【正文】 泡，足有百十個，大的有中指蓋大，當(dāng)時，我的心一陣酸痛，孩子怎么受得了。 班里還有一個叫唐健的同學(xué)，他是一個智 殘兒童，他的右手中指，就被有一次在家自己偷玩洗衣機時，被洗衣機絞掉了。 第二天，當(dāng)我拿著一兜水果和吃的東西帶著同學(xué)們一起去看望他時，他非常激動地說： “ 老師，同學(xué)們，謝謝你們來看我 !” 看到他和孩子又一起玩的情景，我心潮起伏，很為當(dāng)時那個場面所感動。 ” 當(dāng)十年前，我一踏入永吉師范的大門，我就學(xué)會了這句話，只是當(dāng)時還未體會到這句話的含義。家長的肯定是對我們兩位老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。 敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動， (如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒?、專家講座等 )。 三、需要家長配合的內(nèi)容與要求 、刀子、手鐲、項鏈。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。每天，每組選一名組長，負(fù)責(zé)本組工作。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話。俄羅斯科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)、 “ 贊美 ” 可以提高細(xì)胞的免疫力。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學(xué)得很輕松。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個 “ 新聞迷 ” ，早上聽收音機，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。 ，孩子九年級前，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展，為此我們嘗試在大班段教學(xué)中每天為孩子讀文章，一來可以提高幼兒語言表達(dá)能力，說到這兒，有些家長可能還是比較擔(dān)心，擔(dān)心什么 ?別的孩子在入小學(xué)前都學(xué)會了不少漢字，會簡單的加減運算，如果我的孩子什么都不會，那能跟得上去嗎 ?這擔(dān)心也是合情合理的，但有失必有得，或許你的孩子在動手、動腦等方面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他同學(xué)，難道這不值得慶幸嗎 ?至于暫時的落后，也關(guān)系不大，只要孩子有學(xué)習(xí)的興 趣，很快就能趕上去的。在和家長的交流時也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動、積極，其實是有時候，是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的， (拿別的孩子和自己的孩子比較這個對孩子不公平，更不能說你這個也做不好，那個也做不好，而要以積極的方式鼓勵，和相信孩子給孩子信心。開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面，實施一周來，幼兒自己都能完成，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂。老師需要和家長共同努力 ,相互配合 ,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備 ,在思想上克服以往漫無目的的玩耍 ,開始關(guān)注有目的的 ,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí) ,在生活方面 .克服依賴性 ,培養(yǎng)獨立性 ,提高生活自理能力 . 。作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好 ，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。在此我真誠的對你們說聲謝謝。 這學(xué)期我們將認(rèn)識鐘表、日歷。我很能理解家長們望子成龍望女成鳳的心情，誰不希望自己的孩子將來有出息呢 ?但是不能因為這樣就急于求成，把孩子這個年齡段還不能完全掌握的知識硬塞給他們。 數(shù)學(xué)方 面的滲透 通過每次的數(shù)學(xué)活動，對幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計、簡單運算培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。 二、本學(xué)期的教育教學(xué)工作 家長應(yīng)重點培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣與書寫時正確姿勢。 適合大班家長會發(fā)言稿篇 2 各位家長： 晚上好 ! 首先，讓我代表我班的老師和全體小朋友對你們的到來表 示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持和對孩子成長的關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。趙家森、宋漢杰、張?zhí)炻返膵寢寕兘毯⒆觽冏龊唵蔚拿媸常€有很多家長在班級的活動中給予了我們很多的幫助，所以在這里我代表班上三位老師和孩子們對再坐的各位家長表示感謝。《化蝶》讓孩子們在優(yōu)美的民族音樂中盡情的舒展自己的身體。然后是《杜鵑圓舞曲》主要是培養(yǎng)小朋友們之間相互合作的美好情感。雖然人的生理條件尤其是神經(jīng)系統(tǒng)的特點對性格的形成有一定的影響，但這種影響是微小的。幼兒韻律活動是反映學(xué)齡前兒童的生活，表達(dá)他們的思想、感情和態(tài)度的活動，是根據(jù)幼兒生理及年齡特點加以組織的。下面我再說一下我們早間的韻律活動，也就是今天向家長們展示的早操活動。 多讓孩子接觸音樂。從某種意義上來講，音樂是一種流動的藝術(shù)。所有這些表現(xiàn)都是有價值的， 家長們應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)，并有計劃的加以培養(yǎng)，讓他們增強對生活的理解和對藝術(shù)的感受，掌握一定的藝術(shù)技巧，有機會的話，還可以讓他們多參加一些社會交往和藝術(shù)交流。