【正文】 觀，既能愉悅身 心又能在思想上鞭策學(xué)生。在平常的中透露出對學(xué)生的關(guān)愛，讓學(xué)生體會到教師對他們的深切期望。 指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團協(xié)作的精神 。同時，早上收作業(yè)的時間為 7 點 25 至 7 點 30，充分利用早讀時間進行早讀。讓自覺的為班級做事成為一種習(xí)慣。讓這種自覺成為習(xí)慣，漸漸的，一個班的班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)就都水到渠成了。但是，有極個別學(xué)生 (如唐一茗 )，堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈。一旦遇到學(xué)科的單元測試，面對不堪目睹的成績，他們又覺得倍受打擊，從而迷茫、彷徨，不知所措。若一班做得不好，則會成為其他班級嘲諷的笑話。 班主任工作個人計劃范本精選篇 2 一、班級情況分析 高一 (1)班人數(shù) 60 人，男生女生各占一半，剛好平衡。 第十八周到二十周： 加強監(jiān)督，防止學(xué)生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒，維持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣，使其盡快投入進學(xué)習(xí)活動中； 開展主題班會活動，對月考進行和，對學(xué)生開學(xué)一個月的學(xué)習(xí)、生活情況進行討論，制定本學(xué)期余下時間的； 進行校運會前的訓(xùn)練、動員活動，鼓勵學(xué)生踴躍參加，對入場式和運動員進行訓(xùn)練。男生宿舍家政差，女生情況更差好。 熟悉并與學(xué)生建立良好的關(guān)系，基本掌握班級情況和主要問題； 發(fā)放晚自習(xí)紀(jì)律問卷，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習(xí)紀(jì)律規(guī)定； 召開班干部會議，責(zé)成班干部分工負責(zé)。 配合近期各種學(xué)習(xí)生活問題組織主題班會活動。男生在生活中比較懶。以下是小編為您整理的班主任工作個人計劃范本七篇，衷心希望能為您提供幫助！ 班主任工作個人計劃范本精選篇 1 班級情況： 班級氛圍尚未完全形成，班干部威信不足，晚自習(xí)紀(jì)律差。 班級整體紀(jì)律性好，活動積極，期間表現(xiàn)良好，深受老師好評。 工作內(nèi)容： 對以上工作均無效的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膫€別。 工作目的： 盡快建立良好的班級氛圍、學(xué)風(fēng)和一套系統(tǒng)有效的班級管理制度，使學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)規(guī)律化，盡快投入到高中學(xué)習(xí)中去。 第 5 至 9 周： 全面接管班主任工作，包括下班、查房、批改新聞等。 第十到十三周： 在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師、課任老師達成協(xié)調(diào)，互相配合； 重點整頓宿舍內(nèi)務(wù)，結(jié)合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學(xué)生進行輔導(dǎo)； 做好月考前的學(xué)生心理調(diào)試，緩解其緊張情緒。 圓滿完成任務(wù)，學(xué)生很快從長假的放松中調(diào)整過來，生物鐘和學(xué)習(xí)節(jié)奏都完全進入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，并根據(jù)個人情況制定了自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。中午留校的學(xué)生有 23 位。因此，無論是教師還是學(xué) 生，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。因此，盡快幫助學(xué)生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一?？梢?，有著強烈班級榮譽感的學(xué)生會不計個人得失為班級做事，而集體意 識淡薄的學(xué)生對班級的各項事務(wù)視而不見。 二、班級建設(shè)目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生做好思想工作，面對高中的學(xué)習(xí)和生活，要有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習(xí)慣 。 指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)，促進班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。 切實落實衛(wèi)生值日制，每天的衛(wèi)生狀況由當(dāng)天值日學(xué)生全權(quán)負責(zé)，要達到教室的每一個角落都是干凈整潔的，講桌是一塵不染的，拖把、黑板檫的擺放是有序的。同時密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學(xué)生的關(guān)系，防止班干部與學(xué)生出現(xiàn)兩極分化。 利用課余時間與學(xué)生談話，了解班級動向，并及時做出適當(dāng)干涉，確保班級向著積極健康的方向發(fā)展。 開展 “ 小小讀書角 ” 活動，形成全班愛讀書的良好氛圍，讓看書讀報成為班級的特色。 利用讀報時間或班會課，開展 “ 學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng) ” 主題的討論，全班學(xué)生出謀劃策。指導(dǎo)班委負責(zé)圖書的管理工作。堅持到場監(jiān)督、指導(dǎo)運動會入場式的排練。 第六周：對在學(xué)習(xí)上處于兩種極端的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。 第八周：考試周。4 班有學(xué)生 39 人，其中女生 14 人，男生 25 人，美術(shù)音樂生 12 人。有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好，此刻 跟不上就混日子的思想 。 5 班男女比例不協(xié)調(diào)， 4 班同學(xué)之間關(guān)系不太融洽。將學(xué)生培養(yǎng)成具有社會職責(zé) 感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。在學(xué)習(xí)方式上，著重強調(diào)自主、合作、探究、共享 。 名人知多少 讀書活動 。 ) 堅持寫周記，對本周的情景進行總結(jié)反思?？朔煞N不良思想傾向 :一是到了高三再努力也不遲，高一高二隨便過 。 事事留心，時時注意，針對全班，獲得學(xué)生第一手的資料。同時關(guān)注主要群體中下生。開展學(xué)習(xí)習(xí)競賽活動 。 鼓勵有特長和興趣的學(xué)生訓(xùn)練體育和美術(shù)等，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展，專向發(fā)展，有所作為，為班級未來的多元升學(xué)打好基礎(chǔ)。而家長也有權(quán)利明白孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及每一次考試測驗的成績狀況。 慶佳節(jié)出刊。 學(xué)法交流黑板報出刊。 確定班級 特長生 和 后勁生 。 加強安全教育。 觀摩主題班會。 安全教育。 期末考試。眾所周知，進入高三，個性是第二學(xué)期，師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會、家長重點關(guān)注的對象。這些給所有科任教師的教學(xué)工作帶來困難，更是給我這個班主任一個巨大的挑戰(zhàn)。堅持以人為本的教育方針，努力抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè) 。 三、主要工作： ，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選取的機會。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。 ，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。 ，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、教師的