很有必要。 積極主動地定期進行研究課教學(xué),在課例設(shè)計與研究中體會和領(lǐng)悟具體的教學(xué)課例所蘊涵的發(fā)展理念、修正認知結(jié)構(gòu)及專業(yè)理論,在實踐中提高自己的教學(xué)能力,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 積極參加繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),及時撰寫學(xué)習(xí)心得。 通過學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)水平。 二、研修內(nèi)容; (一)多讀對自己有用的書,進行讀書研習(xí)。工作之余,我計劃欣賞一些文學(xué)書籍,寫好讀書感想,從而不斷充實自己。 (三)加強教育教學(xué)研究,做創(chuàng)新型的教師。并一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動,提升教學(xué)研究能力?;畹嚼?,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。 ( 3)廣泛地學(xué)。 勤于動筆,提高教育科研水平。 語文教師個人校本研修計劃【篇 5】 教師的成長離不開學(xué)習(xí),國家教育部為了提高廣大教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,特地組織了 “ 國培計劃 (_)” —— 新疆農(nóng)村幼兒園骨干教師置換脫產(chǎn)項目 (保教主任、幼教專干 )培訓(xùn)活動,很榮幸被園領(lǐng)導(dǎo)、教育局推薦參加此次培訓(xùn),并且是走進高等院校的學(xué)習(xí),能夠參加高水平的研修和學(xué)習(xí),特別是能夠到新疆師范大學(xué),在這所高等院校聆聽來自專家的教 誨,頗感榮幸。 每天提前到學(xué)習(xí)地點,按時參加學(xué)習(xí),專心聽講,認真聆聽專家報告,并做好筆記。積極參與研修班的各項研討活動,努力向各位學(xué)員學(xué)習(xí),各位學(xué)員都是各個地區(qū)的一線教師,他們都具有豐富的教學(xué)理論和教學(xué)經(jīng)驗,拿出自己的問題請教各位學(xué)員,或與各位學(xué)員共同探討。 五、課題 —— 學(xué)以致用 爭取通過學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,掌握幼兒園教學(xué)理念,了解幼兒教師專業(yè)發(fā)展趨勢,理解研究教育教學(xué)規(guī)律和研究幼兒的 39。 語文教師個人校本研修計劃【篇 6】 新的學(xué)期,為了更好地完成教學(xué)任務(wù),取得更好的教學(xué)效果,現(xiàn)將本學(xué)期個人研修計劃擬訂如下。通過參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認真學(xué)習(xí)新理念,及時把握課改的前沿信息,并努力運用于課堂教學(xué)實踐之中。積極撰寫教學(xué)反思、案例和論文,將教學(xué)過程中的點滴感悟記錄下來 。在反思中改進,在改進中提升,使研修、工作、發(fā)展同步推進。結(jié)合區(qū)域內(nèi)的教研活動,認真上好作文指導(dǎo)課并做好案例分析、總結(jié)和再設(shè)計,以此鍛煉對習(xí)作指導(dǎo)課的駕馭能力。 二、工作目標(biāo) 在學(xué)校工作、教研工作、教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,全面貫徹教育方針,積極推進基礎(chǔ)教育課程改革,把握機遇,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 重視對青年教師的培養(yǎng),以老帶新,以新促老,大力
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