2走向大一統(tǒng)的秦漢政治-資料下載頁

【總結(jié)】走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治第２課秦王掃六合李白秦王掃六合,虎視何雄哉。揮劍決浮云,諸侯盡西來。雄圖發(fā)英斷,大略駕群才。收兵鑄金人,函谷正東開?！扒赝鯍吡?

2025-08-04 10:35

七年級(jí)上冊第12課大一統(tǒng)的漢朝-資料下載頁

【總結(jié)】?？?起義，時(shí)間在?（），爆發(fā)的根本原因是，爆發(fā)的直接原因是，意義是。?3.年，項(xiàng)羽在大敗秦軍主力。?、人物、都城?

2025-11-12 22:21

新的大一統(tǒng)華師大版-資料下載頁

【總結(jié)】出塞王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。人們一直把秦皇和漢武相提并論，常常對(duì)他們的故事津津樂道，那么我就要拍一部以大漢帝國為題材的歷史戰(zhàn)爭大片，名稱定為《擊胡》。刺秦但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。歷史戰(zhàn)爭巨作《擊胡》劇本研討會(huì)聽說我們同學(xué)對(duì)西漢的歷史非常熟悉，所以特邀我

2025-10-31 13:13

走向大一統(tǒng)的秦漢政治浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】這些圖片使你看到什么？想到什么？長城和兵馬俑恢宏的氣勢。古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧；秦王朝橫掃六國的氣勢和強(qiáng)大的國力；秦王朝殘暴統(tǒng)治和百姓沉重的負(fù)擔(dān)等課時(shí)二：走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治①比較兩幅圖的不同，你能得到核心的歷史信息是什么？②秦始皇實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一和擴(kuò)大統(tǒng)一帝國規(guī)模的行動(dòng)主要有哪些？（閱讀課文）燕

2025-10-31 09:45

第10課元朝的大一統(tǒng)-資料下載頁

【總結(jié)】第10課元朝的大一統(tǒng)蒙古的興起蒙古蒙古帳幕車蒙古族長期以來生活在蒙古高原上，過著游牧和狩獵生活蒙古成吉思汗陵成吉思汗成吉思汗建立蒙古政權(quán)?星空旋轉(zhuǎn)著，眾部落都反了，不得安臥，你爭我奪，搶奪財(cái)貨。草原翻覆了，所有的部落

2025-07-20 07:11

七年級(jí)歷史人教版上冊12課大一統(tǒng)的漢朝-資料下載頁

【總結(jié)】大一統(tǒng)的漢朝教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo)：了解兩漢興衰的基本脈絡(luò)?掌握文景之治，漢武帝的大一統(tǒng)，光武中興，東漢后期外戚和宦官交替專權(quán)的基本史實(shí)?能力目標(biāo)：通過思考和探究“漢武帝的大一統(tǒng)局面是怎樣形成的？”培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)分析問題的能力。?情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)，漢

2025-11-12 22:21

高三歷史秦漢大一統(tǒng)-資料下載頁

【總結(jié)】秦漢大一統(tǒng)政治大一統(tǒng)統(tǒng)一經(jīng)濟(jì)大繁盛民族大發(fā)展外交大開放文化大發(fā)展制度秦朝統(tǒng)一-條件客主觀;意義123。鞏固統(tǒng)一-秦漢多項(xiàng)措施。秦朝建立-皇帝\中央\地方\法律;西漢鞏固-監(jiān)察和選官制度;東漢削弱-刺史和察舉變質(zhì).經(jīng)濟(jì)發(fā)展-略。賦稅定型-秦

2025-11-03 01:27

漢代的思想大一統(tǒng)岳麓版-資料下載頁

【總結(jié)】漢代的思想大一統(tǒng)一、西漢初的黃老之學(xué)：經(jīng)濟(jì)殘破適合需要秦亡教訓(xùn)：黃帝、老子：治身（養(yǎng)生）治國：道家為本，兼采各派“積極無為”：漢初社會(huì)迅速恢復(fù)了元?dú)舛⒘T黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)㈠原因,政治穩(wěn)定,但臣下與君主,中央與地方的矛盾尖銳⑴.漢初丞相權(quán)力很大,威脅皇權(quán)⑵

2025-11-01 02:36

第11課漢武帝的“大一統(tǒng)”-資料下載頁

【總結(jié)】第11課漢武帝的“大一統(tǒng)”北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝

