【正文】 0(2 個(gè)小時(shí) )。通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日 。 廣播 : 請(qǐng)孩子找到自己的家長，進(jìn)入各個(gè)制作區(qū)參與活動(dòng)。幼兒按班級(jí)列隊(duì) (大一班列隊(duì)與中二班場(chǎng)地 。 (二 )家庭資源準(zhǔn)備 : 活動(dòng)前期通過 發(fā)放通知和家長進(jìn)行溝通、交流活動(dòng)方案。活動(dòng)場(chǎng)地。 家庭教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案精選篇 3 (一 )幼兒園資源準(zhǔn)備 : 一次性叉子、吸管、桌布、盤子 。 宣布親子活動(dòng)結(jié)束 領(lǐng)完獎(jiǎng)品后，憑游園卡在門口領(lǐng)取點(diǎn)心和飲料，離園，結(jié)束活動(dòng)。 注意事項(xiàng) :游戲過程中避免發(fā)生碰撞的情況，可以適當(dāng)設(shè)置每組之間共同可以拾取的物品，增加競(jìng)爭(zhēng)性?；顒?dòng)開始前，抽簽決定每組拾起物品的類別，活動(dòng)開始后，三組選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)游戲。 (2)參觀園所 將家長分為三組，由三位老師講解并帶領(lǐng)參觀 :室內(nèi)活動(dòng)區(qū)、戶外活動(dòng)區(qū)、教室等幼兒園場(chǎng)所。 活動(dòng)過程 親子游園活動(dòng)準(zhǔn)備階段 (1)鼓勵(lì)幼兒、家長根據(jù)自己的興趣積極報(bào)名參加。 安全警示牌 :“ 不要擁擠 ” 、 “ 注意安全 ” 。 在幼兒與家人合作游戲、競(jìng)賽的過程中，讓幼兒感受到父母的關(guān)愛，增進(jìn)感情，體會(huì)親子運(yùn)動(dòng)的快樂。 通過評(píng)選，每班選出歡迎的故事媽媽，組成 “ 故事媽媽巡講團(tuán) ” ，走進(jìn)每個(gè)班進(jìn)行故事巡講。 (三 )家長進(jìn)班講故事 班主任進(jìn)班管理，并做好圖片和文字記錄，完善班級(jí)博客。故事內(nèi)容不重復(fù)，盡量符合低年級(jí)的學(xué)生，時(shí)間控制在 5 分鐘左右。 講故事的形式可以是家長親自來校進(jìn)班講故事 。希望通過這樣的活動(dòng)為孩子們的學(xué)習(xí)增加了樂趣，喚起家長對(duì)親子閱讀的理解，為今后更多的家園互動(dòng)創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍。家庭教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案（精選 10 篇） 為了確保工作或事情得以順利進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)方案，以下是小編整理的一些家庭教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案精選，歡迎閱讀參考。 一、實(shí)施時(shí)間 20__年 3 月 17 日 20__年 3 月 28 日 二、具體活動(dòng)安排 (一 )宣傳發(fā)動(dòng) 年級(jí)組召開班主任會(huì)議，布置活動(dòng)安排?？梢酝ㄟ^自錄的視頻、音頻傳給老師，課堂播放。 班主任聯(lián)系家長，安排每天兩位家長輪流進(jìn)課堂講故事的具體時(shí)間。 每天由故事媽媽評(píng)出每班聽眾，頒發(fā)小獎(jiǎng)品。 學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。 向幼兒家人傳遞先進(jìn)教育理念，加深他們對(duì)幼兒園工作的理解，增進(jìn)他們與班級(jí)老師的感情。 音響設(shè)備。 (2)統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)目所需要的時(shí)間。在參觀的過程中，一面介紹該區(qū)域的特點(diǎn)，一面穿插該區(qū)展示的種 .種幼兒作品。家長拉著平衡滑板上的繩子，按照路線前進(jìn)，幼兒坐在地上，一只手抓住繩子，另一只手收集路邊的蔬菜或水果裝入小籃子中。 (2)貼鼻子 游戲地點(diǎn) :多功能 室或幼兒公共活動(dòng)室等 材料準(zhǔn)備 :紅色布巾 3 條，繪制簡(jiǎn)單臉譜的畫板 3 個(gè)，紅色貼紙若干張 游戲玩法 :將家長的眼睛用布條蒙上，并原地轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)圈后幼兒將家長帶到貼鼻子的地點(diǎn)，家長將鼻子貼到頭像的準(zhǔn)確位置即獲成功。 活動(dòng)總結(jié) 活動(dòng)結(jié)束后，整理相關(guān)材料，用現(xiàn)場(chǎng)拍攝的照片、道具等布置主題墻飾，鼓勵(lì)幼兒勇于挑戰(zhàn)。洗滌工具 。 人員安排 :廣播 —— 劉少麗 攝像、拍照 —— 周麗麗 教室活動(dòng)內(nèi)容 : 大一班 :活動(dòng)指導(dǎo) —— 邵永梅 。 收集各類蔬果食品，自制一樣小點(diǎn)心。大二班列隊(duì)與大一班場(chǎng)地 ) 廣播 : 簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、場(chǎng)地的安排。 