【正文】 行有針對性的常規(guī)教育、 二、工作目標 （ 1）近期目標： 遵守學校制度，加強紀律教育；建立以班干部為核心的骨干隊伍，指導班干部獨立開展工作；培養(yǎng)良好習慣、中期目標：形成良好班風，樹立班干部威信，逐漸可獨立主持班內(nèi)日常工作；有明確的學習目的，積極的學習態(tài)度，創(chuàng)造良好的學習氛圍、 （ 2）遠期目標：培養(yǎng)學生的自理、自治、自律能力，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體、 三、工作要點、重點 要求學生嚴守規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，提高學習興趣，培養(yǎng)其主動學習的意識、 鼓勵大膽創(chuàng)新，積極表現(xiàn)自己，積極參加各種活動，增強班級凝聚力、 培養(yǎng)良好習慣，做到講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，守紀律、看見老師打招呼、 做好弱勢群體的工作，定期與學生談心交流，了解他們的思想動態(tài)，及時疏導解決、 四、方法措施 重視養(yǎng)成教育：根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，從不同的方法和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練、使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度、 加強后進生的管理：從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生、及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展變化、 及時了解學情：及時和科任教師座談溝通，準確把握學生對知識的掌握程度，促進全班成績的平穩(wěn)、扎實的上升、 家校結合：經(jīng)常保持與家長的聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機結合起來、 重視關懷教育：關心學生的生活，體貼他們的冷暖，建立平等和諧的師生關系、 五、成績提高 我們來到學校就是為了學習，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進取，將來才能適應社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學不注意上進，厭惡學習，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強拼搏精神、有 些同學的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關、教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出、 六、滲透法制教育 滲透《中華人民共和國交通法》及其法律法規(guī)、 滲透《未成年人保護法》及其法律法規(guī)、 滲透《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》及其法律法規(guī)、 滲透《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》、 班主任新學期工作計劃六年級（精選篇 4） （一）本班學生情況 六（ 1）班共有 59 名學生， 24 名女生， 35 名男生。 針對特殊學生，開展特殊教育 （ 1）通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。如手抄報展評、優(yōu)秀日記展評、 “ 特別的愛獻給媽媽 ” 等。班級氛圍。上述措施只是我本學期對班級的初步工作計劃，在今后的工作中，我將不斷更正和改進班級管理方法。多與家長聯(lián)系，充分校訊通、電話等通訊方式與家長進行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進步的辦法。在生活中、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心。尤其對于后進生的學習狀況不清楚。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。 四、衛(wèi)生方面 作為六年級的學生，雖然個子大，有力氣，但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的做好。讓學生懂得報答、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的 .情感。 《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并要求在日常學習、生活中遵照規(guī)范去做，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。小組與小組之間形成了一種競爭關系，大大的激發(fā)了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準則， 共同創(chuàng)建一個良好的班級學習氛圍。我認為要想培養(yǎng)一個良好的班集體，班干部的作用至關重要，在班干部中先要形成良好的團結合作意識，以班干部的行動帶動學生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。 二、班風建設 ，切實發(fā)揮班級管理作用。下面是小編給大家?guī)淼陌嘀魅涡聦W期工作計劃六年級，希望能夠幫到你喲 ! 班主任新學期工作計劃六年級（精選篇 1） 新的學期已經(jīng)開始，本學期我擔任六年級 x 主任，面對一個嶄新的班集體，面對一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔子有多重。為了讓自己更快、更好的適應班主任工作；為了這個班集體有一個更好的發(fā)展，我根據(jù)班級的實際情況，制定了本學期的班級工作計劃。開學第一天，我就根據(jù)學生的情況跟科任老師一起選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。 ，使學生學習有目標，行動有準則。通過以上的調整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好。同時，我從培養(yǎng)學生 “ 不隨地扔垃圾 ” 、 “ 公共場所不追 逐打鬧不大聲喧嘩 ” 、 “ 校內(nèi)不吃零食 ” 三個好習慣為根本，抓好學生們的養(yǎng)成教育。 ，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人，有集體。剛開學，就有個別學生想著偷懶，不做值日。每天，兩位衛(wèi)生委員進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)