老師學校工作心得感悟-wenkub
2024-09-16 06 本頁面
【正文】 盡管所有的主修課程中都涉及到知識、素質和技能方面的教育，但是，班主任所承擔的輔導 工作顯得更為集中而持續(xù)。 ”“ 班主任要努力成為中小學生的人生導師 ” ，這句話含義頗深，把班主任的角色定位定準了。下面小編給大家?guī)砝蠋煂W校感悟，希望能幫助到大家 ! 老師學校工作心得感悟 1 十年樹木，百年樹人。教師是人類靈魂的工程師，而班主任工作作為教師中的重要組成部分，其肩負的任務更加艱巨。確實，班主任不僅是傳授課業(yè)之師，更是人生德行之師 。進一步說，他們在自己的職業(yè)生涯中會邁向更高的階段，將會更投入地從事指導性工作，更有效地協(xié)助學生，并且進一步增強自身的理解和操作能力?！兑?guī)定》以條文的方式明確，這便是法律授權，對于班主任行使教育權利提供了 法律依據(jù)。老師為什么要在很多同學面前批評他，并且從他的立場出發(fā)，分析學生的心理感受，表示同情和理解，盡量消除他心中一些很氣憤的想法。有的則是因個人喜好而從事了這一工作，卻因缺乏，屢遭挫折和失敗而放棄 。 不管你處于成長的哪個階段、正在經歷怎樣的心路歷程，都有必要換個角度，重新審視自己和自己所從事的這份工作，努力發(fā)現(xiàn)這份工作的價值和意義，尋找并創(chuàng)造工作的快樂 老師學校工作心得感悟 2 擔任班主任工作已經 _年了，在這 _年間學到了不少班級管理，自己也了一些經驗。現(xiàn)在我就王老師培訓的課題 “ 今天我們怎樣當好班主任 ” 結合自己這幾年來的班主任工作說一說自己的體會： 小學班主任面對 7 歲 1 12 歲的，工作很繁重。 班主任要善于接近孩子，體貼和關心他們，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和 愛 ，這是班主任順利開展一切工作的基礎。 二、干部隊伍的組建和培養(yǎng) 一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即 以點帶面 。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)以及路隊常規(guī)等諸多方面。我在擔任五三班數(shù)學課的同時，也當起了這個班的班主任。記得在一次大掃除中，為了使每位同學都能 認真、負責地完成任務，我首先拿起一塊抹布，帶頭擦玻璃，并力求擦的干干凈凈。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體 學生。如：教育學生遵紀守法，教師就不能有違法亂紀行為 。 ” 教師要做到愛而有度，嚴而有格。 一位合格的班 主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應該做好后進生的轉化工作，班主任對后進生要動之以情，曉之以理，激發(fā)他們的上進心，增強他們克服困難的勇氣，使后進生盡快地趕上去，決不能對他們惡語相傷，決不能有半點輕視的態(tài)度，更不能置之不理，也不要用同一標準把他們與優(yōu)秀生比較。我們班上也有幾位同學在學習上有些困難，有的同學是因為學習目的不明確，再加 上自己貪玩，家長過于溺愛，教育方式不正確，造成了學習成績及各方面都比較差，常受到同學們的鄙視。作為班主任，我對于這些特殊學生，首先親近他們，尊重他們，在學習上耐心引導，生活中熱心關懷，經常同
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1