大學(xué)生貧困補(bǔ)助申請書大二5篇-wenkub
2024-09-16 03 本頁面
【正文】 x。在學(xué)習(xí)中，我與老師相處融洽，上課認(rèn)真，按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)努力 ,考過了英語二級和計算機(jī)一級考試，我始終保持在班上前十名的成績，平均成績達(dá)到八十分以上，無掛科，無重修，綜合素質(zhì)被評定為優(yōu)秀。母親堅持做針線活。 此致 敬禮 ! 申請人： __X 20__年 __月 __日 大學(xué)生貧困補(bǔ)助申請書大二 2 尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師 : 我是我是安全工程 0601 班的 ...,我的家在內(nèi)蒙古 ,地處偏遠(yuǎn)交通不便 ,又地出草原邊界丘陵地區(qū) ,耕地較少畜牧業(yè)也不發(fā)達(dá) ,加之自從上大學(xué)以來來華北地區(qū)連年干旱少雨農(nóng)牧業(yè)都受到了致命的打擊 ,家庭生活已經(jīng)十分貧困 ,本來我們這個國家級貧困縣的人均收入在 200 元以下。 我來自安徽的一個偏僻農(nóng)村。去年無力扭轉(zhuǎn)企業(yè)由來已久的不良資產(chǎn)與負(fù)債，他也只能投入了失業(yè)大軍。 在校期間：我始終以 “ 奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué) ” 為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同 學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則 。 我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。為了能讓我上學(xué)，父母親日夜勞碌奔波，在建筑工地做短工，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來一直過著貧苦的生活。我并沒有被家庭情況所困擾，我堅持學(xué)習(xí)，沒有把自己的情況當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，而是把它當(dāng)成一種我前進(jìn)的動力，我要努力通過學(xué)習(xí)來改變這種現(xiàn)狀。 對于之后的生活我有了更明確的目標(biāo)和追求，積極參加社會實踐活動，保持共青團(tuán)員的先進(jìn)性思想，為加入共產(chǎn)黨做好準(zhǔn)備，作一名合格的大學(xué)生。家里也欠了不少錢，所以從小我和弟弟倆個人就知道不亂花錢。 爸爸、媽媽沒有文化知識，他們深知知識的重要性，所以從小他們就嚴(yán)格要求我們兄弟兩要好好的學(xué)習(xí)，將來要考個好大學(xué)，找個好工作，不要像他們一樣在
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