教師面試自我評價-wenkub
2024-09-16 06 本頁面
【正文】 教師面試自我評價篇 3 我非常熱愛自己的專業(yè)，多年的專業(yè)學習和課外實踐積累讓我具備了較好的 交際能力，協(xié)調(diào)能力和教授能力。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學為主陣地，以 地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學原理、原則與策略， 學生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。 嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利地完成了教育教學任務。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性。 愛 學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。 三、做一個理念新的教師 目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。本人能認真學習教育教學理論，積極投身于教科研工作，大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學整合的教改嘗試?，F(xiàn)在為你整理出教師面試自我評價的，希望對你有幫助。 教師面試自我評價篇 1 作為一名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習，積極響應黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的事業(yè)，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，關(guān)心集體，樂于助人。在每上完一篇課文后，我都會寫下自己的，以不斷督促自己進步。我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機 ，給學生春風沐浴般的教育。在英語課上，我把英語知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高 學習能力。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。 在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。 把教學過程視為師生合作，共同發(fā)展的互動過程，實現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換、課程與教學的整合，有效的提高了教學能力。 一是注重提高學生的自學能力 。 本人有良好的道德素養(yǎng)，并有堅定的政治方向，積極擁護黨組織的領(lǐng)導。此外，我還注重教師技能的培養(yǎng)，積極參加各種教學實踐活動。 另外，多
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1