【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角搭配中的學(xué)問(wèn)北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳軍1密碼是由1和2這兩個(gè)數(shù)字?jǐn)[成的兩位數(shù)。2123這把鎖的密碼是由1、2、3這三個(gè)數(shù)字其中的兩個(gè)擺成的兩位數(shù)。如果每?jī)蓚€(gè)人握一次手，三個(gè)人握幾次手？1次2次3次買(mǎi)一個(gè)數(shù)學(xué)口算本，
2025-11-03 00:21
【總結(jié)】?正裝?男性在職場(chǎng)中扮演著重要的角色，如果在著裝上能穿出品位和特色，無(wú)疑會(huì)大大提升男士整體形象，而職場(chǎng)裝大多又以西服為主，春季，男士該怎樣巧借西服來(lái)提升自己的形象呢？?由于不同男性所處行業(yè)及經(jīng)常需出席場(chǎng)合的不同，即便著西服也有不同的講究，比如從事文藝工作的男性和在政府機(jī)關(guān)及大型企業(yè)供職的男性，前者大可選擇時(shí)尚感比較強(qiáng)的西服，即指樣式正式，
2025-01-06 19:10
【總結(jié)】?男士服飾的色彩安排相當(dāng)重要。有時(shí)在服飾上出現(xiàn)過(guò)于變化的色彩要素，免不了產(chǎn)生不協(xié)調(diào)；有時(shí)則象灰老鼠式的毫無(wú)生氣的用色。要使各色彩之間的搭配產(chǎn)生完善性，重要的是要消搭配上的模糊認(rèn)識(shí)。應(yīng)首先從色調(diào)入手，色調(diào)是表現(xiàn)整體色彩的表情，有鮮調(diào)、淺調(diào)、深調(diào)、灰調(diào)、中調(diào)。再次要注意到是同類色的搭配，還是對(duì)比色的搭配。同時(shí)還要考慮色彩在服飾中所占據(jù)的面積、位置，這也是影響男士服
【總結(jié)】我心目中的好老師——模板姓名楊明性別男年齡44學(xué)歷?？坡毞Q小學(xué)高級(jí)教齡24職務(wù)教師所任學(xué)科語(yǔ)文課題名稱我心目中的好老師學(xué)生作業(yè)我心目中的好老師應(yīng)該這樣的：好老師會(huì)把“師德”記心中。要有一顆熱愛(ài)教師職業(yè)、愛(ài)學(xué)生的心。好的老師不僅是學(xué)生的朋友還是一個(gè)演員。站在講臺(tái)上，眾目睽睽之
2024-11-21 06:34
【總結(jié)】問(wèn)題情景：如圖，其中鐵軌的半徑為100米，圓心角為90°．你能求出這段鐵軌的長(zhǎng)度嗎?（π?。﹫D23.3.1分析：我們?nèi)菀卓闯鲞@段鐵軌是圓周長(zhǎng)的１／４，所以鐵軌的長(zhǎng)度l≈＝（米）.410032??問(wèn)題探究上面求的是的圓心角900所對(duì)的
2025-07-18 20:13
【總結(jié)】城市生態(tài)學(xué)康慕誼北京?~06北京師范大學(xué)資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院課程6城市中的環(huán)境問(wèn)題城市環(huán)境問(wèn)題及其產(chǎn)生原因1城市主要環(huán)境問(wèn)題—環(huán)境污染?大氣污染:主要因能源耗用產(chǎn)生(固定/移動(dòng),其中機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣污染呈迅速增加趨勢(shì))?水質(zhì)污染:工業(yè)與生活廢水(重金屬/無(wú)機(jī)物/有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物等)
2025-06-12 18:28
【總結(jié)】生活中——鎖的問(wèn)題?身邊有一把鎖和一串鑰匙，可不知道哪些鑰匙是開(kāi)這把鎖？你有辦法幫我找出來(lái)嗎？結(jié)果怎樣？生活中——算24點(diǎn)只運(yùn)用＋－×÷括號(hào)，連接下面四個(gè)數(shù)字，順序可打亂，使得最后得數(shù)為24，符號(hào)運(yùn)用次數(shù)不限121119→24(11-1)÷
