【正文】 力支持。 三、突出考試的激勵功能 每次考試后，必搞一個優(yōu)勝班級授星活動，實行星級班級管理。每天早 讀前，來一個幽默，放松心情；講一個，激勵斗志；讀一篇感人，感動心靈。 一、搞好一個活動 通過搞好 激情班級 活動，激發(fā)學生內(nèi)驅(qū)力。特別是都有一種吃苦耐勞的精神，這是其他學校的老師無法相比的。今天，您的孩子進入了人生發(fā)展關鍵階段的關鍵一年，我們還有什么理由不去特別關照他們呢！大家知道這么一個道理：當官重要，掙錢重要，孩子的前途更重要！無論你當了多大的官，掙了多少的錢，如果孩子的問題處理不好，那就是一塊最大的心病。 家長會三年級班主任發(fā)言稿篇 3 尊敬的家長們： 大家好！ 今天，我們懷著 一個共同的目標 —— 為了我們的孩子們，從四面八方聚到了一起。因此，營造一個健康的家庭環(huán)境，絕不是一個家庭的問題，而是嚴肅的社會問題，家庭教育的好壞，直接影響一代又一代孩子的成長。因此，要提高家教水平，最主要的是轉(zhuǎn)變家庭教育的觀念。請在座的家長記住這樣一句話： “ 良好的學習習慣是成功的一半 ” 。 7）及時了解孩子的變化，尤其是壞習慣，引導教育。 3)讓孩子自己來合理地安排時間，家長在旁只作適當?shù)囊龑А? 作為中年級的小學生很重要的一點就是好習慣的養(yǎng)成，這包括學習上的，也包括生活上的。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。 。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。 。 一個好的習慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：一個好習慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅持下去。 下面，我再把我們?nèi)?4）班級特點和目前的一些學習和生活的狀 態(tài)作一個簡單的介紹。 為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想，教師愿意從一點一滴做起。針對學生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通，我們的班級學生比較多，我們老師和家長的聯(lián)系不是 很頻繁，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，要做到真正的效果，家長朋友們應多和老師聯(lián)系，了解孩子的在校情況，以做到及時教育，有個別的孩子家長老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結(jié)果可想而知，假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。 家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。 現(xiàn)在我先簡單的談一下三年級的情況。 家長會三年級班主任發(fā)言稿篇 1 各位家長： 您們好！每學期舉行一次家長會，所以我也不用做什么。家長會是教師與家長溝通的途徑，必須利用起來。首先，請允許我代表三年級的所有科任老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班組工作的大力支持。 小學六年一般分為三個階段，一二年級為低段、三四年級為中段、五六年級為高段，那么您的孩子從二年級升入三年級，其實也是低中段的跳躍，那么我們要使孩子順利的完成這個過渡過程，除了孩子的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么您必須了解孩子從低年級進入中年級到底有哪些變化： 學習方面：知識學習廣泛了，我就拿語文課為例來講，一二年級的時候呢我們主要是一些非?；A的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍抄幾遍，也就是說只人孩子肯下功夫記，一般不成問題，但是，現(xiàn)在 可就有點不同了，因為現(xiàn)在除了以上的基礎知識以外，作業(yè)本上有更多比較 “ 活 ” 的題，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標準的答案，可以是一題多解，不像學生字、拼音該怎么讀就怎么讀，所以這就對學生提出了更高的要求，基礎還必須扎扎實實的掌握、同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題，學習方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，并開始練習寫，如果基礎方面不扎實，寫作也就困難了，因為寫作文必須要有事實的語言，如果積累少了，寫作文時就沒語說，這就要辛苦我們各位家長，要輔導孩子進入中年級，順利過渡再到高年級。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望 ，在剩下的這半學期里，我希望家長朋友們多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作： 多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾，由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是有的孩子學習已經(jīng)很用力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對學習產(chǎn)生反感情緒，面對成績差的孩子家長不應該放棄，應該想辦法讓孩子把學習搞上去。請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德，為了使每個孩子都可以成人，都可以成才，使每一個孩子都在班里生動、活潑、健康的發(fā)展，我們會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關系，在課堂上，老師帶領孩子們一起學習、探究質(zhì)疑問題，讓每個孩 子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮，希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。 