【正文】 系的孩子，且要愛(ài)得公平、愛(ài)得得法，那是不容易的。 20_年四川地震，亦有無(wú)數(shù)人民教師用自己的生命換取了學(xué)生的生命，把死的危險(xiǎn)留給自己，把生的希望讓給了學(xué)生。 作為一名幼兒教師，其次我認(rèn)為老師要有工作的上進(jìn)心和積極心。戶外活動(dòng) 后，要根據(jù)天氣變化適當(dāng)給孩子添減衣服 。早晨來(lái)園時(shí)，熱情地從家長(zhǎng)手中接過(guò)孩子，讓家長(zhǎng)能安心地離開(kāi)去工作 。在日常活動(dòng)中，老師需要時(shí)時(shí)關(guān)注幼兒，多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)給予評(píng)價(jià)，樹(shù)立孩子的自信心。對(duì)待每一位孩子無(wú)論是活潑的、淘氣的、安靜的、靦腆的都一視同仁，努力做到不偏愛(ài)，讓每個(gè)家長(zhǎng)都放心地把孩子交給老師。 我認(rèn)為幼兒教師在幼兒園的工作就是實(shí)施保育與教育。 其實(shí)幼兒教育是一項(xiàng)普通、平凡而又偉大的工作，有一定的難度和挑戰(zhàn)，要做好它，確實(shí)不容易。孩子是我們的將來(lái)，是國(guó)度的希望，是明天的太陽(yáng)。愛(ài)是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生的希望 。前人云： “ 師者，傳道、授業(yè)、解惑也。幾多次，和孩子一路念兒詩(shī)，我重溫了童年的圣潔和美麗 。有時(shí)候，幼兒教師像醫(yī)生，因?yàn)橐幚砗⒆觽兊目目呐雠?，有時(shí)候，幼兒教師也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管 ?? 因?yàn)檫@些，我曾想要放棄，但看著孩子們稚嫩臉龐上陽(yáng) 光般光耀的微笑，看著他們從剛?cè)雸@時(shí)哭著鬧著要回家到自信的站上舞臺(tái)慶賀六一，看著他們用畫(huà)筆描畫(huà)五彩斑斕的春天、魅力四射的太陽(yáng) ?? 我慢慢體味到：幼兒教師是一個(gè)讓自己身心疲憊卻又歡愉的天使，因?yàn)椋液图冋娴暮⒆釉谝宦?，和祖?guó)的希望在一路、和偉大的愛(ài)在一路。成為一名幼兒教師，是我從小的愿望。下面小編為大家?guī)?lái)幼兒教師題目，希望大家喜歡 ! 幼兒教師即興演講范文題目 1 尊敬的列位教員： 世界上有良多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，然而，有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問(wèn)： 那是什么 ?我將毫不游移的回覆您： 那就是愛(ài) !愛(ài)，不是索取，而是付出 。三年前，我如愿的走進(jìn)了這童話般的美麗世界，和無(wú)邪的孩子們糊口在一路，一起頭，我感到無(wú)比的自豪，時(shí)間久了，幼兒教師的多元角色也曾讓我動(dòng)搖。 有了這些體味，我把更多的愛(ài)，給了身邊的孩子，一個(gè)微笑、一聲激勵(lì)、一次牽手、一個(gè)擁抱 ?? 慢慢的，在心與心的交流中，在愛(ài)的光環(huán)下，我與孩子的距離越來(lái)越近，越來(lái)越親。幾多次，和孩子在一路，我忘卻了煩惱，沒(méi)有了憂慮。 ” 教師不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的傳授者、人類思惟文化的傳播者、各種人才的培育者，更是道德的引導(dǎo)者，思惟的啟迪者，心靈世界 的開(kāi)拓者、理想信念的塑造者。愛(ài)是一枚五光十色的種子，播撒在幼兒心底，就能結(jié)出億萬(wàn)枚飽滿的果實(shí)。朋友們，讓我們攜起手來(lái)，用我們的愛(ài) 心、誠(chéng)心、耐心去換取孩子的開(kāi)心、家長(zhǎng)的放心、祖國(guó)的振興，讓我們用愛(ài)托舉起明天的太陽(yáng)。 身為一名幼兒教師，首先要熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)幼兒。教師在工作中除了教書(shū)教人之外，還要關(guān)心、愛(ài)護(hù)幼兒。 有人曾說(shuō)過(guò)這么一句話 “ 有愛(ài)才有教育 ” 。當(dāng)孩子接受了老師，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受老師的教育。早操活動(dòng)后，要督促幼兒多喝開(kāi)水，對(duì)有汗的幼兒及時(shí)督促換汗巾 。