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幼兒園園長工作計劃后勤精選16篇-wenkub

2024-09-16 06 本頁面
 

【正文】 。而管理的成效又取決于人的素質(zhì),可見我們應(yīng)深入研究、正確認識,辨證的看待個體素質(zhì)和團隊結(jié)構(gòu)、管理行為以及管理環(huán)境之間的制約關(guān)系。其次是重視抓改善幼兒伙食,提高膳食質(zhì)量。后勤管理人員和保健醫(yī)生每天堅持下廚 12 次檢查工作 。所以在制訂幼兒食譜中注重以科學調(diào)配,使營養(yǎng)均衡。要求大家配合保管好設(shè)備,從而能充分利用現(xiàn)有的設(shè)備和條件。后勤采購人員根據(jù)幼兒園的教學需要,有計劃地改善和提供先進的教學設(shè)備,精打細算,貨比三家,不鋪張浪費,當好管家。教師教育幼兒愛護公物,保護好環(huán)境,做到整潔衛(wèi)生,文明,養(yǎng)成良好的生活習慣,后勤人員注意清潔、維 護。幼兒園的環(huán)境任何時候都應(yīng)該是清潔、安全、美化、充滿童趣的。 (3)建立一日工作常規(guī) 在幼兒園一日活動中,保育員工作瑣碎而又繁雜。為了提高保育員的合作意識與責任感,我園實行教師和保育員相互選擇配班這一形式,提高了保育員的工作積極性,增強合作能力與對班級工作的責任感。保育員也覺得自己只要做好本職工作就行了。下面是為您精心整理的幼兒園園長工作計劃后勤精選。大家一起來看看吧 ,希望能帶來參考。為了改變心態(tài),我園組織保育員進行業(yè)務(wù)學習,例舉日常工作中的實際例子,讓大家認識到保育員的一言一行、一舉一動也直接影響著幼兒,貫徹保教結(jié)合的原則,必須有保育員的積極配合。逐步配合教師完成班級的保教工作。 為了使保育員明確工作任務(wù),減少忙亂現(xiàn)象,對保育員的工作時間和工作內(nèi)容進行了安排,擬訂了一日保育工作常規(guī),并在工作實踐中不斷加以完善,基本形成了良好的工作程序。后勤方面應(yīng)隨時根據(jù)教育、安全、衛(wèi)生的要求和孩子的需要以及園長的總體規(guī)劃和設(shè)想對幼兒園的綠化、環(huán)境、園舍、大型器械等不斷創(chuàng)設(shè)和改善。對園舍環(huán)境、器械等進行定期的安全檢查、維修 。辦學條件改善了,重要的是設(shè)施設(shè)備的管理和保養(yǎng)。 (2)定專人管理幼兒 園的設(shè)備、設(shè)施。每半月由保健醫(yī)師、炊事員和家長代表一起共同指定食譜,按幼兒生長發(fā)育必需的營養(yǎng)要求,共同研究,提前制定下兩周食譜,不斷改善花樣品種,保證每周每天不重樣,每月進行一次營養(yǎng)計算。首先嚴把食品采購關(guān)、加工關(guān),不購買腐爛、變質(zhì)的食品。為了管理好幼兒的膳食工作,對食品的采購、食物的保管、炊事員的工作等進行檢查和指導,發(fā)現(xiàn)不合理的現(xiàn)象,及時指正。 后勤工作的服務(wù)職能受后勤人員強烈的責任感、飽滿的工作熱情制約。四是管好幼兒園的財務(wù)、財產(chǎn),充分發(fā)揮有限經(jīng)費的經(jīng)濟效益。不斷完善與建立健全必要的規(guī)章制度離不開現(xiàn)代化的管理 手段,所有這一切都要求幼兒園應(yīng)擁有一個具有一定文化素質(zhì)、實踐操作能力和分析問題、解決問題能力強的后勤人員管理團隊。園領(lǐng)導充分關(guān)心后勤工作,充分調(diào)動后勤員工的工作積極性,重視增強后勤團隊的凝聚力。目標管理責任制層層落實到位,對于幼兒園后勤工作的順利開展具有一定的保證作用,責任明確,職責分明,獎罰分明,才能保證后勤人員管理水平和服務(wù)質(zhì)量的提高。這是服務(wù)藝術(shù)中最基本的要求,也是幼兒園后勤團隊優(yōu)質(zhì)服務(wù)所要追求的理想境界。在幼兒園的后勤人員管理工作中,要特別注意提高后勤工作人員的自身素質(zhì),提高幼兒園的衛(wèi)生保健水平,充分利用家長資源促進幼兒園的后勤人員管理。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓、工作交接、交流溝通工作,給新教師創(chuàng)建一個寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。對優(yōu)勢部分也要進行總結(jié)匯總,形成經(jīng)驗學習材料,大家 取長補短。 二、以精心、精細為抓手,讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù) 新入學幼兒:做好 8 月份的親子班工作,采取分批分時段的方式,加強與幼兒和家長的接觸和溝通,消除幼兒分離焦慮,讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。沒有智能手機或不會上網(wǎng)的家長,要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,分門別類地做好家長的溝通工作。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計劃和班級計劃執(zhí)行,做好過程的記錄。 區(qū)域環(huán)境建設(shè):各班要創(chuàng)建自己的特色,以幼兒參與為主,培養(yǎng)幼兒能力為主,展示幼兒才藝為主。 