【正文】 途徑使教師們的課堂教學(xué)水平再上新臺(tái)階，爭取在縣、鎮(zhèn)課堂教學(xué)評比活動(dòng)中取得好成績。 以上各項(xiàng)常規(guī)要求與教師月考核掛鉤，做到及時(shí)反饋，及時(shí)改進(jìn)。 加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，注重過程管理。規(guī)范課堂常規(guī)，努力創(chuàng)設(shè)民主和諧的課堂氛圍，隨時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范的讀寫坐姿勢：留有充足課堂作業(yè)時(shí)間，語數(shù)英課堂作業(yè)做到當(dāng)堂基本完成，準(zhǔn)時(shí)下課不拖堂，其它課作業(yè)當(dāng)堂完成。 加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。 加強(qiáng)作業(yè)管理。各教研組繼續(xù)加強(qiáng)集體備課管理。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)突出情感、態(tài)度、價(jià)值觀的多維設(shè)定，教學(xué)設(shè)計(jì)要突出學(xué)生的主體性，突出實(shí)踐活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)和探究方式，課堂教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為，從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行反思，提高教后反思的質(zhì)量。 規(guī)范有效的管理是深化課堂教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。 二、工作目標(biāo)： 扎實(shí) “ 新課程 ” 背景下的課堂教學(xué)研究，實(shí)踐新課程并在實(shí)驗(yàn)中不斷反思、總結(jié) 進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提升教師素養(yǎng)。 四、其它工作 規(guī)范檔案管理工作。 本學(xué)期繼續(xù)注意特長學(xué)生的培養(yǎng)，組織豐富多彩的學(xué)科競賽活動(dòng)，如校際數(shù)學(xué)學(xué)科競賽和市區(qū)各級各類競賽，并注重學(xué)生的參與面。 加強(qiáng)對教研組、備課組活動(dòng)的組織和檢查，認(rèn)真安排、開展組內(nèi)業(yè)務(wù)競賽、評比活動(dòng) 。 有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)：強(qiáng)化骨干教師爭創(chuàng)意識，學(xué)校也將努力尋求骨干教師對外展示的機(jī)會(huì)，提升骨干層次 。 夯實(shí)聽課制度。本學(xué)期組織各學(xué)科教師加大對測試命題的研究與反思，做到難易適度、目標(biāo)明確，并做好質(zhì)量分析和反思。 鼓勵(lì) “ 提中輔查 ” 。教師要認(rèn)真、精細(xì)地設(shè)計(jì)作業(yè)，做到分層要求，作業(yè)設(shè)計(jì) “ 少而精 ” ，作業(yè)批改 “ 嚴(yán)而細(xì) ” ，倡導(dǎo) “ 當(dāng)堂練 ” ，即每節(jié)課要留有練習(xí)、反饋的時(shí)間，合理、科學(xué)的安排訓(xùn)練。教師要深入研究課堂，追求每堂課的高效率。 樹立 “ 目標(biāo)意識 ” 。 結(jié)合校本課程的推進(jìn)總結(jié)積累教學(xué)管理、教師培訓(xùn)、教學(xué)設(shè)施配備等方面的經(jīng)驗(yàn)，在形成獨(dú)具特色的學(xué)校課程體系的同時(shí)，探索校本課程開發(fā)的模式。 加強(qiáng)校本研訓(xùn)的力度，著重培養(yǎng)青年教師。工作計(jì)劃的開頭要怎么寫 ?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家整理 2024 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃最新，希望大家喜歡！ 更多的小學(xué)教導(dǎo)處計(jì)劃推薦 2024 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃最新精選篇 1 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，教導(dǎo)處將緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn)、以質(zhì)量為中心、以教研為抓手，更新觀念、細(xì)化管理、力求規(guī)范、不斷創(chuàng)新，努力促進(jìn)師生的共同發(fā)展，力爭實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。 開展多類的學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。 (二 )優(yōu)化教學(xué) 管理，完善評價(jià)監(jiān)控。鼓勵(lì)教師以輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量為追求目標(biāo)，研究教材、研究學(xué)生、研究教法，從而確定課堂教學(xué)的基準(zhǔn)點(diǎn)，設(shè)立因人而異的教學(xué)目標(biāo)和要求。要研究最有效的、學(xué)生最感興趣的教學(xué)方法和策略，提倡 “ 當(dāng)堂訓(xùn)練、當(dāng)堂反饋 ” ，加強(qiáng)與信息技術(shù)的有效整合，打造生動(dòng)活潑、自主學(xué)習(xí)、彰顯個(gè)性的 “ 有效 ” 課堂教學(xué)。 提倡 “ 科學(xué)評價(jià) ” 。近年來，教師注重了培優(yōu)和輔差的力度，忽視了對中等生的提高，使得許多能更上一層樓 的學(xué)生停滯不前，因此本學(xué)期要將 “ 提中 ” 作為一項(xiàng)重要工作。