教育實(shí)習(xí)收獲及心得體會(優(yōu)秀8篇)-wenkub
2024-09-16 03 本頁面
【正文】 嚷又影響上課進(jìn)度。第一節(jié)課很快結(jié)束了，受到老師的表揚(yáng)，讓我覺得信心百倍。同學(xué)們果然議論紛紛，這是誰啊，不過，等到上課鈴響，他們已經(jīng)安靜下來。畢竟是第一次面對學(xué)生，有些緊張，不過更多的是興奮。教是為學(xué)生的學(xué)服務(wù)的，教的方式更是為了學(xué)生學(xué)的更好。我一邊聽課一邊準(zhǔn)備第一份教案，這份教案我修改了七次。 教學(xué)安排：第一周聽課，第二、三周聽課，第四周出卷測驗(yàn)。 第二、實(shí)習(xí)板書，務(wù)必做到工整，同時也提高了板書的速度。 教育實(shí)習(xí)收獲及心得體會篇 2 即將登上講臺，當(dāng)了十幾年學(xué)生的我，不免有些緊張和焦急。 實(shí)習(xí)的過程是一個摸索、探究的過程，每一天我都有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲。 也有個別學(xué)生的父親或是母親已永遠(yuǎn)的離開了他們。 三、用寬容的心去包容 人非圣賢孰能無過 ?更不要談學(xué)生了。我想這就是大教育家孔子為何要倡導(dǎo)因材施教的教學(xué)方法的原因吧。 二、教師的管理、教學(xué)工作要從學(xué)生出發(fā) 班主任對班級的管理工作主要從學(xué)生的思想教育工作做起 ，只有讓他們的思想態(tài)度擺正了，班級管理的工作才能水到渠成。平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被學(xué)生看在眼里記在心頭。在這近兩個月的時間里，我漸漸領(lǐng)悟了教書育人的真正含義，確切的來說應(yīng)是先育人再教書。教育實(shí)習(xí)收獲及心得體會 (優(yōu)秀 8 篇 ) 教育實(shí)習(xí)收獲及心得體會要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的教育實(shí)習(xí)收獲及心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【教育實(shí)習(xí)收獲及心得體會 (優(yōu)秀 8 篇 )】，供你選擇借鑒。兩個月的時間不長，但感受卻填滿的我的心房。在不經(jīng)意間，我們從小帶來的不好習(xí)慣就如同種子般，悄無聲息的種在學(xué)生的心田，隨之發(fā)芽。這實(shí)質(zhì)上是一個與學(xué)生進(jìn)行心理溝通的過程，只有真正的解了學(xué)生的內(nèi)心世界，才能做到有的放矢，收到好的教育效果。 不僅僅班級管理工作要以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，教學(xué)工作更應(yīng)如此。嚴(yán)以律生是好事，但凡事都該有個度。我們更要留意 翼翼的保護(hù)好他們的自信心、自尊心，不要一錯百錯，全盤否定。在教學(xué)過程中，我深深的感受到理論知識與實(shí)際教學(xué)中還是有一段差距的。于是，從上學(xué)期到暑假，我都在為實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。 第三、到圖書館查閱有關(guān)教師、教育、班主任工作書籍和雜志，收益非淺。 我分配在高一 (7)班 (重點(diǎn)班 )，指導(dǎo)老師是李老師正好她就是高一 (7)班的班主任。現(xiàn)在的上課，面對的是一個個真正的具體的學(xué)生。在 (7)班，可以對較簡單的內(nèi)容一筆帶過，不作詳細(xì)分析，在完成課本練習(xí)的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充進(jìn)一步的思考題，引發(fā)思考，探索求解，讓較好的學(xué)生能 “ 吃的飽 ” 。我提早五分鐘到教室門口。隨著“ 上課 ” 的喊出，我緊張已去了一半。這節(jié)課讓我明白，課前充分的準(zhǔn)備，課上自然發(fā)揮自如。 在七班，我要活躍課堂氣氛，鼓勵發(fā)言。提問時，語氣，語調(diào)要有所強(qiáng)調(diào)。有主動發(fā)言，給予表揚(yáng)，若無，可選些基礎(chǔ)較好的學(xué)生。如果錯誤相當(dāng)明顯，同學(xué)就會為他糾正，這樣，課堂也活躍了。抓住他愛發(fā)言，愛表現(xiàn)，過分自信的心理。第三，為什么。課堂秩序也好多了。另一方面我也深深地體會到教學(xué)相 長的深刻內(nèi)涵。學(xué)生何以如此呢 ?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。不僅僅是我叫學(xué)生，我從學(xué)生身上也找到了當(dāng)年的我的影子，我也跟他們學(xué)到了很多東西，這是我收獲很大的地方。下面我從幾個方面對我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。 二、進(jìn)駐學(xué)校，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面做好前期工作 我們于 2 月 26 日下午到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校 __中學(xué)，之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈：我們5 個男生同住一間房子，設(shè)備簡陋。晚上我們實(shí)習(xí)隊(duì)進(jìn)行了一次簡單的會議，落實(shí)了隊(duì)規(guī)隊(duì)紀(jì)，各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作的安排和實(shí)習(xí)期間該注意的事項(xiàng)。 第二階段是上課，我的指導(dǎo)老師帶的是高一兩個平行班和一個實(shí)驗(yàn)班，還當(dāng)了高三的班主任，帶了高三兩個班的政治課，所以他給我上的課很多，而且給我安排的課時間間隔比較短，不過抱著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，我細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認(rèn)為能教好的符合班級情況為止，這樣才交給指導(dǎo)老師審批，在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進(jìn)行試講。每天有三個主要任務(wù)：一是看早讀，每天早上 7： 00 到教室督促他們打掃衛(wèi)生，檢查儀容儀表，校牌佩戴，督促他們認(rèn)真早讀。在這過程中，我做到愛崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責(zé)的做好每一項(xiàng)工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。 ” 興趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。這次支教實(shí)習(xí)，在我們的人生經(jīng)歷中添加上了難以銘滅的啟示。我見證著你們的變化，他們更是陪伴著我的成長。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，就需要慢慢的摸索與積累。備課是一份煎熬的任務(wù)，上課前我做足了準(zhǔn)備工作，多次與指 導(dǎo)老師討論確定教學(xué)方法，并接納他的很多意見，比如，如何引入得更好，如何講得更清楚，哪些該板書。課后學(xué)生、隊(duì)友們對我的反饋還不錯。我認(rèn) 為講解是最考驗(yàn)每位老師的，因?yàn)檫@既可以檢驗(yàn)出每位老師的思維敏捷度，又可以檢驗(yàn)出他們課堂反應(yīng)能力。 教育實(shí)習(xí)收獲及心得體會篇 5 剛開始聽到要去實(shí)習(xí)的時候，其實(shí)我的內(nèi)心是有一些抗拒的，因?yàn)槲冶旧聿皇呛茏孕?，也感覺自己不是很有能力。 這次實(shí)習(xí)是在一個縣城中學(xué)，我們縣城是一個貧困縣，但是物價很高，人也特別的多。 第一次上講臺，是真的比較緊張，雖然平時在學(xué)校里在家里演練過數(shù)多次，但是我發(fā)現(xiàn)真正要付出實(shí)踐的時候，真的很難去調(diào)理好自己的心
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