如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒，老師要及時(shí)打電話給家長(zhǎng)，問(wèn)候幼兒，并詢問(wèn)孩子的身體健康狀況 。因?yàn)殡S著社會(huì)發(fā)展，人們對(duì)幼兒教師的要求、水平、自身素質(zhì)也越來(lái)越高。 這就是新時(shí)代的最可愛(ài)可敬的人，人民教師，而我，正是帶著對(duì)這份職業(yè)的憧憬，帶著青春的夢(mèng)想和激情，踏入了幼兒園這片孕育著希望的園地，這份職業(yè)遠(yuǎn)沒(méi)有人們想象中的簡(jiǎn)單，工作與瑣碎兼容、責(zé)任與壓力并重 、忙碌與疲倦并行。 但愛(ài)是做好工作的前提，是打開(kāi)幼兒心靈之窗的一把鑰匙，尤其 作為班主任，要付出更多的精力，給他們情感、給道理、給信心、給歡樂(lè)，讓孩子們學(xué)會(huì)自自己走路。當(dāng)幼兒清晨來(lái)園時(shí)，我會(huì)輕輕摸摸她的小腦袋， 早上好 ，會(huì)在他們想家的時(shí)候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?一個(gè)親切的擁抱，告訴他們?cè)谟變簣@老師就是媽媽，想媽媽了就來(lái)找老師抱一抱，讓孩子感受到她的愛(ài)是真切的 。從來(lái)不主動(dòng)大小便，每天褲子都會(huì)更換一到兩次、喊他從來(lái)不答應(yīng)也不做出反應(yīng)，常常剛吃飯吃一口就跑去走廊板凳坐著，不說(shuō)話或者蹲在角落，這樣的事情在開(kāi)學(xué)那段時(shí)間每天都會(huì)發(fā)生。吃飯時(shí)，他跑了出去，我也陪在他身邊，細(xì)聲問(wèn)他不吃飯的原因，做好安撫，再一口一口喂他，總是詢問(wèn)他你吃飽了么 ?要不要喝點(diǎn)湯 ? 當(dāng)他有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，不吝嗇我的贊美和表?yè)P(yáng)。當(dāng)別人作出不好的行為時(shí)他還會(huì)大聲說(shuō)著不要拿不要拿 !盡管現(xiàn)在的他早操參與的不多，在集體活動(dòng)中偶爾還是因?yàn)椴粫?huì)缺乏主動(dòng)性，偶爾還是不愿說(shuō)出想法，但他有事會(huì)望著你，不再亂跑，亂叫，偶爾拉著你告訴你他想干什么，進(jìn)步了太多，我相信給他更多的鼓勵(lì)他會(huì)越來(lái)越好 ! 當(dāng)她媽媽告訴我孩子最喜歡 _老師時(shí)，我想大概是我的愛(ài)與陪伴贏得了他的信任吧 !我的辛苦沒(méi)有白費(fèi) !我真的很欣慰，我感覺(jué)我在一定的程度上成功了。那是否還記得《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》 學(xué)生為本，師德為先，能力為重，終身學(xué)習(xí) 。想起了那年冬天，在沒(méi)有暖氣的教室里，早出晚歸，手腳生了凍瘡，家長(zhǎng)們挖來(lái)的黑乎乎不知名的野草根，只是因?yàn)楹⒆觽円?jiàn)到我在黑板上寫(xiě)字時(shí)那紅腫的手，想起了離開(kāi)那所學(xué)校再次遇見(jiàn)家長(zhǎng)那雙激動(dòng)的手，那雙感動(dòng)的眼神，只是因?yàn)楹⒆釉僖矝](méi)有逃過(guò)課 。幼教路上怎會(huì)沒(méi)有磕磕碰碰 ?? 不忘初心，牢記心中那份堅(jiān)定的信念，始終如一，不輕言放棄，始終堅(jiān)持心中那份最初的夢(mèng)想，保持內(nèi)心的寧?kù)o、安然，面對(duì)浮華的生活 ?? 不忘初心，做一個(gè)正能量的人，有自己的信念、原則、信仰，寵辱不驚、淡泊寧?kù)o、心靜如水，才能感受到云過(guò)天更藍(lán)，船行水更幽的意境。在隨后的高考錄取中，雖然我與特教失之交臂，但是在畢業(yè)后的擇業(yè)中，我仍選擇成為一名幼兒教師。我到現(xiàn)在還記得，第一次和班里的新生見(jiàn)面時(shí)，他坐得端端正正，背挺得直直的，我夸了夸他。后來(lái)，我才知道他就是開(kāi)學(xué)時(shí)花名冊(cè)上的那個(gè)特別的孩子。問(wèn)了很久才告訴我，那些拼音他拼不出來(lái)，看不懂題目。從最基礎(chǔ)的拼音開(kāi)始，后來(lái)的期末測(cè)驗(yàn)中，他偶爾一兩次也會(huì)及格了。后來(lái)跟大學(xué)同學(xué)抱怨時(shí)，她對(duì)我說(shuō)： “ 你還記得大學(xué)時(shí)我們心理學(xué)老師說(shuō)的那句話嗎 ?不忘初心