期末教師評(píng)語(yǔ)小學(xué)一年級(jí)-wenkub
2024-09-16 05 本頁(yè)面
【正文】 的個(gè)兒，你那喊口令時(shí)的嗓門，正如你的名字一般有氣勢(shì)，令人過目不忘。忘不了，老師夸獎(jiǎng)你時(shí)靦腆的神態(tài) ?? 這學(xué)期，老師和你一起，共同體驗(yàn)著收獲的喜悅，也品嘗著失敗的苦惱。相信，明年會(huì)更好 ! 10. 每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。 9. 新城：你曾經(jīng)發(fā)言踴躍 。文靜的你，一定要記著，老師喜歡你高高舉起的小手，燦爛綻放的笑臉哦 ! 8. 老師了解你在學(xué)習(xí)上是個(gè)要強(qiáng)的、不服輸?shù)暮⒆?，你寬容、忍讓，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，是十分可貴的品質(zhì)。更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園里昂首怒放。如果這樣你定將成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。可是有些時(shí)候，你卻調(diào)皮不遵守紀(jì)律，上課思想開小差，你知道老師和同學(xué)多著急呀 !老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。 2. 時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就放寒假了。 寫好評(píng)語(yǔ)，發(fā)揮評(píng)語(yǔ)的激勵(lì)作用，要先架起感情的橋梁，打開心連心的感情之 門 。相處這么久，你給老師的感覺是：沉靜、皺眉、不拘言笑。 4. 無論于何時(shí)何地，遇到老師時(shí)，你總是親呢地叫一聲 “ 老師好 ” ， 你是一個(gè)有禮貌的孩子。你的父母也會(huì)為你而自豪。 7. 鑫：作為一個(gè)男孩，你的優(yōu)秀不言自明：懂事明禮，會(huì)克制，知謙讓 。課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手 。你曾經(jīng)作業(yè)及時(shí) 。每次大掃除時(shí)總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌 子，問你 “ 累不累 ” ，你總是笑著說 “ 不累 ” ，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使，課余時(shí)間多看課外書，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了。如果，你上課再專注一些，作業(yè)再用心一些，態(tài)度再積極一點(diǎn)，你必定會(huì)更棒 ! 12. 滟：平日里總能看到你真誠(chéng)、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受。還有那思維的敏捷，發(fā)言的踴躍，對(duì)集體的熱心程度，都象個(gè)小男子漢 !不過，人最難戰(zhàn)勝的就是自身的惰性哦 !你若能發(fā)揮長(zhǎng)處，彌補(bǔ)不足，流血不流淚，才是個(gè)真正的男子漢 ! 14. 你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色的回 答出來。 期末教師評(píng)語(yǔ)小學(xué)一年級(jí)【經(jīng)典篇】 1. 葉佳婕：你是那么的文靜，那么的乖巧，在許多方面你 都是小朋友們學(xué)習(xí)的榜樣，如果你膽子大一些，作業(yè)再細(xì)心一些的話，你的優(yōu)點(diǎn)將被更多的小朋友看到，你也會(huì)變得更加優(yōu)秀。 3. 陳潔：你在學(xué)習(xí)本可以做得很出色，但由于你?？刂撇涣俗约?，老是在作業(yè)的時(shí)候、上課的時(shí)候，開小差，使你的作業(yè)不能按時(shí)完成。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒有以前那么工整了，什么原 因啊，可不要驕傲啊。老師打心眼里喜歡你 !若你能改掉上課開小差的毛病，你將贏得更多的掌聲與榮譽(yù)。希望能在下學(xué)年中爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。就如你，經(jīng)過長(zhǎng)期訓(xùn)練，在校運(yùn)會(huì)上取得不錯(cuò)的成績(jī)，老師祝賀你。如果你習(xí)上再刻苦些，能認(rèn)真書寫，那么你將成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。你真不愧是我們班的好班委，你認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度更是其他班干部所要學(xué)習(xí)的。課堂上有你響亮清脆
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