秋季初三班主任工作計(jì)劃范文-wenkub
2024-09-16 07 本頁面
【正文】 科明星 )”。班主任作好，把 、博客告訴學(xué)生以便學(xué)生進(jìn)入個(gè)人空間，了解班主任的教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)想、教師動(dòng)態(tài)等，造好花名冊 (姓名、性別、父母姓名、家庭詳細(xì)住址、聯(lián)系電話、 號 )。逐兩頭，抓中間，嚴(yán)格控制學(xué)生成績兩極分化的局面 。班級學(xué)生思維活躍 ,學(xué)生潛力較大 。 是為完成某一時(shí)期的工作或某項(xiàng)任務(wù)作的具體安排和打算，作為初三的班主任應(yīng)該怎么寫工作計(jì)劃呢 ?下面是有秋季初三，歡迎參閱。組織紀(jì)律比較渙散 。抓好學(xué)生穩(wěn)定工作，避免學(xué)生流失 。 8 月 28 日，全面清潔大掃除，搞好班級建設(shè) 。 辦好四期期彩噴光榮榜 。 國慶 60 周年，布置學(xué)生辦一期圖文并茂的或電子小報(bào)，對優(yōu) 秀報(bào)紙給予獎(jiǎng)勵(lì) 。 四、日常工作 晨讀前訓(xùn)話 5 分鐘 。 處理偶發(fā)事件 。 緊密配合方案 ,集科任教師上好第一節(jié)見面課 。 秋季初三班主任工作計(jì)劃范文 2 一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變 “ 要我學(xué) ” 為 “ 我要學(xué) ” 中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。 此外，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。 面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。 創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，總之要 讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育，罰 “ 力所能及 ” 的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長和老師共同制定他的，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬
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