2025-10-02 14:54
【總結(jié)】色彩與情感色彩的組織搭配作品欣賞現(xiàn)代繪畫(huà)中的色彩《樹(shù)間村道》霍貝瑪（荷蘭）《晚鐘》米勒（法）從文藝復(fù)興開(kāi)始，繪畫(huà)藝術(shù)建立起一套關(guān)于寫(xiě)實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)：外表逼真，合乎正確的比例標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確的透視關(guān)系，動(dòng)人的光影效果等。如果達(dá)到了這些要求，藝術(shù)就會(huì)被認(rèn)可?！秹?mèng)》畢加索（西班牙）《蒙那麗莎》達(dá)·芬奇
2025-05-15 12:47
【總結(jié)】學(xué)習(xí)服裝的搭配主講人：黃銳升庵中學(xué)服飾種類1.運(yùn)動(dòng)裝2.學(xué)生裝3.旅游裝4.休閑裝5.牛仔服運(yùn)動(dòng)裝在運(yùn)動(dòng)時(shí)穿，但它與進(jìn)行各種體育運(yùn)動(dòng)時(shí)的專用服裝不同。
2025-08-01 14:58
【總結(jié)】九年級(jí)（上）Module9~12教材分析TonyModule9Cartoonstories本模塊重點(diǎn)?重點(diǎn)單詞：16個(gè)?重點(diǎn)詞組：27個(gè)?重點(diǎn)句型：引導(dǎo)詞可省略的定語(yǔ)從句。eg:ThecartoonsIlikehavelotsofjokes.?重點(diǎn)語(yǔ)法：定語(yǔ)從句（3）
2025-05-05 18:14
【總結(jié)】走進(jìn)珍珠知識(shí)課堂珍珠的時(shí)尚搭配陳世堂章節(jié)概覽珍珠首飾與珍珠時(shí)尚珍珠首飾選擇搭配珍珠首飾氣質(zhì)搭配完美手冊(cè)珍珠項(xiàng)鏈時(shí)尚搭配圖膚色與珍珠顏色臉型與珍珠發(fā)型與珍珠
2025-05-12 12:32
【總結(jié)】*淺色調(diào)艷麗的色彩暖色——前進(jìn)感和擴(kuò)張感*深色調(diào)灰暗的色彩冷色——后退感和收縮感每套服裝都要確定一種主要顏色。主色的面積較大，輔助色彩的選擇也要符合整套服裝的整體基調(diào)。*主次分明*相互呼應(yīng)基本方法A同種色搭配B類似色搭配C
2025-01-14 21:00
【總結(jié)】第一篇：數(shù)學(xué)廣角搭配問(wèn)題教學(xué)反思 數(shù)學(xué)廣角搭配問(wèn)題教學(xué)反思 1、從學(xué)生感興趣的事情出發(fā)。 在教材中，這一部分內(nèi)容是這樣編排的：例1編排的是服裝搭配；例2是數(shù)字搭配。進(jìn)行備課時(shí)，我們對(duì)例題的素材進(jìn)...
2025-10-24 17:42
【總結(jié)】色彩的搭配方法—色相對(duì)比不同相貌的色彩被運(yùn)用到一起，會(huì)產(chǎn)生豐富的色彩效果，能夠引起人們的關(guān)注。c色彩的搭配方法—對(duì)比色的調(diào)和色環(huán)上處在對(duì)應(yīng)的或接近對(duì)應(yīng)的顏色（補(bǔ)色）搭配在一起，其在色相、明度、純度上都相差較大，給人以強(qiáng)烈、鮮明的感覺(jué)，如紅與綠、黃與紫、藍(lán)與橙等色。色彩
2025-08-16 01:09
【總結(jié)】現(xiàn)代繪畫(huà)的色彩搭配現(xiàn)代繪畫(huà)的色彩特點(diǎn)：《夢(mèng)》畢加索（西班牙）《蒙那麗莎》達(dá)·芬奇（意大利）請(qǐng)同學(xué)們想一想這兩幅作品在色彩的運(yùn)用上有什么不同？《蒙那麗莎》達(dá)芬奇（意大利）《夢(mèng)》畢加索（西班牙）《拿著扇子的魯妮亞·切霍夫斯卡》莫迪里阿尼（法）
2024-12-08 10:57
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