【正文】 為主導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力和創(chuàng)新精神為重點，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣和未來學(xué)習(xí)能力為根本，在語言學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生跨文化意識和借鑒學(xué)習(xí)先進的意識，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。 結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容如教室、玩具、衣服等內(nèi)容進行環(huán)保教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，教育學(xué)生愛護環(huán)境。 五、采取措施： 在教學(xué)中充分利用各種現(xiàn)代化教學(xué)手段為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實的 學(xué)習(xí)情境，把英語教學(xué)與情感教育有機結(jié)合，使學(xué)生在做中學(xué)。每個話題均包括三項學(xué)習(xí)內(nèi)容：語音、詞匯、交際用語。 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們初步用英語進行簡單日常交際的能力。教材以語言為媒介，融合了各學(xué)科的知識 。因而，在今后的教學(xué)中，教師將鼓勵學(xué)生盡量多的使用學(xué)過的英語進行日常的對話，進一步培養(yǎng)學(xué)生的語感和良好的語音、語調(diào)，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)奠定良好的語言 基礎(chǔ)。對差生則多利用課堂，課外的時間抓基礎(chǔ)知識，努力糾正發(fā)音，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，讓學(xué)生積極主動開口說英語。 六、教學(xué)難點： 要求學(xué)生識讀單詞，背誦及理解課文。 ，掌握基本語法知識。提高有一定英語基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者的口語和英語思維。所以就要求學(xué)生多讀，多練，多寫。他們的表演 __很強，這就為學(xué)習(xí)英語創(chuàng)造了積極的英語環(huán)境。2023 英語教研組個人工作計劃安排 7 篇 日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，工作又將迎來新的進步，為此需要好好地寫一份工作計劃了。希望他們以后能成為我們學(xué)校的驕傲。手耳并用。因此與以往的教學(xué)不同，本書要求學(xué)生能運用語言、學(xué)會組織和創(chuàng)造，突破口語的表達，他們處于小學(xué)基礎(chǔ)教育低段，要求學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重語法知識的學(xué)習(xí)，再有要掌握音標(biāo)的識讀，同時要積極為孩子創(chuàng)造一個輕松，愉悅有趣的英 語會話環(huán)境。 ，西方文化。要求學(xué)生能默寫課文中的需要掌握的單詞。爭取全班統(tǒng)一進步。 二、指導(dǎo)思想： 以《全日制義務(wù)教育普通高級中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于小學(xué)英語教學(xué)基本要求為主要依據(jù)。本冊教材在設(shè)計、實施和評價上都貫穿 “ 學(xué)會學(xué)習(xí) ” 都貫穿 “ 學(xué)會學(xué)習(xí) ”(learninghowtolearn) 的思想，發(fā)展學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。 注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、想象和創(chuàng)造能力，適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，增強世界意識，為學(xué)生的進一步學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。其中語音學(xué)習(xí)為暗線，可采用整體學(xué)習(xí)的方法，通過大量的歌謠和歌曲的輸入，在活潑自然真實的語境中感知、模仿、習(xí)得英語語音。 利用每周早讀時間，通過跟讀課文、看教學(xué)片段、看英語動畫等豐富有趣味性的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自覺通過各種途徑學(xué)英語的習(xí)慣。 英語教研組個人工作計劃（篇 3） 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我校英語教研組工作以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以提高本校英語教研、教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，提高教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、合作意識和教科研能力。 在學(xué)校工作計劃的安排下，我們的教研工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。 二、工作目標(biāo) 提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保更科學(xué)地完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。 三、本學(xué)期主要工作 進一步加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念。 教研組活動力求做到計劃先行、科學(xué)安排、內(nèi)容充實、組織規(guī)范、成效顯著，教研組活動記錄詳實。本學(xué)期仍繼續(xù)做好開展公開課、互相聽課、互相評課工作，取長補短，使教研組全體英語教師能夠共同提高、人人受益。因此根據(jù)自己的實際課堂教學(xué)情況，提倡多進行教后反思。教研圍繞研究教材、研究教法、研究學(xué)生進行，控制作業(yè)總量，提高作業(yè)質(zhì)量，規(guī)范作業(yè)批改。 抓好英語起始教學(xué)。把 “ 自然拼讀法 ” 滲透到日常課堂教學(xué)中去，著力加強學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自己整理錯題集的習(xí)慣。 采用 “ 一幫一 ” 優(yōu)生幫差生的形式，定期反饋教學(xué)效果，讓每位學(xué)生真正產(chǎn)生親近感，有利于師生間的情感交流、教學(xué)和諧。 2)加強學(xué)生英語文明禮貌問候，推進學(xué)校英語文化氛圍建設(shè)。 英語教研組個人工作計劃（篇 4） 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我們英語教研小組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想，認(rèn)真履行縣教研室新學(xué)期制定的工作要求，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進一步提高基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究對課程改革的適應(yīng)能力，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。四年級學(xué)生，由于三年級時有一部分基礎(chǔ)沒有打好，相對而言，有些參差不齊。 （二）落實教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。 進一步落實英語教研常規(guī)。加強對英語學(xué)科教學(xué)過程的管理、調(diào) 研和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。 （四）立足英語課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)評價機制。