四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)u(píng)nit5第二課時(shí)教案人教pep標(biāo)準(zhǔn)版-wenkub
2022-12-04 13:53:13 本頁(yè)面
【正文】 2 5. 請(qǐng)學(xué)生回答問(wèn)題： What would Mike like for dinner? What would Mike’s mother like for din ner? 6. 讓學(xué)生看課文聽錄音。讓其他學(xué)生問(wèn)： Do you like?? 如果其他學(xué)生猜得不對(duì)，這個(gè)學(xué)生要回答 No。將這個(gè)帽子或盒子放在講臺(tái)上。 ，勇于進(jìn)行交際 實(shí)踐的能力，同伴間合作的能力。 評(píng)價(jià) 方法 針對(duì)目標(biāo) 3,通過(guò)指名提問(wèn)、觀察學(xué)生的口型、學(xué)生互評(píng)，來(lái)達(dá)到能清晰、正確說(shuō)出單詞或句子、敢于開口、積極參與對(duì)話交流、檢測(cè)學(xué)生語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力的目的。教師讓一位學(xué)生到講臺(tái)前，抽出一張卡片（如： juice）。如果其他學(xué)生猜對(duì)了，這個(gè)學(xué)生要回答 Yes. I like 。 7. 請(qǐng)學(xué)生解釋 Wait and see. Everything’s ready. 的意思。 11. 教學(xué)生新單詞 breakfast, lunch, supper. 鼓勵(lì)學(xué)生用這些詞模仿課文自編新對(duì)話。教師出示一些實(shí)物，放在講臺(tái)上，讓上來(lái)猜的學(xué)生先看半 分鐘，然后背向講臺(tái)面向?qū)W生站立，再讓另一位學(xué)生上來(lái)取走一樣?xùn)|西。
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