五、繼續(xù)做好后勤服務(wù) 控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。 六、做好省級園所評估準備,在資料檔案管理上規(guī)范化 注重工作過程資料的整理、活動成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析。 ,結(jié)合本年齡組計劃和本班實際情況,制定班級第一階段詳細工作計劃。 、歡迎小朋友來園的宣傳畫。 結(jié)合 “ 三八 ” 婦女節(jié),開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動。 (或科研課題組 )根據(jù)上學期研究工作狀況,修訂、調(diào)整研究計劃,落實具體措施,保證研究項目順利、保質(zhì)完成。 2. 結(jié)合物價和幼兒伙食情況,分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支狀況,需調(diào)整改進的提出實施意見。我們需要在 8 月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,課程設(shè)置特點,熟悉同事、幼兒和家長情況,在開學后能夠順利開展工作。 現(xiàn)在職教師:結(jié)合園部學年考核和個人的自評,對教師專業(yè)水平和班級管理情況進行評估、評比,對優(yōu)秀教師進行崗位工資調(diào)整,提高優(yōu)秀教師的待遇。要可執(zhí)行性、實效性、有重點的進行工作部署。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、個性特點的摸查,形成初步檔案。 老生:各班要做好各自班幼兒個性特點、各項能力的評估。各班開通手機幼兒園,增強與家長的溝通渠道,打造溝通及時的校園平臺。 暑假對操場進行了全面的改造,寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造,創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園。對家長友好、有自己的原則,以孩子的長遠發(fā)展為基礎(chǔ),共同培育幼兒。組織好年末親子運動會,在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。 幼兒園園長工作計劃后勤篇 5 新的學期已進入正軌,通過領(lǐng)導傳達本學期的工作重點以及具體安排,使我有了明確的工作目標,以至更清晰地朝著計劃去實施。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲,保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維,為孩子們提供更廣闊 的自主探究空間。 智育方面 多開展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。為幼小銜接做好過渡,繼續(xù)抓好幼兒識字、教學,促進孩子身心和諧發(fā)展,為幼 兒進入小學打好基礎(chǔ)。通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。 如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。 幼兒園園長工作計劃后勤篇 6 一、加強安全管理工作 必須做到落實安全制度,實行責任制,深入日常管理。 定期對食堂衛(wèi)生進行檢查,保證幼兒的飲食健康。 增設(shè)突發(fā)事件操練等活動,增強幼兒自我保護意識。 每學期教師要全面家訪一次 。 期初建立好幼兒檔案,把幼兒一學期在園點滴生活編 錄檔案,期末作為園本主要特色奉獻給家長。 培養(yǎng)年輕教師積極向上,有事業(yè)心、責任心的老師。 一、指導思想: 孩子的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境,滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。 使幼兒掌握園內(nèi)各類大型玩具的玩法,了解上街行走的交通規(guī)則,認識水、電、煤氣和火使用不當?shù)奈kU性,初步掌握幾種應(yīng)急、脫險、逃生的辦法。定期召開各種安全工作領(lǐng)導小組會議。內(nèi)容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。 (三)規(guī)范工作,確保安全。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不準離開幼兒,幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅守崗位,管好幼兒的進出,不準讓幼兒獨自出園門,不隨便讓陌生人進入園內(nèi)。 充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生,嚴把食品衛(wèi)生關(guān)。繼續(xù)嚴格執(zhí)行食品購置、驗收及保管制度,做到專人負責,責任到位。同時,注意孩子的心理健康,使生理和心理健康互相結(jié)合,讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。同時作為幼兒安全工作的第一責任人,各班老師是幼兒安全的直接責任人。 