【正文】 糧道，吾不如蕭何，連百萬之眾，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。 護理管理心得體會 400 字篇 4 一引言：護理管理是為提高人類健康水平，系統(tǒng)的發(fā)揮護士的潛在能力及有關(guān)人員或設備，環(huán)境及社會活動作用的過程。其中，最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以知識為后盾，以不變應萬變。其實我們也知道，學習知識本身就是一個長期堅 持，不斷探索的過程。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。原來我還不夠細心，需要學習的真的很多。換藥水的過程中，我有一次沒有對床號， 僅有的一次卻被院長看到了，我是該說我不幸呢，還是慶幸呢，不幸的是就一次，卻被看到了，幸運的是還有人指導我，教育我，是的我應該老老實實按步驟來，三查七對。外科人很少，負責指導我的也是一個小護士，年紀還沒我大，我很慶幸，這樣我們能好交流，也會學到很多東西吧 ! 在外科的第一天我只疊了被子，看著指導老師給病人掛水，到了第二天老師就叫我給病人穿刺打點滴了，這個比我 想象的要快，我以為我只能看看暫且還不能動手。導尿?qū)ξ襾碚f并不陌生，看到指導老師給破腹產(chǎn)的產(chǎn)婦插導尿管的時候，很小心翼翼，我不禁也有一種沖動，很想自己實踐一下。 “ 沒有最好，只有更好 ” ，我們一定要 “ 走出去，引進來 ” ，使落后的經(jīng)常接觸到先進的，不太注意的時時看到注意的，不太堅持的看到永遠堅持的，形成良好的心理督促氛圍，共同實現(xiàn)分廠 6S 管理工作 “ 永爭一流 ” 的目標。針對以上問題我們做出以下改善：將應急抽氣管道固定在墻上，使用方便易清掃；制作停車線便于車輛管理；制作墊片放臵臺，工具、墊片放臵合理，取用便捷。在查找隱患過程中，我們將隱患的發(fā)生時間（曾經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生、可能發(fā)生）、存在狀態(tài)（正常、異常、緊急）、影響對象、是否重大隱患分別做了記錄。管道注字伊始，因為有了標準書，似乎注字應該是一件水到渠成的事，然而，由于個別 標準在現(xiàn)場并不適用，且部分在室外的管道雖然同室內(nèi)規(guī)格相同然而效果與室內(nèi)的確有天壤之別 ，在所有的事前計劃沒有做好情況下，形成了各分廠各自為戰(zhàn)互不統(tǒng)一的局面，造成了有標準沒有執(zhí)行標準，有的根本就沒有標準也沒有形成統(tǒng)一的認識，導致在隨后的領(lǐng)導巡查當中出現(xiàn)了一個個互相不理解的矛盾。完成5892 個閥門標識 ,469 個儀表標識，管道注字 6341 個，大罐噴字 137 個。在此過程中，我分廠員工緊跟公司 6S 精神，在分廠領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，通過物資分類，整齊擺放，遵循取用便捷，賬、物、卡相符的 原則進行改善。 短短 4 周時間一眨眼就過去了，我覺得自己學到的還遠遠不夠，在關(guān)節(jié)外科也得到護長 的關(guān)心和帶教老師的諄諄教誨，我會把這種干勁帶到以后的科室，不斷地提高自己，成為一名合格的護士。我也加強巡視，每天都在婆婆床邊，她一有什么需求我馬上滿足。由于不同的環(huán)境、角色的改變、疾病的影響，不僅影響到老年人的 生理狀況、生活能力，還會帶來心理負擔，進而影響心理健康，導致他們多疑，固執(zhí)，恐懼。還要介紹科室醫(yī)療常規(guī)情況和各級負責醫(yī)生，向患者解釋藥物治療的目的，告知疾病的注意要點，自我保健方法等。當時我才覺得經(jīng)驗知識真是少的可憐，病人有什么問題，我都是一問三不知，簡直是手忙腳亂，所以我就只能接接補液，拉拉家常。整體護理是一種護理行為的指導思想或稱護理觀念，是以人為中心，以現(xiàn)代護理觀 為指導，以護理程序為基礎(chǔ)框架，并且把護理程序系統(tǒng)化地運用到臨床護理和護理管理中去的指導思想，整體護理的目標是根據(jù)人的生理，心理、社會、文化、精神等多方面的需要，提供適合人的最佳護理。 到科室的第一天，護長就告知我們從這批實習生開始實行一個新的帶教模式，那就是學生管理病房，所管病房的一切事情都是我們負責。這個概念在實習前培訓時聽過，不過真正接觸是從現(xiàn)在開始。說完我們似懂非懂的就到病房里了。 第二天從清晨開始，我早早就到病房，開始做晨間護理，順 便也跟病人問一下好， “ 大爺，早上好！“ 阿姨晚上睡得怎么樣，早飯吃了沒有！ ”“ 藥別忘了吃啊，我來幫您倒杯水。 接下來就是要做長期治療了，霧化吸入，會陰抹洗，冰袋降溫，足底反射治療，靜 脈輸液等一律自己來，不過以我的能力還是不能全部做完，但我看到的是自己一步一步往前走，不斷進步中，這可以從病人的評價中知道。在對待這些病人時，我們不僅要關(guān)心他們的病情還要關(guān)注他們的心情。