班主任對優(yōu)等生的評語-wenkub
2024-09-16 04 本頁面
【正文】 然平日里較少言語，但寬厚仁道，不激進，少與人爭鋒?？捎袝r你似乎還沒有盡力而為。班主任對優(yōu)等生的評語 對優(yōu)等生評語是班主任對學(xué)生一個學(xué)期以來思想意識、道德品質(zhì)、言行舉止等方面的總體評價 。須知：知識的高峰在等待著你的攀登，無限的風(fēng)光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利的巔峰 ! ，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流，也不易接受老師或家長的批評幫助 。你學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，這 ，整潔怡人 。但我要告訴你，唯有樹立必勝的信心，加上勤奮的努力和刻苦的思考，才能達到理想的成績。課堂上你會做些小動作，作業(yè)中會有許多錯誤，這都因你學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正而引起。相信經(jīng)過你的拼搏，一定會達 到你的理想。其實你聰明的大腦還沒有得到充分的開發(fā)，被你的浪費時間已經(jīng)一去不復(fù)返，你所能做的就是抓住今天，以十二分的激情和努力，為自己創(chuàng)造美好的明天 ! ，活 潑可愛，對待朋友熱情真誠，對老師尊敬有禮貌。在學(xué)習(xí)上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關(guān)鍵還是你不夠踏實，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時，更加嚴(yán)格要求自己，老師等待著你在中學(xué)的好消息 ! 1你是一個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務(wù)一定會認真完成，但在學(xué)習(xí)上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足，希望在今后的學(xué)習(xí)中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。很久以前就知道只有有堅毅品格的人才會成就輝煌的事業(yè)，而你恰恰能在別人的浮躁中，投入地學(xué)習(xí)，這是你的成熟。 1我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我 認識到你的內(nèi)心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人。知道嗎，每當(dāng)看到自檢本上一個個 “ 優(yōu) ” 時，我就想你為此付出了多少精力 ，每當(dāng)看到你認真為同學(xué)們定飯，發(fā)飯費時，我就想如此纖弱的身體，卻憑借那顆樂于助人的心靈，承載了那么多工作的壓力。 2老師了解你在學(xué)習(xí)上是個要強的、不服輸?shù)暮⒆樱銓捜?、忍讓，與同學(xué)團結(jié)友愛，是十分可貴的品質(zhì)，希望今后更加嚴(yán)格要求自己，把自己造就成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀人才。 2平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。盡管期末考試成績退步較大，但你有強烈的進取心，良好的思維習(xí)慣，有思想深度。希望膽子更大一點，凡事充滿信心，每個人都有優(yōu)點 !老師一直很在意你哦 2你是一個性格內(nèi)向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學(xué)和老師多了些親切感，但若能夠和同學(xué)們交談，多與老師接觸，我相信你一定會有更多的好朋友。 3在本學(xué)期孩子有了很大的進步，謝謝老師一直以來的
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