最新高中月考總結(jié)與反思5篇-wenkub
2024-09-16 07 本頁面
【正文】 不該錯的地方錯了，不該錯的地方還是錯了，本來可以。 語文，本應(yīng)該是我的強(qiáng)項，可這次不知怎的，就連最愛的語文也跟我作對，考了個 82 分，我把試卷重新分析了幾遍，主要的錯的錯在閱讀和 作文上，這許我心灰意冷，我的作文也一直是 “ 沖鋒 ” ，可是沒想到作文竟然扣了 10 分，十分啊，打破記錄了。 74 分，這個醒目的數(shù)字呆呆的站在那里，簡直就是晴天霹靂。這可以幫助學(xué)生及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略和方法，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。今天小編在這給大家整理了一些高中月考總結(jié)與反思，就讓我們一起來看看吧！ 高中月考總結(jié)與反思【篇 1】 在這碩果累累的十月，我們迎接來了七年級的第一次月考。我又拿起試卷，那些平常簡單的易題全都做錯了，要不就是結(jié)果算錯了，要不就是題目看錯了，要不就粗枝大葉把易題看成難題了，這種種的原因都是不小心的失誤造成的。閱讀其實蠻簡單的，也就是因為我太驕傲自大了，總感覺每門都能考的非常好。沒辦法，全都沒考好。上課認(rèn)真聽，下課復(fù)習(xí)好老師傳授的知識，俗話說，溫故而知新，說的一點都沒錯；遇到不懂的 39。 所以我，期中一定要考好?，F(xiàn)把本次月考情況分析如下： 我教的三個班中，學(xué)生成績從 62 分到 111 分不等。只有重視了語文學(xué)科學(xué)習(xí)，才能投入教室聽課，才能主動學(xué)習(xí)。還要多做個別學(xué)生的思想工作，避免因為這一次考試的失利而失去學(xué)習(xí)興趣 ! 下一步用什么方法讓學(xué)生學(xué)習(xí)語文，而且使他們愿學(xué)語文 ?我想采用鼓勵法：當(dāng)看到學(xué)生有點進(jìn)步時，我大加表揚(yáng)；當(dāng)看到學(xué)生生字、生詞和詩文記得好時，我在全班鼓勵；當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生能夠齊答問題時，我也要大加贊揚(yáng)。通過這種形式把應(yīng)掌握的知識梳理一遍，同時也達(dá)到了記憶的目的。同時也發(fā)覺了初二的學(xué)習(xí)與初一的不同。首先就是平常的鞏固復(fù)習(xí)不到位，沒 有將每一個知識點記到腦子里，其次便是課外拓展做的特別少，只會做一類題型變換模式便不會了。而地理和生物便不是特別理想，尤其為生物，生物這一門學(xué)科中有許多小型的知識點，還需要
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