此外，應(yīng)該在各種藝術(shù)活動中觀察孩子們的反應(yīng)。今天的內(nèi)容主要是與家長們共同來學(xué)習(xí)一些音樂方面的小理論，以及我們這個月活動的安排和家長們需要配合的事情。在準(zhǔn)備發(fā)言時，應(yīng)根據(jù)目的和目標(biāo)來準(zhǔn)備發(fā)言的內(nèi)容，包括開場白、主體內(nèi)容和結(jié)束語。 首先來談一談，家長怎樣發(fā)現(xiàn)孩子們的藝術(shù)天賦。有藝術(shù)天賦的孩子，對自己喜愛的藝術(shù)形式往往會表現(xiàn)出異乎尋常的熱情和良好的素質(zhì)。在上一次家長會上我們也談到了班內(nèi)為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的音樂氛圍，比如在進(jìn)餐和睡眠時播放音樂，的確是達(dá)到了意想不到的效果。父母每天應(yīng)抽出一點時間與孩子們共同欣賞音樂，要選一些反映孩子思想感情和生 活情趣的音樂，讓孩子們認(rèn)真聽、反復(fù)聽。在家里也可以經(jīng)常讓孩子們聆聽配樂故事、朗誦，并將這些音樂進(jìn)行生動、形象的描述，讓孩子們的注意力轉(zhuǎn)換到音樂上來。 活動對幼兒的發(fā)展有著重要的作用： 韻律活動可以發(fā)展幼兒身體動作的機能。幼兒經(jīng)常參 加生動活潑的韻律活動可以增強他們的體力，促進(jìn)幼兒骨骼、肌肉、呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的生理機能發(fā)育，加快幼兒新陳代謝，使他們的肌體不斷生長發(fā)育。人的性格是在長期的生活實踐中，受到社會的各方面的影響和多方面的教育，長期塑造而成的。《哆來咪》根據(jù)音樂我們加了荷爾文手勢，幫助幼兒了解從低音 1 到高音 1 的位置。最后是《伊比呀呀》退場。這一學(xué)期我們想增加家委會成員，讓家長們積極的為班級出謀劃策、配合班內(nèi)的各種活動以及幫助搜集與主題有關(guān)的素材。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天，日月如梭，一瞬間，他們馬上就要離開幼兒園，進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)生活的，所以有些家長這可能是在幼兒園的最后一次開家長會了，這次家長會的主要內(nèi)容有： 一、本學(xué)期，我們班有幾個插新生，共有幼兒 35 人。孩子在剛開始接觸書寫時，坐姿、握筆姿勢一定要正確。在日?；顒又幸龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用數(shù)學(xué)經(jīng)驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力。當(dāng)然有的孩子已經(jīng)可以吃透更難的的知識，那么我們可以適當(dāng)給他增加難度，學(xué)習(xí)更難加減運算 。這兩個知識點對于孩子來說比較抽象，不太容易懂。同時，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：介紹本學(xué)期的工作重點、有關(guān)事項、需要家長配合的內(nèi)容及要求、聽取家長的意見。在幼兒園，生活上的是有 老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。在家希望家長們讓孩子們能自己的事自己做 ,克服依賴性 ,培養(yǎng)自立能力 ,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。 )這樣才會更積極主動。所以作為家長適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點當(dāng)前的教育理念是很有必要的。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。 。但是贊美應(yīng)該有度，不該夸大其詞，要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子，不實的贊美只會導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣 ?我們家長總會謙虛地說： “ 不怎么樣，不太好 .” 其實，這樣是很傷孩子心的。在增強孩子責(zé)任心的同時，也培養(yǎng)了孩子愛勞 動，樂意為大家做事的習(xí)慣。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。 ，以免有急事時聯(lián)系不上。 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。 五、結(jié)束語：我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。而今，每當(dāng)我身處學(xué)生當(dāng)中，每當(dāng)我走進(jìn)孩子們呼吸的空氣，我才深深地感受到了其中的辛酸苦辣，喜怒哀樂，也深深地感受到了教師平凡中的光榮，哪一位教師不曾付出過，努力過，拼搏過。臨走，我告訴他要好好養(yǎng)傷，我會把課給他補上的，我走出了很遠(yuǎn)，還看見他再向我招手。在班里，我很注意對他的關(guān)心和保護(hù)，但一次意外，讓我徹底了解他的一切：那是在六年級上學(xué)期的時候，他在沒有老師吩咐的情況下，自己走出校門，在電院大墻外的開水筏下接開水，那里的開水都有一百度以上。二話沒說，我打來了一輛車，送他去了三醫(yī)院，當(dāng)我扶他在病床上藥的時候，當(dāng)我看到醫(yī)生用針去挑開一個又一個水泡，用針管把水泡里的水吸出來的時候，當(dāng)我看到醫(yī)生用酒精殺毒，酒精每經(jīng)過他腿上一處，他痛苦的神情，痛苦的淚水時，我的心都要碎了。在他餓的時候，給他買有營養(yǎng)的東西吃 。也許，我很平凡，但是我自豪，因為我奮斗了，努力了，我相信自己一定會擁有輝煌 ! 適合大班家長會發(fā)言稿篇 5 尊敬的各位家長 : 大家上午好 ~我是大班的班主任老師，對您們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作 的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。