2025-07-20 07:47

歷史人教版七年級(jí)上冊第12課_大一統(tǒng)的漢朝-資料下載頁

【總結(jié)】第12課大一統(tǒng)的漢朝一、文景之治二、漢武帝的大一統(tǒng)三、東漢的統(tǒng)治第一目文景之治?文景之治的解讀：在中國古代歷史上，出現(xiàn)過很多所謂的“治世”和“盛世”，象文景之治、貞觀之治、開元盛世、康乾盛世等等。所謂“治世”和“盛世”，指的就是社會(huì)安定、政治清明，百姓豐衣足食。自學(xué)第一目：回答

2025-11-13 00:12

第三單元大一統(tǒng)的秦漢帝國-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元大一統(tǒng)的秦漢帝國第13課秦帝國的興亡閱讀下列材料：從經(jīng)濟(jì)條件看，由于生產(chǎn)力的發(fā)展，各地的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系已有一定程度的加強(qiáng)，北方的馬匹、吠犬，南方的象牙、朱砂，東方的魚鹽，西方的皮革都運(yùn)到中原地區(qū)交換，這給統(tǒng)一局面的形成提供了必要的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。從民族關(guān)系講，經(jīng)過春秋、戰(zhàn)國長期的民族融合

2025-08-01 13:05

青浦二中大一統(tǒng)帝國的重建-資料下載頁

【總結(jié)】第8課大一統(tǒng)帝國的重建青浦二中盛文燕[教學(xué)目標(biāo)]1．了解漢初社會(huì)背景；了解布衣將相格局形成的過程及影響；理解漢承秦制，但又不完全承繼秦制；知道文景之治產(chǎn)生的原因及影響。2．通過對(duì)布衣將相格局及文景之治的影響的討論分析，使學(xué)生掌握“一分為二”的史學(xué)評(píng)價(jià)方法，學(xué)會(huì)客觀、全面地看待歷史問題；通過原始材料的運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生從歷史材

2025-11-10 19:09

漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局課件-資料下載頁

【總結(jié)】第15課漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局歷史回眸?中華民族的主干是什么？?秦亡漢興，秦朝滅亡于哪一年？什么事件造成的？?漢朝建立者是誰？哪一年？漢朝的都城是哪里？漢高祖劉邦（休養(yǎng)生息）漢文帝、景帝（“文景之治”）漢武帝時(shí)，國勢最昌盛那日，漢武帝召集各地各家學(xué)者來到長安，詢問治國方法。?到會(huì)的法家的學(xué)

2025-11-15 14:10

漢武帝時(shí)代的大一統(tǒng)格局教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《漢武帝時(shí)代的大一統(tǒng)格局》教學(xué)設(shè)計(jì)浙江紹興魯迅外國語學(xué)校　趙敏一、課標(biāo)要求．課程內(nèi)容：列舉秦朝建立后中國古代的重要人物和事件，評(píng)析這些人物和事件對(duì)歷史進(jìn)程產(chǎn)生的重要影響。．活動(dòng)建議：以合作探究的形式了解漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局形成的措施，并從多個(gè)角度解析這些措施的影響。二、課標(biāo)解讀漢武帝統(tǒng)治時(shí)期的西漢是漢朝最強(qiáng)大的時(shí)期，也是繼秦始皇開辟大一統(tǒng)格局之后，不斷推進(jìn)該格局進(jìn)一步形成

2025-05-02 04:59

第8課大一統(tǒng)帝國的重建-資料下載頁

【總結(jié)】第8課大一統(tǒng)帝國的重建西漢建立——文景之治一、漢承秦制1、背景：西漢初年，政局初定，百廢待舉。2、內(nèi)容：中央上：承襲秦朝的皇帝制度和中央官制行政上：承襲秦朝的監(jiān)察制度，法律制度、賦稅制度地方上：承襲秦朝的郡縣制3、與秦制的差異吸取了秦速亡的教訓(xùn)，政令施行寬簡疏緩與秦的急切苛刻全然

2025-07-20 05:37

大一統(tǒng)的漢朝習(xí)題精選-閱讀頁

大一統(tǒng)的漢朝習(xí)題精選(文件)

大一統(tǒng)的漢朝習(xí)題精選-全文預(yù)覽

大一統(tǒng)的漢朝習(xí)題精選-預(yù)覽頁

大一統(tǒng)的漢朝習(xí)題精選-免費(fèi)閱讀