因為她還是一個患有壓瘡的病人，所以我每 兩個小時就協(xié)助翻身一次，幾天后我?guī)退赐觐^，就硬要塞水果給我吃，這婆婆真可愛，我只能找借口暫時離開。 護理管理心得體會 400 字篇 2 回想起 6S 推進工作，感覺時間就像脫韁的野馬，轉(zhuǎn)瞬間 11 個月過去了，在生產(chǎn)廠區(qū)處處都留下了 6S的足跡。改善過程中，分廠兼職推進員付小軍，專職推進員韋志輝多次為制作標識加班至夜晚兩三點；液氯工段在王衛(wèi)東工段長的帶領(lǐng)下中午不休息晚上還加班加點；一次鹽水工段長鄧永軍身先士卒與曹高偉等人汗流浹背的做著備件室的改善；常寶豐上下兩個工段一起抓，嗓子啞了，衣服濕透了；機修工段李學才等人放棄調(diào)休時間為各工段制作物架，拖把池；在大家的共同努力下，我們共清理不要物 40 余種，回庫物品 400 余件，節(jié)約空間 70 多平米；劃分區(qū)域 39 個，增加區(qū)域線 89米，增加通道線 314 米，對 259 個滅火器定位；制作區(qū)域標識 39 個，物品標 識 793 個，隱形標識 114 個，滅火器標識牌 184 個，其余標識 133 個，共計 1130 個。 在制作閥門及壓力表標識前，我們面臨的問題是閥門及壓力表數(shù)量多，種類多，如果采用 組建小組成員專門進行此項改善，則需要相當長的時間；經(jīng)過分廠內(nèi)部協(xié)商，我們召開全體工段長會議，在會議上我們向大伙介紹了閥門及壓力表標識的制作方法，并要求各工段抽調(diào)專人進行本工段閥門及壓力表標識制作，工段長帶隊并為第一責任人。 好事多磨，經(jīng)過一段時間的實踐和商討現(xiàn)在在注字規(guī)格及注字位臵上已經(jīng)有了統(tǒng)一的標準和共識；同時，我們采用水平尺，水平管，拐角尺等工具打中線，劃水平，現(xiàn)在的噴字越來越規(guī)范。共識別隱患 56 項，整改 48 項， 8 項正在實施中； 在現(xiàn)場改善中，針對員工水杯、清潔用品隨意放臵的問題，我們利用廢舊物資為全分廠統(tǒng)一制作了拖把池、掃把插筒、水杯架等物品；針對墻壁張貼物張貼不規(guī)范的問題我們設計制作了墻壁張貼欄將張貼物統(tǒng)一管理。 經(jīng)過積極主動的改善，我們共提出改善提案 43 項，其 中電解廢水回收改善提案，每臺電槽每次水洗一次，可回收再利用廢水量為一期 噸，二期 噸；機封水每年可回收利用水約 200 噸；合成酸循環(huán)泵加變頻改善，每年可節(jié)省 10000 余元；氯氫處理氫氣安全水封溢流水回收提案每年可回收利用水 300余噸；液氯充裝工具放臵架的制作每年可為公司節(jié)約 5616元。 護理管理心得體會 400 字篇 3 由于我對醫(yī)院的基本情況、醫(yī) 療管理流程等知之甚少，同時接觸社會少，缺乏與患者及其家屬、醫(yī)生、護士等溝通的能力，到醫(yī)院進行臨床見習時顯得手足無措，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護士們忙碌的身影，有著良好的各項操作技能及各種護理工作能力。導尿包滿了，指導老師叫我放尿，在學校沒見過導尿包，也不知道怎么放尿，但是我還是蹲了下來 ，那一刻我告訴自己我是護士，這是我的職責，不是我嫌臟嫌累的時候，就這樣自己摸索著，把尿放完了。她找了一個經(jīng)脈比較粗的病人讓我來實踐，當拿到治療盤時我唯一的感覺就是緊張，什么消毒，排氣通通都忘了，好在病人竟然安慰我說，誰都會有第一次動手，不要緊張，看這個小姑娘手長得挺漂亮的，這點小事難不倒你的。在病人的生命面前容不得我半點馬虎。 護士的工作是 非常繁重與雜亂的，現(xiàn)在實踐后，感觸又更深了。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂 “ 麻雀雖小，五臟俱全 ” ，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。一年后的我們也要離開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是我們所學的書本知識，更多的要看我們是否掌握了適應社會的能力。而這些是我們在學校學習的主要目標。而醫(yī)院護理管理水平直接影響醫(yī)院的護理質(zhì)量和工作效率。三人皆人杰，吾能用之，此吾所以得天下者 ” 。 ⑤ 參與晨會交班及與醫(yī)師的床旁交班，熟悉科室病人情況，以了解病人情況，從而幫助患者解決問題。但護士長協(xié)調(diào)的不僅僅是醫(yī)療上的一些糾紛，它還包括協(xié)調(diào)本人和上級，下級，同事，患者之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)好本部門和其它部門的關(guān)系（如病床的使用，病人的接收問題）。此時護士長會根據(jù)護理部的排班要求給科室護理人員排班，但排班的過程中護士長會根據(jù)各人情況給予相應調(diào)整。優(yōu)秀的護理管理者應該學會充分應用管理藝術(shù)來保證護理管理活動的高效率。只有這樣，才能有效的實施護理管理活動，保證服務質(zhì)量不斷提高。醫(yī)