【正文】 是演員導(dǎo)演，卻要排練出難度媲美春晚的各類演出 。 我的演講完畢，謝謝大家的聆聽！ 2024 幼兒園師德師風個人演講稿篇 4 各位評委，同仁們： 大家上午好 ! 有一種職業(yè)，不是民警，卻要每日解決爭搶糾紛 。對于能力強的幼兒要給予表揚和肯定，對于能力弱的幼兒要進行輔導(dǎo)和鼓勵；戶外活動后，要根據(jù)天氣變化適當 給孩子添減衣服；如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒，老師要及時打電話給家長，問候幼兒，并詢問孩子的身體健康狀況；午睡過程中，老師要做好巡查工作，為幼兒蓋好被子，保證每位孩子都是仰著午睡的；幼兒離園時，老師要及時向家長反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況。當孩子接受了老師，就能以主動的態(tài)度接受老師的教育。 有人曾說過這么一句話 “ 有愛才有教育 ” 。教師在工作中除了教書教人之外，還要關(guān)心、愛護幼兒。 身為一名幼兒教師，首先要熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒。 謝謝大家。大家可曾想過 ?一個人的生命是有限的，而我們的事業(yè)是常青的。 “ 起始于辛勞，收結(jié)于平淡。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容 。同樣在和孩子的活動中也是一種學習的過程，孩子們那種自主探索的學習和積極向上的情緒時時鼓舞著我，讓我無時無刻感受到快樂，于是我將我自己的愛也同樣給予了愛我的孩子們，因為我知道愛孩子才能得到孩子的愛，才能愛這份事業(yè)。工作中和生活上許多事情接鍾而來，真的讓我有點眼花繚亂，最讓我著急的是和專業(yè)教師比，我缺少理論知識，缺少實踐，缺少教學藝術(shù)，面對工作的壓力是消極的等待別人來幫呢，還是用實際行動來改變壓力呢 ?我選擇了后一種。 謝謝大家！ 2024 幼兒園師德師風個人演講稿篇 2 各位老師們： 有人曾問過我這樣一個問題，世界上什么東西最美 ?也許會有人說，世上最美的是青春，也許會有人說，世上最美的是愛情，這些說法各有各的道理，但我認為，世上最美的是奉獻。 一個人的生命是有限的，而我們的事業(yè)是常青的。古人云： “ 師者，傳道、授業(yè)、解惑也。對孩子有了更多信任和關(guān)愛，他們不再那么調(diào)皮了，枯燥的工作，便也多了許多樂趣。成為一名幼兒教師，是我從小的愿望。下面是小編精心推薦的 2024 幼兒園師德師風個人 (通用 20 篇 )，僅供參考，歡迎閱讀！ 2024 幼兒園師德師風個人演講稿篇 1 尊敬的各位老師： 下午好，今天我演講的題目是《用愛托起明天的太陽》。 世界上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，然而，有一樣東西卻是越分越多。三年前，我如愿的走進了這童話般的美麗世界，和天真的孩子們生活在一起，一開始，我感到無比的自豪，時間久了，幼兒教師的多元角色也曾讓我動搖。 多少次，和孩子在一起做 游戲，我感受到了快樂和欣喜；多少次，和孩子一起念兒詩，我重溫了童年的圣潔和美麗；多少次，和孩子在一起，我忘卻了煩惱，沒有了憂慮。 ” 教師不僅是學生學習知識的傳授者、人類思想的傳播者、各種人才的培養(yǎng)者，更是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者 、理想信念的塑造者。我們的生命在孩子身上得以延續(xù)，我們的價值在教育工作中得以體現(xiàn)。 記得念書的時候，我曾用少女特有的浪漫設(shè)計過自己的明天，用火一樣的熱情幻想過自己的未來。 改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待，為了創(chuàng)造新的自我，我先從轉(zhuǎn)變角色開始。在和家長交流的過程中，我開始擺正自己的心態(tài)，每天面帶微笑，用心和家長交朋友，耐心的聽取家長對我們的意見和建議，并和家長討論一些育兒方面的知識，這不僅僅是對孩子的評價 ，更重要的是一種相互的交流，使自己從家長身上學到更多的知識。