【正文】 邊招呼同事，人梯式的慢慢探進溝里，救出了女子。他看在眼里，急在心里。在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)過程中，培育一批掌握先進技術(shù)，具有敏銳市場洞察力，懂得現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生 產(chǎn)經(jīng)營管理的新型農(nóng)民，讓農(nóng)民在項目推進中受益，成為鄉(xiāng)土人才。引進專業(yè)合作社和公司種植百畝大棚蔬菜、 __藥，打造示范樣板，通過示范效應(yīng)，帶動周邊農(nóng)戶建設(shè)以趙家自然村 300 多畝壩區(qū)土地為核心的現(xiàn)代種植業(yè)示范區(qū)。通過轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)入手，實現(xiàn)生產(chǎn)方式的科技化、耕作方式的機械化、銷售渠道的多元化，不斷提高農(nóng)民組織化程度和綜合生產(chǎn)率，促進農(nóng)民增收、企業(yè)增效。以 “ 公司 +合作社 +支部 +農(nóng)戶 ” 的發(fā)展模式，形成 “ 產(chǎn)、供、銷 ” 一體化產(chǎn)業(yè)鏈。 勇挑重擔(dān)，做群眾致富的 “ 帶頭羊 ” 趙 __同志自任職村黨總支書記以來，帶領(lǐng)村 “ 兩委 ” 和 “ 村監(jiān)委 ” 的同事積極主動向上級爭取農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)項目，先后爭取實施了農(nóng)村危房改造、人飲工程、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展種植、農(nóng)村環(huán)境綜合整治和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)項目。 一切行動聽指揮?；?__村作為重點打造的鄉(xiāng)村振興示范點，為推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)項目的實際需要，趙 __同志建立了無職黨員定崗定責(zé)制，發(fā)動黨員帶頭支持土地集約化管理，積極組織和 安排群眾做好經(jīng)常性思想工作，使得項目建設(shè)得到人民群眾的充分理解和全力支持，做到真正解決工作中的實際問題，實現(xiàn)了黨員人人身上有擔(dān)子，個個身上有責(zé)任，加強組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。 先后榮獲 __省骨干教師、 “__ 名師 ” 、 __市 “222” 創(chuàng)新人才、 “__ 市五一勞動獎?wù)?” 等榮譽稱號。 20__年三校生高考二本上線 29 人，較上年增加 21 人，二本以上上 線率達 43。曾經(jīng)他作為一名中職教育的領(lǐng)頭人，他全力改善辦學(xué)條件，為學(xué)生成才教師發(fā)展搭建平臺。2023 年全國五一勞動獎?wù)芦@得者事跡材料（ 7 篇） 事跡材料是對日常工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡如實記載和反映的書面材料。 20__年，在張 __同志積極努力、多方協(xié)調(diào)下，爭取到國家產(chǎn)教融合項目資金，完成了實訓(xùn)樓、運動場及校園附屬工程項目建設(shè)，新建實訓(xùn)室 36 個。 9%，較上年提高了 32。 2023 年全國五一勞動獎?wù)芦@得者事跡材料（精選篇 2） 趙 __，男，白族， 1967 年 11 月生， __縣 __鎮(zhèn) __村人，現(xiàn)任中共 __鎮(zhèn) __村總支部委員會書記。 充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在趙 __同志的帶動下， __村村民委員會的各項工作都有條不紊的開展，認真貫徹落實鎮(zhèn)黨委政府的安排部署，切切實實的把鎮(zhèn)黨委政府的思想及其內(nèi)容落實到村委會及其每一個村民頭上。突出組織保障，強化支部引領(lǐng)。成立專業(yè)合作社和產(chǎn)業(yè)協(xié)會，在產(chǎn)業(yè)協(xié)會上建立黨支部，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用以及專業(yè)合作社統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、互幫互助作用，合作社做好示范帶動及技能技術(shù)培訓(xùn)，建立健全蔬菜種植相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈，做好農(nóng)產(chǎn)品營銷及 “ 三品一標 ” 認證等工作。突出資金投入，夯實農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)。突出因 “ 勢 ” 利導(dǎo)，拓寬銷售渠道。合作社優(yōu)先雇傭土地被流轉(zhuǎn)出的農(nóng)戶勞動力，使農(nóng)戶得到股金和務(wù)工雙項收益，以此實現(xiàn)群眾利益聯(lián)結(jié)，激發(fā)群眾內(nèi)生發(fā)展動力。為了能讓姐弟倆上學(xué)，他找企業(yè) “ 托關(guān)系 ” ，解決了姐弟倆的上學(xué)問題，看到姐弟倆感恩的淚水，他深知，要做村上的 “ 領(lǐng)頭雁 ”“ 帶頭羊 ” ，更要做老百姓的 “ 貼心人 ” 。 安頓 好女子后，工程車緩緩出發(fā)，繼續(xù)排查故障。面對突如其來的疫情，董 __安頓好妻子和孩子后，收拾好行囊毅然奔向保供電的一線，而這一去就是一個半月。剛到現(xiàn)場董 __就看到了掛在地線橫擔(dān)上的異物 油紙性的廣告布。 行走在大山里的 “ 光明守護者 ” 202x 年 01 月 30 日，臨近春節(jié)，一大早董 __就帶著大伙兒出發(fā)，按照計劃去井陘山區(qū)巡視線路。 工作二十五年來，董 __一直以單位為家，全身心投入在工作中。她說話聲音不大，字字句句卻鏗鏘有力。 師愛無邊，細雨澆灌。 在生活上，陳老師用慈母之心關(guān)心愛護每一個學(xué)生，用微薄之力資助特困學(xué)生，她所擔(dān)任班級的 __兩兄妹生活在單親家庭里，母親拖著病重的身體，艱難地支撐著整個家庭。 __以高尚的師德，精湛的教學(xué)方法，贏得了學(xué)生、老師、家長的高度贊譽，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了提高自己的教育教學(xué)水平，更好地適應(yīng)新形勢下的教育工作， __老師潛心鉆研教材，根據(jù)新課標的要求，結(jié)合語文教學(xué)的自身特點，以現(xiàn)代教育觀念和理論為指導(dǎo)，努力創(chuàng)設(shè)特定的教學(xué)環(huán)境，開展各種形式的教學(xué)活動，同時，她虛心向?qū)＜?、同行請教，將先進的教學(xué)經(jīng)驗融入到自己的教學(xué)中去。她撰寫的論文先后發(fā)表在國家級、省級刊物上或獲獎。就在 __潛心教研、默默工作之時，她迎來了眾多榮譽，她先后被評為縣 “ 先進教師 ” 、 “ 優(yōu)秀教師 ” ， __市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)首批名教師，省南粵教書育人優(yōu)秀教師、省基礎(chǔ)教育系統(tǒng)名