技能學(xué)科教師要明確考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，建立合理的監(jiān)測體系，切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步優(yōu)化、充實(shí)命題資源庫，以命題反思教學(xué)，改善教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度，對見習(xí)教師更要加強(qiáng)聽課，聽課后及時(shí)與上課教師交流，提出修改意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使他們課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，充分發(fā)揮 “ 師徒結(jié)對 ” 的作用，組織好對青年教師的指導(dǎo)工作，同時(shí)外出聽課活動(dòng)，將盡量安排師徒共同前往聽課，相互促進(jìn)共同成長。積極鼓勵(lì)并組織教師參加市區(qū)級各類比賽和展示活動(dòng)。 著力營造一種濃郁、厚實(shí)的特色文化校園，繼續(xù)開展 “ 讀書節(jié) ” 活動(dòng)，積淀校園文化，打造學(xué)校品牌。檔案資料工作做到日?；⑾到y(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化，進(jìn)一步提高檔案管理信息化應(yīng)用程度，以提高檔案查閱的便利性和有效性。 加強(qiáng)常規(guī)管理，提高管理效益。本學(xué)期要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的管理： 加強(qiáng)各學(xué)科備課管理。我們提倡寫實(shí)用教案、創(chuàng)新教案和個(gè)性教案。從 “ 求實(shí)效，求發(fā)展 ” 出發(fā)，做 到 “ 三研究三統(tǒng)一 ” 即研究教材、研究學(xué)生、研究習(xí)題，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一質(zhì)量分析。 為了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生從繁重的題海作業(yè)中解脫出來，每位教師都要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，倡導(dǎo)分層練習(xí)。 大力倡導(dǎo)向 40 分鐘要質(zhì)量，提高單位時(shí)間效益。 嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)法規(guī)。研究如何在課程改革下提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，做到減負(fù)不減質(zhì)，要采用多種形式對各學(xué)科的質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研，語數(shù)外要認(rèn)真做好單元質(zhì)量分析。 (二 )扎實(shí)開展課堂教學(xué)研究。 語文：貫徹新課標(biāo)精神，落實(shí)大語文觀，建立一個(gè)以課堂教學(xué)為主體，以語文活動(dòng)和語文環(huán)境為兩翼，以考試改革為保證機(jī)制的新語文教學(xué)體系。 習(xí)作教學(xué)要讓學(xué)生不怕作文，樂于作文。教導(dǎo)處每學(xué)期舉行積累閱讀，作文競賽。要 “ 以學(xué)生為主體、以主題為線索、以活動(dòng)為中心 ” ，教學(xué)形式、手段、方法要新穎、活潑、多樣、有趣，使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中去感受英語、理解英語、使用英語，切實(shí)提高英語課堂教學(xué)質(zhì)量。開設(shè) “ 快樂 ABC” 欄目，由英語組老師定人員、定內(nèi)容、定形式，營造全校學(xué)英語的氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動(dòng)性。學(xué)校衛(wèi)生工作要做好學(xué)生 衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成和疾病預(yù)防的宣傳教育，重視學(xué)生心里健康教育。 繼續(xù)抓好信息技術(shù)教育，規(guī)范多媒體和電腦室的使用，抓好電腦興趣小組，爭取在原有基礎(chǔ)上成績有所突破。注意平時(shí)資料的積累，做到教書與育人相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。 抓好教師自身素質(zhì)建設(shè)，不斷提升教師的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。數(shù)學(xué)教師要努力提高自身的解題能力， 35 周歲以下教師每學(xué)期每天解答一個(gè)奧數(shù)題， (可以選擇 “ 數(shù)學(xué)報(bào) ” 、《小學(xué)生探索與實(shí)踐》等上面題目 )，以此來擴(kuò)充自己的知識容量。學(xué)校每學(xué)期期末進(jìn)行作品、資料等展覽。 ⑶ 、對要參加縣、鎮(zhèn)級課堂教學(xué)比武的教師，教導(dǎo)處重點(diǎn)組織好 “ 賽前熱身運(yùn)動(dòng) ” 。抓好教研組建設(shè)，致力于骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，努力提高教師的整體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量 。只有教學(xué)質(zhì)量提高了，得到社會(huì)的公認(rèn)，學(xué)校才會(huì)有生命力。 二抓師資隊(duì)伍建設(shè)。規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考查等教學(xué)行為。開展形式多樣的競賽，在競賽中發(fā)現(xiàn)問題，在競賽中提升能力。 三、具體措施 (一 )加強(qiáng)教科研工作，提高教學(xué)質(zhì)量。任課教師要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，做到批改及時(shí)、認(rèn)真、正確，反饋糾錯(cuò)及時(shí)顯效。形式可以是口頭練習(xí)，也可以使書面檢測。要求教師將平日的教案和課件上傳到學(xué)校的電子文檔中，教師互相觀摩，達(dá)到資源共享。