初中生感恩常樂演講稿2分鐘-wenkub
2024-09-16 05 本頁(yè)面
【正文】 強(qiáng)且溫柔的感恩之心，讓我們拾起遺忘的美好，勇敢的向未來(lái)出發(fā)，我相信，不久之后，我們也許能遇見一個(gè)更好的自己。我們更應(yīng)該感謝的是自己的這顆感恩之心，也要感謝他人傳遞給我們的感恩之情。這時(shí)候的你懂得了知足，也懂得感恩，你對(duì)同桌說(shuō)了一聲謝謝。 我給大家打一個(gè)小小的比方，今天同桌拿了一包糖，里面有十顆，他分給你兩顆。那就是感恩的快樂，而我今天演講的題目也就是《感恩常樂》。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。以下是小編給大家?guī)?lái)的幾篇初中生感恩常樂 2 分鐘，供大家參考借鑒。 為什么說(shuō) “ 感恩常樂 ” 呢 ?也許大家都聽過(guò)知足常樂，而我今天的感恩也如知足一般，給大家美的感受。這時(shí)候的你沒有知足，你還想要三顆，你想和他平分，這時(shí)候同桌不高興了，因?yàn)樗€要分六顆糖給其他三個(gè)朋友，而每個(gè)人恰好是兩顆。其他幾個(gè)小伙伴也圍了上來(lái)，你們一起吃著糖，談著笑，開心極了。只有好好的消化它們，將它們?nèi)谌胛覀兊纳钪?，我們的周圍才?huì)有更多的歡聲笑語(yǔ)。讓我們就這樣充滿希望的出發(fā)吧 ! 初中生感恩常樂演講稿 2 分鐘 2 尊敬的老 師、親愛的同學(xué)們： 你們好 !我是來(lái)自高 **(**)班的 **。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德，像忠貞報(bào)國(guó)、勤勞勇敢、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)合作 ?? 但我感到，感恩也是一種美德。 感恩老師，在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的雙手，于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定，在思索中清醒。當(dāng)我們變成遨游在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M天下，拳拳有志造就棟梁興中華。永遠(yuǎn)我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候有多么溫?zé)?。幾年，雖然只有短短的一瞬間，可我們一起 歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚意。 滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào) ! 我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝身邊所有的人，感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心。高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。老師的默默付出換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他 們耕耘的犁頭 。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開心 。 當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。 感恩老師，給我指明人生的方向 ?！?感恩 ” 是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。 下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的 “ 老師好 ” ，也是感恩 ! 用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師， “ 老師，我能行 ” ，更是對(duì)老師的感恩。交到了真心以待的知己 ,我們卻抱怨他們還不夠朋友 。今天的我，能站在這里
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