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2024-09-16 03 本頁面
【正文】 出如下建議： 。刁煜陽笑了，大家也跟著笑了，值日生們這時就可以叫住他，這時班上的人也會安靜下來的。參與者是教師與學生雙方。教師的管理與學生 ( 班委會 )的管理合起來，構成班級管理。 !我說的 “ 河東獅吼功 ” 可不和拜蘇湉的一樣，她的喉嚨都喊沙啞了，同學們反而說得更響了，我的方法是說出一個人的名字，讓大家的注意力轉到他 (她 )的身上，再給說話的人一些教訓。因為他們都會跟著小部分人亂起哄，我建議從比較乖巧的開始，循序漸進。我建議老師對班干部嚴格管理，這就翻越了一座大山。 ” 我徹底無語了。寬容是維系團結最好的紐帶，懂得尊重和欣賞別人多姿多彩的個性，諒解和包容別人的缺點和不足，大事講原則、小事講風格，不攬權、不爭功、不諉過，團結共事就會有一個堅實的基礎。才能出干部、出人才，有健康成長的沃土，有成就事業(yè)的舞臺。 搞好團結，最重要的是按規(guī)矩辦事，嚴格執(zhí)行民主集中
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