規(guī)則 :活動(dòng)區(qū)中請(qǐng)聽從各班指導(dǎo)老師的安排等。我們策劃了一場(chǎng)母親節(jié)親子活動(dòng)。 四、活動(dòng)組織 教師作為各主題活動(dòng)的組織者，承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作。 活動(dòng)過程：提前 10 分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場(chǎng)。 活動(dòng)過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺(tái)表演。 (2)主持人說致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。 活動(dòng)過程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕。游戲過程之中，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨(dú)立完成。 家庭教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案精選 篇 5 一、活動(dòng)背景 健康是幸福家庭的基礎(chǔ)，健康生活方式中的合理膳食是健康 “ 四大基石 ” 中的 `第一基石，合理膳食對(duì)于把好 “ 病從口入 ” 關(guān)，保持人體營養(yǎng)平衡，維持健康體重非常重要。 三、活動(dòng)名稱 吃出健康 家庭廚藝大賽（我家的健康我做主） 四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn) 年 7 月初 9 點(diǎn)， __（具體時(shí)間、地點(diǎn)待定） 五、組織單位 主辦單位： __ 承辦單位： __東路社區(qū)居委會(huì) 六、參賽人員范圍及報(bào)名方法 由 __組織發(fā)動(dòng)社區(qū)家庭參加比賽。 七、比賽組織 3 人作為比賽專家評(píng)委。 （ 2）烹飪工具（鍋、爐、刀、鏟、盤、有刻度的油壺、限鹽勺等）、調(diào)料（油、鹽、糖、醬、醋、味精、料酒等）、由主辦方提供。 （ 2）菜品展示及現(xiàn)場(chǎng)講解：選手對(duì)菜品的食材選擇、調(diào)料使用、制作工藝、營養(yǎng)價(jià)值等方面進(jìn)行講解。 一、二、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金額度分別為 300 元、 200 元、 100 元，并贈(zèng)送健康禮品套裝（限鹽勺、有刻 度的油壺、 BMI 計(jì)算卡）。提高家庭教育水平是兒童發(fā)展的基本保障，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要系統(tǒng)工程，也是提高全民族素質(zhì)的重要前提。 （三）具體目標(biāo)： 鞏固并擴(kuò)大家庭教育知識(shí)普及面，拓寬家庭教育指導(dǎo)渠道，加大對(duì)家庭教育知識(shí)的宣傳力度。 加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍建設(shè)。定期進(jìn)行家庭教育優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告和科研成果及論文評(píng)選，并與家庭教育工作的考核獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。要將家庭教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)納入年度財(cái)務(wù)預(yù)算，并隨經(jīng)濟(jì)增長逐年遞增。建立二年一次的家庭教育工作表彰制度，表彰家教工作先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀家長等，形成家庭教育工作激勵(lì)機(jī)制。要把家長學(xué)校辦學(xué)的質(zhì)量納入德育工作的考核內(nèi)容，不斷提高家長學(xué)校工作的實(shí)效性。 加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè) 要從實(shí)際情況出發(fā)，建立一支具有較強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的骨干教師組成的家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍，以及一支由熱心家庭教育工作、具有較高文化素養(yǎng)的社會(huì)各界人士組成的家庭教育志愿者隊(duì)伍，要發(fā)揮家庭教育團(tuán)體作用，對(duì)家庭教育指導(dǎo)者、志愿者進(jìn)行較為系統(tǒng)的家庭教育專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能培訓(xùn)，組織他們定期參加家庭教育義務(wù)工作，逐步提高其業(yè)務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量。 家庭教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案精選篇 7 一、指導(dǎo)思想： 隨著知識(shí)經(jīng)