一位是 __老師 !(大家認(rèn)識一下 )新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想 !幼兒園有很多有趣的事等待著你們，期待著你們的進(jìn)步，期待你們會給我們帶來驚喜 !真誠地祝愿小朋友在新的學(xué)年里健康快樂，幸福成長，輕松愉快地度過每一天。 ” 你們能給小班的弟弟妹妹當(dāng)好榜樣嗎 ?老師相信你們都能做 到，在老師的心目中，你們都很棒 ! 幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)。 指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫的姿勢。 (以上是語言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo) ) 熱愛集體，關(guān)心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽感和責(zé)任感。 (以上是社會領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo) ) 1在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí) “20” 以內(nèi)的序數(shù)，單數(shù)，雙數(shù)等 1在操作活動中，學(xué)習(xí) “20” 以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間 的等量、互補、互換的關(guān)系。 1能自然地運用動作、表情與他人交流合作。俗話說 :家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送卡制度，請家長配合我們做好，如請別人來接，請及時與老師聯(lián)系，告知老師。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。孩子是你們心里的寶，同樣，在我們老師的眼里，每一個孩子都是一個希望，我們會認(rèn)真的培育、關(guān)心每一個孩子，讓他們能夠順利度過幼兒園階段，為上小學(xué)奠定基礎(chǔ)。新的學(xué)習(xí)征程的開始，希望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西：第一要帶上理想和目標(biāo)，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄 。拿出你天生我材必有用的信心，拿出你吹盡黃沙始見金的毅力，拿出你直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由 。與我共同搭班的老師叫刁老師 ,學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗相當(dāng)豐富。 為了深入的了解每個孩子入園前的生活狀況，緩解孩子入園前的焦慮情緒，順利的渡過入園關(guān)，進(jìn)入集體，今天我們一起來交流一下關(guān)于孩子如何能更好地適應(yīng)幼兒園生活等方面的問題。孩子對即將進(jìn)入的新環(huán)境幼兒園充滿了新奇、陌生甚至恐懼的感覺，消除這種緊張情緒的方法之一就是在未開學(xué)時帶孩先來幼兒園走走、看看，讓他們看看幼兒園的游戲場地和活動室、午睡室、盥洗室，邊看邊介紹，并告訴幼兒他即將來這里，還有許多小朋友將和他一起玩。再者，孩子雖小，但他們總希望得到同伴、教師的肯定?？梢?，家長對孩子獨立生活的培養(yǎng)是多么的重要。飲食習(xí)慣也要作相對的調(diào)整。 (3.)培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。入園初期，幼兒會在不同程度上產(chǎn)生抵觸情緒，還可能在情緒和身體上產(chǎn)生不適，如常常出現(xiàn)不安，情緒波動、哭鬧等現(xiàn)象。家長在這一階段也應(yīng)密切注意幼兒 身體與情緒的變化，但一般情況下不要隨便給孩子請假，在孩子面前要表現(xiàn)出要求他 (她 )去幼兒園的態(tài)度。一旦看到孩子情緒反應(yīng)較大，哭求不停，立即答應(yīng)孩子停幾天去，這樣反反復(fù)復(fù)會使適應(yīng)期加長。 。 入園的適應(yīng)問題是過程而不 是結(jié)果，為了幫助孩子早日適應(yīng)，不管孩子的哭鬧起因為何，父母與學(xué)校、教師的溝通、配合及相互信賴是絕對需要而且不容忽視的。 (二 )送孩子時，不要讓孩子帶玩具入園，以免發(fā)生不安全事故。 三、衛(wèi)生保健 (一 )給孩子勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，配合園內(nèi)幫助幼兒養(yǎng)成良好地衛(wèi)生習(xí)慣。 (四 )讓幼兒養(yǎng)成良好地作息時間，按幼兒園規(guī)定時間接送幼兒，晚上入睡時間不要太晚，幼兒都要在幼兒園內(nèi)進(jìn)行午睡。希望每個家長都給孩子準(zhǔn)備好彩筆，帶到幼兒園來。謝謝。 首先，我來介紹班級情況。這一點請您放心。如果實在有事請電話，短信，預(yù) 先通知我們，描述來接孩子的這個人的外貌特征。請于開學(xué)帶來。為了讓家長了解孩子一天在園的學(xué)習(xí)情況，家長可以通過各種渠道。另外上大班了，我們也會將通知告知孩子，讓孩子來傳遞信息，因此家長們最好能夠每天問問您的孩子。成長 冊的裝飾，家長一定要在旁指導(dǎo)孩子共同完成，可以讓孩子以繪畫，剪貼形式裝飾周邊，提高孩子繪畫，動手能力。以幫助幼兒想象、思維能力的發(fā)展及閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。 第三，談?wù)劷逃砟睢?” 一定要在孩子喜歡的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)，不要強求，以免給孩子造成一定的壓力。孩子學(xué)習(xí)任何東西都有自己的年齡特點，我們現(xiàn)在化大力氣教得那么深，讓孩子很機械得記住這些，不僅對孩子不利，更占用了用于培養(yǎng)興趣，創(chuàng)新思維的其他時間，而且超前教育獲得的即使效應(yīng)意義不是很大。 現(xiàn)在給大家講我在報上看到的一段話： 有記者問一位獲諾貝