少了一份苛求，多了一份理解 。 ” 這就是我們教育工作者的人生寫照。我們的生命在孩子身上得以延續(xù)，我們的價值在教育工作中得以體現(xiàn)。 2024 幼兒園師德師風個人演講稿篇 3 尊敬的各位家長，老師，朋友們： 大家好！每當提到 “ 幼兒教師 ” 這個稱呼，有人不以為然，淡淡一笑，認為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學習一些簡單的知識。教師要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排， 以積極的心態(tài)投入到工作之中。 自從跨進幼兒園的大門之后，我就知道做一名幼兒教師是不容易的，老師要熱愛、關(guān)心、尊重和信任每一位幼兒。仔細揣摩，確實如此。 作為幼兒教師，我認為老師一定要有愛心、細心、耐心、童心和責任心。 作為一名幼兒教師，其次我認為老師要有工作的上進心和積極心。有一種職業(yè)，不是醫(yī)生，卻要了解各種疑難雜癥 。更有一種職業(yè)，不是藝術(shù)家，卻要創(chuàng)作出幼小心靈里的完美童話世界?？扇缃裼讕煴恢匾暳?，但此種重視并非是在職業(yè)上得到了認可，更不要說是在社會地位上。我承認，溫嶺虐童事件是觸目驚心，但誰又能否認，這只是個個例呢 ?試問哪個行業(yè)沒有一兩個敗類，哪個行業(yè)里每個人都可以做到 “ 人人為我，我為人人 ” 。幼師這個年輕的職業(yè)群體，她們還是剛剛離開校園，步入社會的孩子， 20 幾歲的個性簽名，應(yīng)該是 “ 青春無悔 ” ，不應(yīng)該是 “ 壓力好大 ” 。 不管我們穿著多漂亮的新衣服，孩子哭了，我們還是蹲下去抱住他，任憑孩子的眼淚鼻涕在衣服上擦 。在教師這個群體，只有幼師是蹲坐著，甚至偶爾是跪著上課的，因為我們不要孩子仰視我們，因為我們不要孩子和我們有距離，我們放下架子，因為我們當自己是孩子的親媽媽，我們偶爾批評孩子，是因為我們當那是自己的親孩子，恨鐵不成鋼。 我的演講完畢，謝謝大家 ! 2024 幼兒園師德師風個人演講稿篇 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 今天我演講的題目是：我驕傲我是一名幼兒教師。在這 里，每位老師都是那么的平易近人，和藹可親，她們對幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，令人感動，也令人震驚。 那是 1992 年的冬天，有一天帶班老師組織小朋友去衛(wèi)生間，由于天很冷，衛(wèi)生間的地面上結(jié)了一層薄薄的冰，盡管帶班的老師提醒孩子們要慢慢的，但是有一個小朋友還是滑倒了， 不巧的是他的嘴角碰到了磚面上，嘴角內(nèi)側(cè)劃了一個約 1 厘米的口子，帶班老師看到這樣的情況急忙送他去醫(yī)院，那時不像現(xiàn)在這么方便有出租車，這位老師就抱著孩子坐在食堂一位叔叔的三輪車后面，向醫(yī)院奔去，寒風凜冽直往脖子里鉆，老師就用她的大圍巾把孩子包裹得嚴嚴實實地抱在懷里，即便這樣孩子還用他破了的嘴巴說個不停，一路的顛簸到了弋磯山醫(yī)院，下了車抱著孩子就去找醫(yī)生。 ”就這樣看著孩子縫完了 3 針，醫(yī)生結(jié)束了最后一個動作時，說了一句 “ 這孩子真厲害！ ” 后來老師為了照顧這個孩子還自己買了特別小的勺子，吃飯的時候仔細的喂孩子，直到傷口愈合。 教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著孩子滾燙的目光。我要用我有限的生命，在幼兒教育事業(yè)，這個平凡的崗位上用一顆真心做出不平凡的事情，因為我驕傲我是一名幼兒教師！ 謝謝大家！ 2024 幼兒園師德師風個人演講稿篇 6 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的家長朋友們：大家好！ 我是 X 班的 __，來到 __幼兒園工作已經(jīng)快兩年了。于是，這個笨小孩成了天使。 在每一個與孩子為伍的日子里，我感受著喜悅的幸福，臉上總是有著美美的笑容，心中總是裝著滿滿的快樂，我把自己的那一份愉悅，那一份愛心，那一種執(zhí)著都無私地奉獻給了孩子們。 