高二實(shí)習(xí)的班主任工作計(jì)劃-wenkub
2024-09-16 06 本頁面
【正文】 主任的常規(guī)工作上與生活老師、課任老師達(dá)成協(xié) 調(diào)，互相配合 。 編排詳細(xì)的值日生表，監(jiān)督他們完成值日 。 和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系，基本掌握班級(jí)的情況和主要問題 。 配合近期出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí)、生活問題組織主題班會(huì)活動(dòng)。 部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高中生活，自理能力較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散。 來到高中教學(xué)，我僅僅是一名教師，還是一名高中班主任，資歷尚淺的我擔(dān)當(dāng)班主任實(shí)在是有些吃力，不過我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是對(duì)我的器重，我的學(xué)生對(duì)我也很寬容，所以我工作起來壓力也不是很大。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別教育：針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效 。 與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓學(xué)生們明確學(xué)習(xí)的重要性 。 班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面，這個(gè)班自從高一下學(xué)期文理分科以來，已經(jīng)三次更換班主任。全班只有一個(gè)同學(xué)上了五段線，其余同學(xué)成績(jī)排名都在德陽市 2024 名以后。 高二實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃 作為實(shí)習(xí)班主任，我深知和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的，結(jié)合廣漢六中實(shí)際情況，我制定了以下實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃： 一、班級(jí)基本情況分析 高二四班本學(xué)期共有 64 人，其中男生 20 人 (住校 9 人，走讀 11 人 )，女生 44 人 (住校 19 人，走讀 25 人 )。 計(jì)劃的種類很多，比如，短期計(jì)劃和長(zhǎng)期計(jì)劃，戰(zhàn)略計(jì)劃和作業(yè)計(jì)劃等。共青團(tuán)員 64 人，非團(tuán)員 0 人 ?？偡?460 分，最低 152 分，學(xué)生個(gè)體差異非常大。頻繁更換班主任，導(dǎo)致班級(jí)管理較松散，班級(jí)凝聚力不強(qiáng)，同學(xué)們?nèi)狈Π嗉?jí)的歸屬感和集體榮譽(yù)感，所以實(shí)習(xí)班主任的首要任務(wù)就是要想辦法增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。 (二 )工作措施 按照原班主任的工作計(jì)劃，主動(dòng)、深入地了解班級(jí)的基本情況。對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。但是我不會(huì)容忍我工作不好，我會(huì)努力工作，特別制定本學(xué)期工作計(jì)劃： 班級(jí)情況： 班風(fēng)尚未完全形成，班干威信不足，晚自習(xí)紀(jì)律較差。 工作內(nèi)容：
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