20xx年小學教師心得-wenkub
2024-09-16 06 本頁面
【正文】 學工作之余，我喜歡坐下來靜靜的思考，反思自己教育教學中出現(xiàn)的問題，思考學生的管理問題，品味工作中的苦與樂。每次講完課，我都認真寫好教學反思，通過一次次的反思積累，改進自己教學中的不足。 二、用功學習 教學方面，學校非常重視教學常規(guī)管理，扎實有效地開展教學工作。下面我總結一下自己在本學期的點滴收獲： 一、用德律己 我始終認為作為一名教師應把 “ 師德 ” 放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。受到了領導和社會的一致好評。 四、其它方面 教師為人師表，言傳身教。 學生有了寫的時光：在課中學生能夠把課外訓練或作業(yè)搬到課內(nèi)，實踐證明把寫的訓練落實在課堂，學生課內(nèi)寫，教師指導端正寫的態(tài)度，提高寫的訓練潛力。 學生有了問的權利：課始，學生在預習的基礎上質疑 。下面小編給大家?guī)?2024年小學教師心得，希望能幫助到大家 ! 2024年小學教師心得 1 時光過得真快，一轉眼這學期又即將結束，結合本學期學生的學習和本人的教學狀況，特做如下： 一、加強自身的理論學習，做好學生的思想教育。 在課堂教學中尋找知識性和思想性的有機結合點，讓學生在不知不覺中受到感染熏陶，使學生無論在思想上還是方面，根據(jù)不一樣的途徑受到愛國教育，使他們熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨。課尾，學生回顧學習過程，反思自我學到了什么。這種方法透過實踐較好。在語言和行動為學生起了表率作用，在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣。今后我將再接再 厲，爭取取得更好的成績。在渭小大家園里，也深受各位領導、同事的熏陶，使我更加熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德，把培養(yǎng)高素質的建設人才作為自己義不容辭的職責，甘為園丁，全心全意為教育事業(yè)服務。強化教學常規(guī)管理，以 “ 四微、四平臺 ” 為抓手，以課堂教學研究為重點，立足校本，努力提高課堂教學質量。特別在微培學習上，積極爭取學習的機會。用自己笨拙的筆法認真書寫 “ 渭愛 ” 、 “ 教育札記 ” ，用實際的行動，不斷的充實自己。在一個學期的摸索及同事的熱心幫助下，順利完成學校組織的各項活動，并取得良好的成績。由于低年級學生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細致的思想工作、不能操之過急。我深信，愛是一種傳遞，當教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛 ! ，指導到位。低年級的學生對自己的班主任是一個怎樣的老師，他們會留心觀察班主任的每一個動作、每一個眼神、每一種表情，會細心傾聽班主任的每一句話，他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。 四、用心教學 本學期，我擔任的是一年級的數(shù)學教學工作。另外，本學期我通過培訓歸來匯報課、王艷老師工作室展示課的磨練，收獲頗多，使自己的課堂教學有了很大的轉變，自身專業(yè)素養(yǎng)也有了很大的提高。同時，我也深切感受到了一份耕耘，一份收獲。嚴格遵守教師師德標準的要求，不體罰學生，不歧視或侮辱學生，把愛灌注在平常的教育教學工作中，與家長親切交流，以誠待人。集體備課和聽評課等活動，看到了教師們不同的授課風格，增長了授課的技巧與方法，自己的授課水平也有了極大的提高。作為一個有五年教學經(jīng)驗的教師，我在運用以前積累的經(jīng)驗基礎上，努力結合新課程標準理念創(chuàng)新課堂，充分利用多媒體，設計恰當、合理的課件，把現(xiàn)代教育技術與數(shù)學課有機整合。還包括與學生的談心不夠多，還不善于做學生的思想工作，教育語言還不夠豐富，不夠精煉。尤其是教學理念、教學方法、課堂組織能力、學習水平等諸多方面還很欠缺。加強課堂上師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學質量。教師的一言一行直接影響著孩子，因此在上課前，我認真鉆研教材，全面掌握本冊的教學目標，了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯。取得進步就要表揚。 教學手段上。工作之余多和家長溝通交流，和家長談話時要大方、自信，不但指出孩子
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