增強幼兒的自我保護意識 幼兒生活經(jīng)驗少,閱歷淺,但又好奇,好探索,什么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗,在活動中無力預(yù)測自己的行為。 進行安全工作自查 及時地對班級里的桌椅,午睡室的 `床鋪等進行檢查,防止一些不安全隱患的存在;班里老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查,如午睡時,多提醒幼兒不帶小玩具入睡,盥洗活動中不吵鬧,不推不擠等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,進一步強化幼兒的安全意識。 幼兒園園長工作計劃后勤篇 9 小朋友在成長的過程中會需要很多的營養(yǎng)補充,健康的體魄 能夠增加孩子們的抵抗力,為孩子們以后的人生創(chuàng)造更多個第一次。每一天就應(yīng)吃的東西就像一座寶塔,下面的東西就應(yīng)多吃,上面的東西就應(yīng)少吃。 折攏食譜在封面處美化裝飾 選取幾則比較典型的食譜,引導幼兒討論他們設(shè)計的是否合理,是否有利于健康。據(jù)市幼教工作會議精神,立足本園實際,以領(lǐng)域活動課程為主,主題活動為輔開展教育教學活動。 保教工作 保育工作 ( 1)加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,學習保育業(yè)務(wù)知識,衛(wèi)生保健常識等,不斷提高保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 ( 5)把好晨檢關(guān),做好全日觀察記錄,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。教師應(yīng)學會關(guān)愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新,積極探索適用本園的教育教學新方法,促進保教質(zhì)量不斷提高。 國旗下講話,節(jié)日活動,一日活動對幼兒進行 “ 五愛 ” 教育,講文明、講禮貌,愛護公物,守規(guī)則等思品教育。 創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,學習環(huán)境,使幼兒體驗數(shù)學的重要和興趣。 節(jié)日舉行多樣的主題教育,親子活動等。 加強崗位練兵 繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。 家長工作 每學期召開一次 “ 家 長會 ” 和 “ 家長訪園日活動 ” ,成立 “ 家長委員會 ” 共同商討全園大事、要事,向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學活動,促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,同時對幼兒園管理、保教工作起監(jiān)督、促進作用。 后勤、行政工作 加強投資和建設(shè)力度,爭取校部及各部門的關(guān)心和支持,加大教育師資隊伍的建設(shè),改善辦園條件,完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。 培養(yǎng)年輕教師積極向上,有事業(yè)心、責任心,向黨、團組織靠攏,發(fā)揮年輕人的潛力,使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。 保健、衛(wèi)生管理:小二班主要由保育老師來負責,每天做好班級地面、桌面、椅子、窗臺等的清潔,按時給幼兒的毛巾、水杯、玩具進行消毒,空氣紫外線的消毒。 二、教學活動 小二班這學期以蒙氏五大區(qū)域為主線,主要培育幼兒的學習愛好及學習主動性,并能夠?qū)W會自己思索、自主學習,并鍛煉幼兒的一些基本力量。 手工美術(shù):主要培育幼兒自己動手的力量、能夠識別顏色并能夠了解簡潔的顏色搭配。 每天與家長見面時準時溝通幼兒在家的狀況或需要關(guān)注的方面。 最終盼望家長與老師共同努力,把我們的 孩子培育的更健康、更懂事、更歡樂、更愛學習! 幼兒園園長工作計劃后勤篇 12 一、班級情況分析 本班共有幼兒 __名,其中男 __名,女 __名,新入園的 __名幼兒,都在 23 歲,大部分孩子是獨生子女,作為班主任,對孩子的年齡特點,性格愛好要掌握的一清二楚,為全面發(fā)展幼兒素質(zhì),根據(jù)本班的實際情況,幼兒的特點發(fā)展幼兒特長。 (4)針對農(nóng)村孩子衛(wèi)生差:指甲長、腳臟、衣服臟、頭發(fā)長等,教師利用每周一查衛(wèi)生,給幼兒剪指甲,每天午休檢查鞋襪衛(wèi)生。 二、學期對幼兒進行教育教學目標計劃 繼續(xù)對幼兒進行小班常規(guī)教育,培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,具有基本的生活自理能力。 健 康領(lǐng)域:基本適應(yīng)集體生活,基本消除入園焦慮和分離焦慮,對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感。 社會領(lǐng)域:了解幼兒園,愿意參加幼兒園的各項活動親近與自己生活密切的人喜歡和同伴一起游戲,能夠感受與成人、同伴一起活動所帶來得樂趣,樂意招呼和應(yīng)答他人,學習有禮貌的求助和感謝他人的幫助。學習運用多種感官對周圍新奇、有趣的事
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