開展課堂教學(xué)展示，教學(xué)論 文、課件制作等評比，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。因加固教學(xué)樓，原先的所有設(shè)備都拆卸了，我們將抓緊有關(guān)線路的整修和建設(shè)，并且努力使之盡快完好投入使用。加強(qiáng)全體教師的教科研意識，同時(shí)不斷提高教師的科研素質(zhì)，運(yùn)用先進(jìn)的科研思想指導(dǎo)教師做好信息技術(shù)與本學(xué)科的有機(jī)整合工作。 (三 )做好減負(fù)工作和弱勢群體幫扶工作，為學(xué)生健康成長提供良好的氛圍。嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)用書和教輔用書的征訂和使用工作?！?學(xué)習(xí)圓 ” 是對弱勢學(xué)生的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo) 。 嚴(yán)格按照規(guī)定，做好轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)、復(fù)學(xué)等有關(guān)登記工作。 2024 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃最新精選篇 4 一、指導(dǎo)思想： 以 ____區(qū)教育局新學(xué)期工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，以貫徹落實(shí)《 ____區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作規(guī)程》為抓手，以素質(zhì)教育為主題，以提高質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深入開展校本研修活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)校教育科研工作，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)新模式，進(jìn)一步提升教育教學(xué)水平，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。 。繼續(xù)組織深入學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確教學(xué)目標(biāo)要求 。 、評課制度，學(xué)校中層以上干部和青年教師每學(xué)期聽課不少于 20 節(jié)，其他教師不少于 10 節(jié)。 (二 )教師管理 教師是學(xué)校之本，一所高質(zhì)量的學(xué)校需要一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍來支撐。 鼓勵(lì)教師積極參加高層次學(xué)歷進(jìn)修，落實(shí)激勵(lì)措施 。 定期 進(jìn)行校內(nèi)青年教師教學(xué)基本功競賽，要求教齡在 5 年 (含 )內(nèi)的教師要多上匯報(bào)課，不能只滿足于一學(xué)期一次的校內(nèi)研討課，促進(jìn)他們教學(xué)水平、教學(xué)能力的快速提升。強(qiáng)化監(jiān)管力度，堅(jiān)決不準(zhǔn)擠占體、衛(wèi)、藝教學(xué)時(shí)間，確保上足、上全、教好。把興趣和愛好還給學(xué)生。認(rèn)真執(zhí)行課程表和作息時(shí)間，充分挖掘各種教學(xué)資源，培養(yǎng)學(xué)生 的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，教學(xué)過程把握恰當(dāng)，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊流暢 。 ，要重視學(xué)困生輔導(dǎo)工作，制定好輔導(dǎo)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好輔導(dǎo)工作，讓學(xué)困生有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。 ，充分發(fā)揮圖書、儀器、電教設(shè)備、電教軟件的使用效益，利用率高。嚴(yán)格按照上級要求，認(rèn)真審核學(xué)籍變動(dòng)的相關(guān)手續(xù)，不，一切工作在陽光下操作。 二、工作目標(biāo) 開展 “ 教育管理年 ” 活動(dòng)，實(shí)施 “ 強(qiáng)基藍(lán)工程 ” 和 “ 青藍(lán)工程 ” ，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治和 “ 平安校園 ” 建設(shè)，著力構(gòu)建和諧校園。 三、工作內(nèi)容 優(yōu)化師資隊(duì)伍，提高教師素質(zhì) 開展《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》宣傳教育和培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)師德建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)組織實(shí)施 “ 強(qiáng)基工程 ” 和 “ 青藍(lán)工程 ” ，提高教 師綜合素質(zhì)，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍。針對本校的學(xué)生來自四面八方、生源復(fù)雜這個(gè)特點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理，力爭做到資料詳實(shí)、手續(xù)齊全、管理規(guī)范。授課中做到語言清楚準(zhǔn)確，親切自然，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，有感染力 。 2024 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃最新精選篇 6 一、加強(qiáng)師生思想教育，形 成良好風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，全身心投入到教學(xué)工作中。少先大隊(duì)組織 “ 紅領(lǐng)巾廣播站 ” 每周三進(jìn)行一次 廣播，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。 （ 1）加強(qiáng)教研組建設(shè)，狠抓教學(xué)計(jì)劃管理，要求教研工作計(jì)劃先由教研組討論制定，經(jīng)教務(wù)處論證通過后進(jìn)行執(zhí)行。 （ 2）上好每一堂課，向 40 分鐘要質(zhì)量。 （ 4）繼續(xù)推行推門聽課和邀請聽課制度，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效率?？荚u中比查為負(fù)的教師主動(dòng)邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師聽課 2 節(jié)研討課，以促進(jìn)其教學(xué)質(zhì)量的提高。 （ 7）抓好對學(xué)生的測試工作，組織好兩次月考和期中、期末測試，每次考試完后，每位教師要寫出教學(xué)質(zhì)量分析，找出 存在的問題，提出改進(jìn)的措施。要有較高的思想認(rèn)識和大局意識，要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，要將學(xué)校的發(fā)展與個(gè)人利益得失緊密聯(lián)系起來，教師備課要扎實(shí)，課堂教學(xué)效率要高，課余時(shí)間利用要充分，各類學(xué)生輔導(dǎo)要跟得上；要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，提高工作熱情，搞好學(xué)科協(xié)調(diào)，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，大幅度地提高畢業(yè)班的教學(xué)成績。 運(yùn)用多媒體教學(xué)，要求每位教師在多功能教室上課不得少于 3 節(jié)。 ② 抓好集體備課工作，要抓實(shí)效，不得走過場，集體討論教材教法、學(xué)法等，確 定人員，具體實(shí)施。課堂上多給他們參與的機(jī)會(huì)，平時(shí)多與他們交流，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝困難，樹立信心，力爭不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。按照 面對有差異的 學(xué)生，實(shí)施有差異的教育，獲得有差異的發(fā)展 的操作思路，實(shí)行分層管理，確立學(xué)生的主體地位，樹立漸進(jìn)的質(zhì)量觀，達(dá)到大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的。各科教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，積極收集相關(guān)教改信息，學(xué)會(huì)用理論指導(dǎo)實(shí)踐。努力提高業(yè)務(wù)水平，不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)自修和學(xué)歷自修。 為了使學(xué)生得到全面發(fā)展，提高其競賽能力，本學(xué)期計(jì)劃開展各項(xiàng)競賽活動(dòng)：作文競賽、數(shù)學(xué)競賽、繪畫比賽等。 2024 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃最新精選篇 7 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持 “ 以人為本 ”“ 德育為先 ” 的方針，以提高教師的師德修養(yǎng)，學(xué)生的禮貌素養(yǎng)為重點(diǎn)，深入開展校園一日常規(guī)及其他豐富多彩的活動(dòng)，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，使教師的個(gè)人素養(yǎng)得到提高，學(xué)生的德智體美等方面都能得到發(fā) 展。 實(shí)行政教組長值日制度，培訓(xùn)好學(xué)生督查員，嚴(yán)格按照評估細(xì)則進(jìn)行檢查，做到日檢查，周公布，月評比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處。 促進(jìn)班級文化建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。 (二 )加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生健康成長 充分 發(fā)揮家長委員會(huì)作用，開展系列活動(dòng)。以后每月召開一次部分家長家長會(huì)，并于月底上交材料，時(shí)間自主確定。并力爭在縣冬季越野運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好的成績。如 “ 中秋節(jié) ”“ 教師節(jié) ” 、 “ 國慶節(jié) ” 、元旦等節(jié)日，開展愛國主義、傳統(tǒng)文化等教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟德育。 培訓(xùn)政教組長，成為班級管理的領(lǐng)頭雁。 充分利班級博客。 辦好紅領(lǐng)巾廣播站，不斷完善和豐富德育室建設(shè)，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。各小學(xué)科平時(shí)應(yīng)以教研組為單位開展學(xué)科研討活動(dòng)，規(guī)范學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作，保障每人每學(xué)期上一堂公開課。繼續(xù)實(shí)行 “ 抓候課、消拖堂 ” 。其他教師按原方案進(jìn)行共享備課。尤其是抓好新增的讀書筆記、寫字要按時(shí)批閱，認(rèn)真研究前置性作業(yè)。 （ 1）起始年級 抓好 9 月份為學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月。做好成績上移及目標(biāo)責(zé)任簽訂。 e、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作。 本學(xué)年為我校 “ 質(zhì)量提升年 ” ，生本教育本著 “ 構(gòu)建 —— 優(yōu)化 —— 超越 ” 的三步驟進(jìn)行推進(jìn)。 (2)教導(dǎo)處于 9 月 20