高三學(xué)習(xí)心得演講稿-wenkub
2024-09-16 07 本頁(yè)面
【正文】 2 分。對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，理想的大學(xué)是一個(gè)普遍的、直接的、有效的動(dòng)力來(lái)源。 ” 我一直用這句話來(lái)解釋高三這一年里自己以及許多同齡人的變化。下面是為大家收集整理的高三學(xué)習(xí)心得演講稿，歡迎大家閱讀。 高三學(xué)習(xí)心得演講稿篇 1 高三以前，我曾經(jīng)歷過(guò)三次數(shù)學(xué)考試不及格，但我從未想過(guò)放棄。每個(gè)人都有玩樂(lè)、偷懶、放松的需要，但是在高考的壓力面前、在進(jìn)步的渴望之下，我們也都同時(shí)具有了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的欲望，只要這份欲望足夠強(qiáng)烈，我們自然能夠壓制原先較為低級(jí)的需要。 在高考這條路上，你可能會(huì)遭遇挫折、失敗，但請(qǐng)記?。喝魏螘r(shí)候，不要放 棄自己。 二、學(xué)科經(jīng)驗(yàn) 英語(yǔ)：打基礎(chǔ)，就是要多讀多聽(tīng)?？吹胶玫奈恼?，建議選擇一些段 落背誦。如果做不了聽(tīng)寫(xiě)，至少要在聽(tīng)完后對(duì)照著文字材料看。對(duì)于每一道題，都不可糊弄，也就是說(shuō)，要總結(jié)抽象出這道題所用到的原理。當(dāng)你把這些細(xì)節(jié)慢慢化為一種習(xí)慣時(shí)，你才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。大家常常覺(jué)得自己的文章缺乏觀點(diǎn)，或者觀點(diǎn)沒(méi)有深度、不能層進(jìn)。重點(diǎn)在于一切思想都要成文，而非簡(jiǎn)單在腦海中構(gòu)想。建議有能力的同學(xué)以四級(jí)閱讀作為自己平時(shí)訓(xùn)練的基準(zhǔn)，把這個(gè)細(xì)節(jié)抓好，到時(shí)看到相對(duì)簡(jiǎn)單的閱讀，還不手到擒來(lái) ?也可去研究四級(jí)寫(xiě)作，模仿作文的結(jié)構(gòu)以及能成為亮點(diǎn)的用法等。比如，電路的動(dòng)態(tài)變化是?？疾斓膬?nèi)容，你做了一定量該類(lèi)型的題目后，就要去總結(jié)類(lèi)似問(wèn)題的解決方案： 是整體分析還是 “ 串反并同 ” 。 相信大家最不能接受的是錯(cuò)過(guò)的題目又錯(cuò)了一次，甚至長(zhǎng)此以往錯(cuò)下去。 “ 刷題 ” 也有技巧 數(shù)理化要學(xué)好，其實(shí)一開(kāi)始還是要靠 “ 刷題 ” 。另外，數(shù)學(xué)方面要注意效率，對(duì)于有些內(nèi)容不要過(guò)于糾葛，比如說(shuō)排列組合，只要弄清楚公式和幾種類(lèi)型即可。 首先說(shuō)語(yǔ)文。因此，跟著老師的步伐走很重要，不要掉隊(duì)另起爐灶。還有便是每次答大閱讀時(shí)都要注意總結(jié)答題技巧，
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