【正文】 發(fā)言提問(wèn)）正在逐步養(yǎng)成，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變，語(yǔ) 文的綜合能力也在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了較大的提高。 要注意說(shuō)明的順序和方法；默讀有一定的速度；能按照要求篩選信息。各單元的 “ 單元說(shuō)明 ” 中都依據(jù)這三個(gè)方面設(shè)計(jì)了單元教學(xué)目標(biāo)。本教材分為閱讀和綜合性學(xué)習(xí)兩大部分，書(shū)后還有課外古詩(shī)詞背誦、名著導(dǎo)讀和附錄等內(nèi)容。 ，加強(qiáng)學(xué)生之間相互合作的能力。 、活潑的自主學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)知識(shí)，在生活中學(xué)道理，促進(jìn)學(xué)生形成良好的人生觀。 ，增加閱讀量。 五、 教學(xué)進(jìn)度及活動(dòng)安排 (下 )階段要求掌握的生字詞的音義，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。至少背誦優(yōu)秀古詩(shī)文 27 篇（首）。課外閱讀量不少于 80 萬(wàn)字。 八年級(jí)下學(xué)期，絕大部分學(xué)生已能比較準(zhǔn)確地概括文本內(nèi)容，評(píng)析人物形象；能借助工具書(shū)和注釋讀懂淺易古詩(shī)文的大意；書(shū)面表達(dá)能做到敘事完整，并能初步運(yùn)用記敘、描寫(xiě)、抒情等多種表達(dá)方式。本學(xué)年按照新課標(biāo)的理念和要求認(rèn)真工作，著眼于全面培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的方式，為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)有用的人才。使學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀能力、寫(xiě)作能力和口語(yǔ)交際能力得到提高，具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀課外文言文的能力。 五、教材難點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文與生活的聯(lián)系，良好的學(xué)習(xí)和寫(xiě)作習(xí)慣。第三、四單元是說(shuō)明文，要求掌握說(shuō)明的方法和順序等。 一、培養(yǎng)目標(biāo)： 在聯(lián)系生活的基礎(chǔ)上，能有序地全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力，發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)感和思維，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣，并努力開(kāi)拓學(xué)生的視野，注重其創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，提高文化的品位和審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義道德，使之健康的發(fā)展并逐步形成健全的人格。八年級(jí)語(yǔ)文教師第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 7 篇 八年級(jí)語(yǔ)文教師第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃大家如何寫(xiě)的呢？時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，以下是小編精心收集整理的八年級(jí)語(yǔ)文教師第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。 二、能力培養(yǎng)： 通過(guò)學(xué)習(xí)掌握一定的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成習(xí)慣積累一定的詞匯，能把內(nèi)心的情感、思想，通過(guò)語(yǔ)言文字表達(dá)出來(lái)，學(xué)會(huì)對(duì)生活的觀察和分析、表達(dá)。第五、六單元主要是文言文，要求借助注釋和工具書(shū)讀懂課文大意，并積累一些文言詞匯。 八年級(jí)語(yǔ)文教師第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃（篇 2） 一、學(xué)期課程目標(biāo) 本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作以 語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，為了有效地搞好語(yǔ)文教學(xué)工作，適應(yīng)今年春季學(xué)期因?yàn)樾鹿谝咔榈⒄`的時(shí)間，在有效學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)搞好教學(xué)工作。掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本方法， 養(yǎng)成自學(xué)語(yǔ)文的習(xí)慣。 