匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)精選范文-wenkub
2024-09-16 06 本頁(yè)面
【正文】 男：盼完了春天，讓我們一起盼著那一份情，一份三峽的情。 三、中心二小選送的節(jié)目 歌曲《美麗的家鄉(xiāng)》串詞 女：無(wú)論多么優(yōu)美的歌聲也訴不盡我們對(duì)家鄉(xiāng)的衷腸， 男：不管多么絢麗的詩(shī)行也道不清家鄉(xiāng)對(duì)我們的分量。 男：中華民族已然傲立于世界民族之林，但是當(dāng)前中日關(guān)于釣魚(yú)島的領(lǐng)土爭(zhēng)端告訴我們，祖國(guó)的強(qiáng)大和和平仍需我們?yōu)橹畩^斗。 二、中心一小選送的節(jié)目 串詞 男：舞蹈給人的感覺(jué)總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞， 女：而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬(wàn)種，給人另一種別樣的美， 男：下面請(qǐng)欣賞由中心一小給我?guī)?lái)的拉丁舞表演。是主持活動(dòng)的必備稿子，是活躍氣氛，引導(dǎo)活動(dòng)進(jìn)行的存在，下面是為大家整理的關(guān)于匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)，希望對(duì)大家有所幫助。 女：掌聲有請(qǐng)。 女：梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)， “ 少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。 女：就讓我們釋放我們的愛(ài)心與激情，放聲為這個(gè)家鄉(xiāng)縱情歌唱吧 ! 男：請(qǐng)欣賞由中心二小給我?guī)?lái)的男聲獨(dú)唱《美麗的家鄉(xiāng)》。 女：請(qǐng)聽(tīng)男聲獨(dú)唱《三峽情》。我們?cè)诳鞓?lè)，因?yàn)闇嘏?，這溫暖是祖國(guó)。 歌曲《火了火了火》串詞 男： 2024 年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，是我們中國(guó)人永遠(yuǎn)的驕傲， 女：下面讓我們欣賞奧運(yùn)助威歌《火了火了火》，再一起回憶當(dāng)年的激情與澎湃。一般由 4 人演出，三人說(shuō)三長(zhǎng)句，最后 1 人只說(shuō)簡(jiǎn)短的半句，故稱(chēng) “ 三句半 ” 。在《燦爛的陽(yáng)光下》億萬(wàn)中華兒女，沐浴在時(shí)代春風(fēng)里。 女：請(qǐng)欣賞《青春紀(jì)念冊(cè)》。 表演《 TiKTOK》串詞 男：街舞是起源于美國(guó)， 女：跳街舞使人注意力集中，興趣濃厚，動(dòng)作優(yōu)美隨意，能培養(yǎng)一個(gè)人的意志力，也可使大腦想念力，創(chuàng) 造力發(fā)揮到極致。 女：五月的天空，到處回響著勞動(dòng)的號(hào)角和青春的旋律 。 女：剛才樂(lè)隊(duì)的演出精彩嗎 ?他們可都是我們一中敬愛(ài)的老師，為了使演出取得成功，他們利用工作之余，堅(jiān)持排練，目的只有一個(gè) —— 那就是豐富同學(xué)們的課余生活，用音樂(lè)陶冶同學(xué)們的情操，把快樂(lè)帶給大家。 女 。 女：鄧?yán)蠋煹难莩貌缓??再來(lái)一個(gè)要不要 ?那好，我們就有請(qǐng)鄧偉老師再給大家演唱一首《康巴漢子》。下面有請(qǐng)高二年級(jí)組的英語(yǔ)老師李振華給大家表演吉他彈唱《青春》 【第二首《灰姑 娘》有李振華自己報(bào)幕】 女：小城故事多，充滿喜和樂(lè) 。 女：請(qǐng)欣賞崔玉紅老師帶來(lái)的薩克斯獨(dú)奏《小城故事》。 【第二首《九里里山疙瘩十里里溝》由李燕老師自己報(bào)幕】 男：下面大家將要欣賞到的是柯婷老師帶給大家的電子琴獨(dú)奏《奏鳴曲》，有請(qǐng)柯婷老師。請(qǐng)欣賞樂(lè)隊(duì)老師帶給大家的器樂(lè)合奏《今夜無(wú)眠》。 【第二首歌由柯婷老師自己報(bào)幕】 1男：花兒需要園丁的栽培，我們需要老師的和培養(yǎng)。有請(qǐng)她們。 男：難忘今宵，我們期待再一次的相聚 ! 女：在晚會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們?cè)俅胃兄x各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的光臨。 甲：今天，我們相聚在這里，分享我們的歡樂(lè)，分享這段美好的時(shí)光 。 (羅校長(zhǎng)致新年賀詞 ) 乙：感謝羅校長(zhǎng)熱情洋溢的致詞 !感謝羅校長(zhǎng)新年的祝福和勉勵(lì)。 朗誦《致我們可愛(ài)的老師》 甲：當(dāng)我們第一天走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，開(kāi)始我們第一天的學(xué)校生活時(shí)，誰(shuí)是我們腦海中印象最深刻的人 ? 乙：應(yīng)該是老師 甲：那當(dāng)你在人生路上獲得成功時(shí)，又是誰(shuí)在那里為我們真情的鼓掌呢 ? 乙：也是老師呀。 舞蹈《左手右手》 甲：我問(wèn)你，你最滿意的是自己身體的那一部分呀 ? 乙：眼睛呀，我的眼睛會(huì)放電，不信，電你一下試試。 甲：幾聲清亮的鳥(niǎo)鳴，驚醒了醉睡一冬的大地 。 乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》。瞧 !這一顆顆小星星都上場(chǎng)了 !請(qǐng)欣賞由中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小星
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