幼師專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定精選-wenkub
2024-09-16 05 本頁面
【正文】 小編為大家整理的“ 幼師專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 ” ，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼師專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 (一 ) 我來自于 __幼師學院，面臨畢業(yè)到來的時候，我不敢說自己要像蠟燭那樣可以燃燒自己的一生，但為這個社會做個小小的貢獻就足夠了。周末，暑期我一直帶著輔導班，大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創(chuàng)新的能力，所帶班級的學生學英語的興趣大大增加了，因而學習成績?nèi)〉么蟠?的進步。當然人無完人，我除了具有塌實，熱情，誠信，做事有始有終，肯拼肯闖等優(yōu)點以外，也有一些缺點。 幼師專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 (二 ) 三年的幼師學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。合格的教師不僅關(guān)注學生的學習，更關(guān)注學生的心理。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現(xiàn)代教育理 論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。班主任的職責是管理好班級，為全體學生營造一個良好的學習氛圍。 這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領(lǐng)悟、提 升。也是本人存在的問題。并利
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