三、教材和其他課程資源分析 本冊(cè)教材為 20__年全新改版，共分為六個(gè)單元。但在品味語(yǔ)言的含義及妙處，評(píng)價(jià)文本的思想內(nèi)涵，賞析文本的藝術(shù)手法，理解、鑒賞相對(duì)復(fù)雜的古詩(shī)文等方面的能力有待提高，對(duì)古詩(shī)文學(xué)習(xí)的興趣尚需激發(fā)和培養(yǎng)；根據(jù)表情達(dá)意的需要恰當(dāng)運(yùn)用多種表達(dá)方式的能力 和寫(xiě)作興趣也有待提高。 、梳理文章內(nèi)容結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，能針對(duì)課文內(nèi)容和表達(dá)方面不易理解之處發(fā)表自己的看法，并通過(guò)有效的合作解決疑難問(wèn)題，發(fā)展獨(dú)立閱讀能力與合作學(xué)習(xí)能力。 45 分鐘內(nèi)完成 600 字左右的記敘文；能根據(jù)需要恰當(dāng)選用多種表達(dá)方式，做到內(nèi)容具體充實(shí)。 ，完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。 。 ，用新課程理念指導(dǎo)教學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題，并進(jìn)行反思。 ，寫(xiě)讀書(shū)筆記，在課堂上與同學(xué)們分享自己的學(xué)習(xí)心得，進(jìn)行交流。其中閱讀分為以下六個(gè)專題，即戰(zhàn)爭(zhēng)、愛(ài)、建筑、科學(xué)、古詩(shī)文、自然山水；綜合性學(xué)習(xí)也有六個(gè)專題，分別是：世界何時(shí)鑄箭為犁、讓世界充滿愛(ài)、說(shuō)不盡的橋、走上辯論臺(tái)、蓮文化的魅力、怎樣搜集資料等。本冊(cè)教材在培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)和技能并使他們掌握一定的方法方面設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)如下： 要注意把握敘事性作品中的人物和事件，對(duì)作品中感人肺腑的形象、驚心動(dòng)魄的情景和各具特色的語(yǔ)言，有自己的心得和評(píng)價(jià)；還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度。 要先借助注釋和工具書(shū)讀懂課文大意，然后在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會(huì)它們豐富的內(nèi)涵和精莢的語(yǔ)言，并積累一些常用的文言詞語(yǔ)。下面根據(jù)七年級(jí)期終考試成績(jī)進(jìn)行具體分析如下： 七（ 3）班語(yǔ)文及格率為 %，優(yōu)秀率為 %，平均分為 ；七（ 4）班及格率為 %，優(yōu)秀率為 %，平均分為 。因此我們的教學(xué)必須未雨綢繆。 ３、鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，讀好 書(shū)，積累豐富的語(yǔ)文素材。 優(yōu)化作業(yè)管理，加強(qiáng)課代表、小組長(zhǎng)的模范帶頭作用和監(jiān)督作用。 五、教學(xué)進(jìn)度表 周次日期教學(xué)內(nèi)容課時(shí) 第一周 開(kāi)學(xué)工作 新聞兩則 2 第二周 蘆花蕩 2 蠟燭 2 綜合性學(xué)習(xí)：怎樣搜集資料 4 第三周 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致布特勒上尉的信 2 親愛(ài)的爸爸媽媽 2 第四周 綜合性學(xué)習(xí)：世界何時(shí)鑄劍為犁 4 阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》 2 背影 2 第五周 國(guó)慶節(jié)放假 第六周 臺(tái)階 2 老王 2 信客 2 第七周 綜合性學(xué)習(xí)：讓世界充滿愛(ài) 4 桃花源記 3 核舟記 3 第九周 大道之行也 2 杜甫詩(shī)三首 3 第十周 綜合性學(xué)習(xí)：蓮文化的魅力 4 中國(guó)石拱橋 3 第十一周 期中復(fù)習(xí)考試評(píng)卷 第十二周 橋之美 2 蘇州園林 3 第十三周 故宮博物院 3 說(shuō) “ 屏 ”2 第十四周 綜合性學(xué)習(xí)：說(shuō)不盡的橋 3 大自然的語(yǔ)言 3 第十五周 奇妙的克隆 3 第十六周 生物入侵者 2 落日的幻覺(jué) 2 第十七周 綜合性學(xué)習(xí)：走上辯論臺(tái) 4 三峽 3 第十八周 元旦放假 觀潮 3 第二十周 湖心亭看雪 2 詩(shī)四首 4 第二十一周 期末復(fù)習(xí)考試 八年級(jí)語(yǔ)文教師第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃（篇 4） 新課標(biāo)變化較大，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)文教學(xué)的人文性。 二、教學(xué)目的和要求 思想品德目標(biāo)：進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì)，努力開(kāi)拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)