這時，園長和同事們的關(guān)心和鼓勵給了 我前進的動力。幼兒園提供一次次公開課的機會，更讓我漸漸找到了感覺。 剛開始工作是存在很多細節(jié)上的問題，發(fā)現(xiàn)問題后，園長就組織我們和經(jīng)驗豐富的老師在每周五進行交流，傳授一些組織幼兒的經(jīng)驗和家長交流的技巧，讓我積累更多的經(jīng)驗?zāi)芨玫拈_展工作。 有人說教師辛勤的園丁，辛勤的澆灌著祖國的花朵。 當我走在路上，看到一個孩子獨自在路上玩耍時，便不由得停下腳步，不是為了別的，只是不放心那個孩子，總要輕輕地告訴他讓他離開危險地帶，或許很多人都會不屑一顧，但我不行，因為我是一名幼兒教師，我比其他的人更有愛心；當我坐在公交車上的時候，見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人，我總會很快的站起來讓他們坐下，雖然我自己也暈車， 但我還是會這樣做，因為我是一位幼兒教師，我比別人更多一份愛心。我會在他們想家的時候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?我會在他們不舒服時，給談們最細心的照料。 我的演講完畢，謝謝大家！ 2024 幼兒園師德師風個人演講稿篇 8 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學們： 兒時的選擇，讓我當了一個山寨的孩子王，現(xiàn)在我是一個山寨版的幼兒教師。 。看到家長放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。 教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。團隊精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。但我得到了許多：自己知識的增長，小朋友的歡笑，同事的贊同，幼兒園的回報。當我走在路上，看到一個孩子獨自在路上玩耍時，便不由得停下腳步，不是為了別的，只是不放心那個孩子，總要輕輕地告訴他讓他離開危險地帶，或許很多人都會不屑一顧，但我不行，因為我是一名幼兒教師，我比其 他的人更有愛心 。我沒有辦法不去愛她們，我不能因為他長得不可愛就不愛他，我也不可能因為他的邋遢而放棄他，我將我的心融進所有的角落，不管自己開不開心，我都要將笑臉帶給他們，給 他們一個輕輕的擁抱，給他們一個輕輕的吻。在幼兒園中這樣的小事遍地都是，不管什么時候，我都盡力的本著陶行知先生 “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” 的先導(dǎo)，將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中，用我的愛去感應(yīng)孩子，使他們成長在愛的氛圍中，從而學會愛身邊的每一個人，讓未來的世界充滿更多的愛。 我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門，我成功了。當時班上接連發(fā)生了幾件不良事件，比如學生當堂頂撞老師，老師教育學生發(fā)脾氣拍桌子，學生就當著老師的面，拿凳子把課桌砸個稀巴爛，然后和班主任在走廊里大喊大叫。早晨起來，天氣突變，很多孩子都曾穿過我從身上脫下的帶著體溫的羽絨服。 __年春季，教師優(yōu)質(zhì)課比武，初中部 36 個班級， 12 節(jié)優(yōu)質(zhì)課， 7 個參賽老師選用了我班上的學生上課。低著頭，推開教室的前門，原本安靜的教室里突然聽到一聲 “ 預(yù)備，起 ” ，我抬起頭，看到全班 48個孩子手打著拍子從座位上站起來，齊聲唱著 “ 祝你生日快樂 ” ，祝福寫在他們帶笑的眼神里，關(guān)愛寫在他們綻開的笑臉上，我的眼睛慢慢變得模糊，模糊，直到歌聲唱完，一聲 “ 老劉，我們愛你，生日快樂 ” ！我的淚水控制不住地流滿了臉頰。 2024 幼兒園師德師風個人演講稿篇 10 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好！ 