預(yù)防控制傳染病的應(yīng)急預(yù)案5篇-wenkub
2024-09-16 04 本頁面
【正文】 診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，立即采取隔離措施，確保其他學(xué)生不與之接觸。在傳染病流行季節(jié)，對可疑者應(yīng)由醫(yī)生做進(jìn)一步檢查、確認(rèn)。利用家長會、告家長書等形式，宣傳傳染病 預(yù)防知識，以取得家長的配合與支持。 充分利用板報(bào)、校報(bào)、校園網(wǎng)、廣播電視等多種形式對學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識和社會公共衛(wèi)生的責(zé)任感。根據(jù)縣教育局要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，決定成立 “ 防病工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ” ，其組成人員如下： 組長 副組長 組員 職責(zé)：統(tǒng)籌組織領(lǐng)導(dǎo)校預(yù)防與控制傳染性疾病的工作，制定預(yù)防和控制傳染性疾病的工作預(yù)案，指導(dǎo)師生開展預(yù)防和控制疾病工作，發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)與衛(wèi)生部門采取有效措施，做好病情處理和控制工作。必須高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和控制。 5 善后處置 。 、宣傳欄等迅速向全體員工公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，使員工了解傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，提高員工自我保護(hù) 意識。 ，提高員工對傳染病的防范意識和和對社會公共衛(wèi)生的責(zé)任感。 、班組一旦發(fā)現(xiàn)疑似傳染病的人員要求第一時(shí)間報(bào)告醫(yī)務(wù)人員或領(lǐng)導(dǎo)小組。 詳見《安全事故應(yīng)急預(yù)案》（總預(yù)案） 組織機(jī)構(gòu)。預(yù)防控制傳染病的應(yīng)急預(yù)案你準(zhǔn)備好了嗎？在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，有時(shí)會突發(fā)一些難以預(yù)料的事件，以下是小編精心收集整理的預(yù)防控制傳染病的應(yīng)急預(yù)案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。 3 工作要求和職責(zé) ，適時(shí)啟動應(yīng)急預(yù)案，并組織落實(shí)各項(xiàng)防治措施和對傳染病防控工作的協(xié)調(diào)和組織指揮。 一時(shí)間報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組。 4 應(yīng)急措施 、部門或?qū)嬍遥?采取隔離措施禁止與外界人員接觸，立即報(bào)告應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)報(bào)告縣級疾病預(yù)防控制中心，根據(jù)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組或縣疾控中心安排把病人送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院或衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行隔離治療。讓廣大員工了解情況，安定人心，穩(wěn)定員工的情緒，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。 ，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，我校積極做好傳染的預(yù)防與控制工作，以確保師生的身體健康與生命安全。 建立 “ 群防群控、蓋邊沉底 ” 的工作網(wǎng)絡(luò)，充分調(diào)動廣大師生員工參與學(xué)校傳染病預(yù)防和控制工作的積極性。 教育學(xué)生做到 “ 四勤 ” 、 “ 四不 ” 、 “ 一報(bào)告 ” 。 三、落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生制度，依法治校常抓不懈 學(xué)校健全傳染病疫情報(bào)告制度；學(xué)生晨檢及定期體檢制度；重要場所定期消毒制度；課堂、公共場所衛(wèi)生清掃制度；個(gè)人衛(wèi)生清潔制度；食品衛(wèi)生安全制度；體育活動衛(wèi)生制度；學(xué)生健康管理制度。傳染病疫情由醫(yī)院醫(yī)生在學(xué)生就診時(shí) 予以排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)。根據(jù)傳染病類型和傳染性強(qiáng)弱
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