外研版四年級英語上module1教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2022-12-04 13:43:44 本頁面
【正文】 you happy? Ss: Yes! T: So let39。s ...? 來打聽道路。 學(xué)會(huì)用 Where39。s ...? 來問路。 能聽懂 turn left \turn right \go straight on。s sing a song , ok? (教學(xué)意圖：上課前的熱身運(yùn)動(dòng)，邊唱邊表演符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，吸引了學(xué)生的注意力，穩(wěn)定了學(xué)生的情趣，也活躍了課堂氣氛。s the school \ park \zoo \KFC \ supermarket? （事先把幾幅相應(yīng)的圖片貼在教室的各個(gè)角落） The Ss point them out T: Is the school on my left ? （學(xué)生聽不懂，用中文翻譯一遍） （教學(xué)意圖：以情境引入教學(xué)，并使用多媒體課件輔助，更易使學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)意境，以聽指的方 法來復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞，既鞏固了舊知，又自然地引出了新知： left / right ） 3. Teaching the two words : left / right （出示單詞卡片） 4. Practicing the two new words: where39。 (教學(xué)意圖 : 學(xué)習(xí)新詞時(shí)，采用猜糖果游戲和踏步練習(xí)的形式進(jìn)行操練，學(xué)生興致極高，課堂氣氛非?；钴S；同時(shí)引入競爭機(jī)制，貫穿整個(gè)教學(xué)過程，使全體學(xué)生保持一種學(xué)習(xí)的積極狀態(tài)，并培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)和合作精神。s the ...? B : 帶讀兩遍 . 5. Pair work . 學(xué)生拿出課前發(fā)的簡易小地圖 ,兩兩合作 ,一個(gè)問 ,一個(gè)答并畫出路線 . (做
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