今天很高興，能有這樣的機會，和大家歡聚，向大家學習。 臨近，當時我在上杭縣實驗幼兒園實習，為了第二天能上好課，帶好一天的活動，前一天晚上要 “ 開夜車 ” 準備教具、備教案，一直到凌晨一點多。所幸的是，我遇上了王老師 —— 我的搭班老師。記得有一年我們班上有個孩子，叫小杰。后來我了解到這個孩子的母親從小就棄他而去，父親又有一只手殘疾，家境很貧窮，每次都要等到賣松油的錢來交學費。那時我的心情是多么的激動，雖然工作很平凡，甚至是瑣碎的，但憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著，可謂心香一瓣、冰心一片，讓我感到欣慰的是，我的付出終于換來了回報。幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質(zhì)，更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。我們應(yīng)用 “ 愛滿人間 ” 的胸懷去關(guān)愛一切，對幼兒就像對待自己的孩子，像對待鮮花上的露珠一般呵護他 們，像對待自己的杰作一般欣賞他們，像對待自己的錯誤一般寬容他們。教師是園丁 。難道僅僅是因為它的旋律優(yōu)美嗎 ?難道它的歌詞不正是教師生活的真實寫照嗎 ?教師只有熱愛學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，只有愛的深，才能更認真、更耐心、更細心地對待學生。受他們的影響，大學我選擇了師范院校。在資濱，學生人數(shù)多，班級多，工作競爭壓力大，還隨時面臨下崗，無法安心從教。去年，我離開了資濱。是報考鄉(xiāng)鎮(zhèn)還是邊遠山區(qū)呢教 ?鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通方便，教學設(shè)施齊全，環(huán)境好。任務(wù)比起以前不減反加了，待遇在原來的基礎(chǔ)上減了不少。為了這份愛，我堅持了選擇。教師需要的不是憂心，而是愛心、耐心和 細心，需要的是用自己的一言一行去感染每一位學生。 所有的孩子，無論是城里的還是鄉(xiāng)里的，無論是聽話的還是調(diào)皮的，都十分需要教師的愛。懵懂中 似乎明了老師應(yīng)努力做到 “ 身正 ” ，應(yīng)有高于一般人的品德修養(yǎng)和境界。經(jīng)歷、太多太多的閱讀、太多太多的思索中，讓我對教師、對師德也有了更深入的、更進一層的體會和理解。 初為人師時，不知道自己肩上的責任，以為自己就是一個孩子王。當年的小女孩已經(jīng)成長為像模像樣的老教師。如果是諷刺，也許是因為身為教師固 守著清貧的生活，自己缺少了那種珠光寶氣、名牌艷裝的豪華。這里有優(yōu)美的環(huán)境、和諧的氛圍，是我們青年教師勤學苦練、開拓創(chuàng)新的好校園。但我知道，這其實更是一門傳播現(xiàn)代知識的必修課。結(jié)果，第一節(jié)課上完，我發(fā)現(xiàn)我們的學生對計算機課程表現(xiàn)出了濃厚的興趣。我覺得自己的努力有了結(jié)果，有了方向，我為自己的努力而驕傲 !我的啟蒙老師曾對我說：在老師的手中，握著無數(shù)的金種子 —— 那便是希望，也是教師的全部財富。老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子 。因此，我熱愛教育，甘當播種希望的老師。我愿和大家一道默默地耕耘，共同托起我們四中的太陽。當我第一次走進教室，我即渴望又害怕，面對一群群可愛的孩子，面對一張張可愛的小臉 ―― 他們天真無邪，我以為這就是我一直所向往的童心世界，可是，當我真正走近他們時，才發(fā)現(xiàn)原來現(xiàn)實與理想的距離是那樣的遙遠。于是，無數(shù)次，我蹲下身來傾聽孩子們的話語，讓他們感受我的愛；我教他們畫畫，唱歌，折飛機，讓他們成為我的朋友；我給他們講白雪公主和七個小矮人的故事 ?? 雖然他們有時真的很調(diào)皮，有時又很麻煩，但我還是依然喜歡和他們在一起，因為他們是一群快樂的天使，讓我不斷感受他們的真誠與善良，讓我與他們一起沉浸在快樂的童話世界里！每當看到孩