學(xué)期末評語五年級學(xué)生-wenkub
2024-09-16 03 本頁面
【正文】 些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個很有學(xué)習(xí)天賦很有潛力可拔的孩子?？上?shù)學(xué)大王不知怎么名落孫山了 ?是浮躁 ?粗心 ?還是不以為然 ?找找原因，汲取教訓(xùn)。你是同學(xué)們的榜樣和旗幟。這學(xué)期你的數(shù)學(xué)和作文在市級比賽中均獲了獎，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。你本身是個很有學(xué)習(xí)天賦的孩子。在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的孩子。六一文藝表演的舞臺上，你令人捧腹的小品表演，讓師生至今難忘。學(xué)期末評語五年級學(xué)生 評語 ,是教師對學(xué)生的作業(yè)所作的客觀、準(zhǔn)確、扼要的批注和評價。你惟妙惟肖的圖畫，為班級爭得了不少榮譽(yù)。你的字跡工整漂亮 ,你的文采令人驚嘆。嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭，找到了自信，就要繼續(xù)努力。你，學(xué)習(xí)成績拔尖，但從不驕傲自滿 。愿你今后揚(yáng)長避短，大膽表達(dá)，相信你人氣更旺 ! 7. 嚴(yán)升平：頭腦靈活、思維敏捷是你給老師和同學(xué)們留下的最深刻的印象。失敗是成功之母啊 ! 8. 張懿：你有一顆聰明的頭腦，活潑可愛，待人熱情。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，把作文趕上來，把字寫好。你曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上很用功，并且學(xué)習(xí)成績也不錯。希望你自覺自律，班上不是也有孩子父母不在身邊，成績也不錯的嘛 ?你也一定可以向龔奇奇、秦康那樣，做一個最優(yōu)秀的你。但你也能曾用懶惰來對付學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真 ,善于思考。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。不過，你的寫作水平總達(dá)不上老師對你的要求?？墒悄阌袝r仍貪玩，忘記了自己該做的事，也讓老師失望。能以一名團(tuán)學(xué)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。并且通過努力還獲得了本專業(yè)中級等級證書。作為班集體中的一員，她關(guān)心班集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊 敬師長、待人有禮貌。多次被評為校級 “ 三好學(xué)生 ” 。因此在同學(xué)中有良好的人際關(guān)系。她能積極參加體育鍛煉，在校運(yùn)會上多次為班級爭光。得過三好優(yōu)干嗎 ?是一名優(yōu)秀的中職畢業(yè)生。通過努力在技能方面還獲得了本專業(yè)中級技能等級證書。 7. 活潑機(jī)靈，像一只可愛的精靈，只要有你的身影，就會充滿歡笑，有著極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。 8. (呂 )你善良，很有正義感，高二那年你在路上撿到 元，到校第一時間交給了我 。 9. 誠實、懂得換位思考，這學(xué)期因為腰扭傷，讓你耽誤了許多課程，但是你依然堅持最大限度地到校聽課，學(xué)習(xí)上有這很好 的基礎(chǔ)，憑借著前面學(xué)習(xí)中積累的知識以及學(xué)習(xí)技巧，成績比較穩(wěn)定，班會時，我們倆不約而同的帶來了相機(jī)，你依然是那么愛這個集體，高三，學(xué)習(xí)的壓力，身體的不適，帶給你的是雙重的壓力，但你依然展現(xiàn)笑容給我們，從不耽誤整體的活動，有大局意識，這種經(jīng)歷應(yīng)該是人生的一筆財富，雖苦，雖累，卻蘊(yùn)含道理于其中，挺過去，就是收獲。做事略有毛躁，積極參與班集體活動。你會做到的，是嗎 ? 12. 撇開你的學(xué)習(xí)不 說，你是個可愛的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到六年級時還有人認(rèn)得出來嗎 ?老師很懷疑。加油吧，你將會是個很有出息的男孩。每當(dāng)看到你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高，老師就為你感到高興。但是，作業(yè)、考試時為什么不能精益求精，讓成績再提升一些呢 ?在小學(xué)的最后一年里，老師希望你憑借毅力和汗水，登上全年級的學(xué)習(xí)頂峰 ! 7. 你是一個男孩子，自己的事 情要自己做，有同學(xué)欺負(fù)你，你可以向老師匯報，不需要把任何事都向家里人講，人和人之間講究互相關(guān)愛，當(dāng)你需要別人為你做什么事情的時候，你想過你為他們做過什么了嗎 ?你也許會為老師沒有嚴(yán)厲批評周文闖而委屈，那你有沒有想過每次老師要求你好好寫作業(yè)，好好讀書，你都沒做到后，老師心中的感受嗎 ?你能夠體諒老師的苦心，我也會去體會你的委屈，如果你做不到，你就不能要求別人為你做什么，你明白嗎 ? 8.
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