謝謝大家！ 家長會三年級班主任發(fā)言稿篇 2 各位家長： 大 家好！首先，請允許我代表所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。本班孩子的特點是女生多一點，男生少。 做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣： 。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣，提高正確率與責任感，應要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣。小學生好，有些東西會背了，可以終生不忘。為防止 “ 走馬觀花 ” ，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導孩子做。這次家長會上，我想讓各位知道，現(xiàn)在的教學觀和教育觀在發(fā)生變革，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應更加關注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。 4)現(xiàn)在是三年級了，多看一些課外書，增長一些課外知識。 年前的期末考試，總的成績還可以，陳子宇、李欣茹、肖田雨、肖銅、徐聰慧、陳婷婷、陳億明、鞏奕、趙俊婷、王昊、徐新昊等幾名同學考的很理想， 有的同學的成績較前有了很大進步。 家庭教育在孩子一生中起到了關鍵作用，如果孩子的家庭教育是不完善的，那么這對于孩子來說，這不能不算是一大遺憾。廣大家長要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。 各位家長，教書育人是我們教師義不容辭的天職，教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命，我們所做的工作距離素質(zhì)教育的總體要求還有很大差距，我們的教育教學設施還需更大的投入和完善，且學校發(fā)展永無止境，我們一定會在今后的工作中，廣泛聽取各位家長的意見和建議，虛心學習先進學校的辦學，結(jié)合我校實際，自加壓力，開拓創(chuàng)新，勇于爭先，為學生的全面發(fā)展做出更大的貢獻。借此機會，我謹代表高二年級全體師生對各位家長朋友的到來表示最熱烈的歡迎！對大家放下手中百忙的工作，放棄星期六休息的時間，來參加會議，表示最真誠的感謝！你們的到來，是對我們學校工作的最大支持，是對您的子女的最大關心，我們所有老師為此感到無比的欣慰和振奮，你們的孩子更會感到莫大的鼓舞和驕傲！ 家長朋友們，自從您的孩子進入 中學的大門，我們就心相通，情相連，因為我們共同肩負起培育有作為的下一代的神圣責任。朋友們，我們 最大的財富是什么 是我們的孩子！我們最大的目標是什么 是讓我們的孩子有一個美好的未來！望子成龍，望女成鳳是我們中華民族的傳統(tǒng)，誰不希望自己的孩子有出息 誰不希望自己的孩子將來能打造出一片絢麗的天空 誰不希望自己的子孫一代更比一代強 培養(yǎng)您的孩子成才，使他們將來能更自由幸福地立足于社會，是我們的共同義務，更是我們的共同責任。 在年級管理上，年級實行全天候跟蹤管理，從早上 5 點 40 起身，到中午的午休直至晚上 11 點都有老師跟蹤值班。 晨讀的晨誓活動，力求 醒腦 。 二、抓緊兩個 三分鐘 ，培養(yǎng)學生的珍惜時間的觀念。考后學科狀元，優(yōu)秀生，騰飛生統(tǒng)一拍照，張榜表揚。在今后的教育教學活動中還有很多方面需要家長密切配合。家庭，學校，社會都是教育的主體。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。 最后，我再次對大家的來臨表示最衷心的感謝。比如：第二大題要求是 “ 圈一圈、算一算 ” 幾乎有一半的孩子都沒有按要求 “ 圈一圈 ” 只進行了計算；第三大題是 “ 列豎式計算 ” ，有不少孩子看到兩步運算的算式就誤以為是脫式計算，盡管結(jié)果正確，但是因為沒有按要求的格式去做而被扣分。有些題目因為需要先算乘除法，而有些題目需要先算加減法的，還要要用到括號，怎么辦呢？所以制定了規(guī)則。這學期開始教材要求孩子們用畫圖的方法分析題目，圖形知識更是需要學會畫圖，大家要幫助孩子習慣使用畫圖的策略，對于題目中出現(xiàn) “ 畫一畫、圈一圈 ” 等要求不能忽略。 乘法口訣要對答如流，家長可以和孩子進行對口訣問答游戲，媽媽問孩子答，注意要打亂順序。有錯題要改錯，大家都知道但是我們的改錯為什么不像我們所期待的那樣，改過之后就不再錯了？老問題還是會繼續(xù)出錯？孩子出錯，一方面是學習習慣，有些孩子總是會抄錯數(shù)字，總是會出現(xiàn)計算錯誤，這些可參考前面講過的第二大點。 五、作業(yè)要求 需要大家知道的是，數(shù)學課本上的例題、練習題（思考題除外）是孩子都要掌握的知識內(nèi)容，有些掌握不好的題目可以反復做，特別是例題，都是典型的題目，分析過程要清楚。希望我們多多溝通，為孩子的健康成長做出最大努力！ 謝謝大家！ 家長會三年級班主任發(fā)言稿篇 5 各位家長： 您好！ 首先非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。在班長的組織和帶領下，孩子們還把祝福送給了其他任課老師，孩子們這么小就懂得感恩，這是對我德育工作的最大肯定?？梢?，他們具有強烈的集體榮譽感與團隊協(xié)作精神。 1)好習慣 孩子們基本能做到 2)壞。至今，我班有極個別孩子只會單一的寫生字，圈生字，標自然段，我認為這是一種不正確的學習方法，家長發(fā)現(xiàn)后應及時教導指正。我們有三套作業(yè)：作文，綜合作業(yè)，品德作業(yè)。 復習 我們常說溫故而知新，孩子有一個特點就是記得快，忘的也快。三年級的作文訓練主要是為了孩子們能夠清楚地描述事物，應多給孩子參閱課外讀物，這樣才能夠豐富他們的思維，拓寬他們的想像， 考試成績 考試成績固然很重要，但一味地注重考試成績就容易偏激的抹殺孩子們的學習積極性，其實，教育就是為了生存。 存在以下問題：一是根本沒看。你們想想，一個星期積累 5 個成語故事，一個學期有 20 個星期，就能積累100 個成語 ，一年能積累多少呢 ?且講故事的過程也是對他們口頭表達能力絕好的鍛