20xx四年級班主任工作計劃6篇-wenkub
2024-09-16 04 本頁面
【正文】 歸屬感與榮耀感。 二、班級基本情況 全班共有學(xué)生 51 人，其中有男生 4 人，女生 47 人。 四年級班主任工作計劃 3 一、指導(dǎo)思想 繼續(xù)加強(qiáng)班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識。注意平時各項(xiàng)工作的評估和。 (六 )指導(dǎo)少先隊工作：根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校團(tuán)隊部工作安排，積極配合工作。如詞語搶答，歌詠比賽等 (四 )生活方面：重視學(xué)生的課余時間，幫助學(xué)生安排豐富多彩、有益于學(xué)生身心健康的各種活動。如主題班隊活動、校園活動、活動等。如拔河比賽，布置教室等活動。加強(qiáng)班干部的組織能力，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。班干部 組織能力強(qiáng)，盡職盡責(zé)。有了三年級的基礎(chǔ)。 二、本班學(xué)生基本情況： 全班 87 人，男生 56 人，女生 33 人。 四年級班主任工作計劃 2 一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)我國方針、培養(yǎng)計劃和。經(jīng)常召開班干部工作會議。動用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中 。班主任工作要細(xì)致入微，在細(xì)微的基礎(chǔ)上，我動用班級中大部分同學(xué)。針對本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認(rèn)真做，行為方面不端正等這幾方面。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時間。下面是小編整理的四年級 6 篇，歡迎閱讀，希望對大家有所幫助。 四年級班主任工作計劃 1 一、班級簡析 本班共計學(xué)生 63 名。同時，本班學(xué)生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。確定“ 團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新 ” 班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性。 培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。指導(dǎo)他們的工作，提高他們的工作能力。明確班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)事實(shí)教育教學(xué)的計劃的得力助手，對全班學(xué)生的健康和諧發(fā)展負(fù)直接責(zé)任。在此年齡段的學(xué)生，活潑，好動，自我約束較差。已為進(jìn)入中年級有了很好的過渡作用。班級有著良好的班級輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)，能夠在沒有老師的情況下，自己開展一些日?；顒?。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神 。 (二 )思想品德教育：培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的政治方向， 讓學(xué)生了解社會上發(fā)生的一些時勢。 (三 )學(xué)習(xí)方面： 端正學(xué)生學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于絕大多數(shù)學(xué)生在校開早餐，所以指導(dǎo)學(xué)生飲食衛(wèi)生和課余生活，關(guān)心 身體健康是我們的班主任的重要工作之一。 (七 )家長聯(lián)系工作：加強(qiáng)與家長聯(lián)系，形成家校通，雙方及時交流學(xué)生的情況。 四、班級工作目標(biāo)：培養(yǎng)良好的班級體，讓學(xué)生在班級體中有所發(fā)展，有所 突破，讓學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實(shí)守信教育、心理健康教育。班上女學(xué)生比較多，要面對不少思想情緒問題，男生較少，但學(xué)習(xí)自覺性差的卻有不少，需要更多的檢查督促。 民主競選，建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊伍通過了解思考確定了幾個當(dāng)班干部的人才，并找其單獨(dú)談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)，準(zhǔn)備好競選演講。制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依， 讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到的自由權(quán)利。 狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔等的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn)，鼓勵每一個同學(xué)都以 “ 成功從這一刻開始 ” 的要求，約束 自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。多與每位任科老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強(qiáng)溝通，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。但學(xué)生思維能力有限，雖然成績優(yōu)秀率比較理想，但總是學(xué)習(xí)及格率不高，作業(yè)的質(zhì)量不高，所 以在新的學(xué)期里，有待進(jìn)一步開拓他們的思維，鼓勵他們還要多看課外書，豐富自己的詞匯量，在這學(xué)期里，爭取讓每位同學(xué)的都能順利地過關(guān)。明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。 (5)創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動，班級里開展競爭意識。 (2)工作方針： A、平等：每個學(xué)生，不論成績?nèi)绾?、紀(jì)律如何
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