動(dòng)物野外實(shí)習(xí)報(bào)告-wenkub
2024-09-16 03 本頁(yè)面
【正文】 椎動(dòng)物 (昆蟲(chóng) )的野外觀察、采集、分類鑒定、標(biāo)本制作與保存等。本次的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是黃山的最南端 —— 湯口，該地動(dòng)植物資源豐富，種類繁多，具有很高的教學(xué)和科研價(jià)值，是我們進(jìn)行野外實(shí)習(xí)、學(xué)以致用的理想之地。 通過(guò)野外直接捕捉野生動(dòng)物 (主要是昆蟲(chóng) )，學(xué)習(xí)采集動(dòng)物標(biāo)本的方法， 并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類鑒定，同時(shí)學(xué)會(huì)和熟悉運(yùn)用諸如圖片比照、動(dòng)物分類 檢索表、主要特征鑒別等方法進(jìn)行動(dòng)物分類鑒定。通過(guò)野外實(shí)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性 。掌握動(dòng)物標(biāo)本的采集以及制作方法 。應(yīng)教學(xué)大綱的要求，也為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，我們進(jìn)行了為期七天的野外實(shí)習(xí)。動(dòng)物野外實(shí)習(xí)報(bào)告 動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)是生物學(xué)專業(yè)課程教學(xué)的重要組成部分 ,同時(shí)也是動(dòng)物學(xué)課堂教學(xué)的必要和有利補(bǔ)充，是動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)的延伸和發(fā)展 ,能夠有效培養(yǎng)學(xué)生的綜合科研素養(yǎng)。 一、實(shí)習(xí)目的和意義 動(dòng)物學(xué)是一門內(nèi)容十分廣博的學(xué)科，研究對(duì)象是動(dòng)物各類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)、分類和有關(guān)的生命活動(dòng)、發(fā)育規(guī)律、以及動(dòng)物和外界環(huán)境之間多種多樣關(guān)系的科學(xué)。通過(guò)野外實(shí)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性對(duì)課堂知識(shí)的理解，做到理論聯(lián)系實(shí)際 。掌握所采集動(dòng)物的種類名稱、分類地位、分類依據(jù)、采集場(chǎng)所、采集方法、標(biāo)本制作方法和生境描述等。 通過(guò)對(duì)捕捉到的動(dòng)物進(jìn)行動(dòng)物標(biāo)本的浸制、剝制、干制等的標(biāo)本制作， 學(xué)會(huì)動(dòng)物標(biāo)本制作的基本技術(shù)和方法。 實(shí)習(xí)人員： 20xx 級(jí)生物科學(xué)班全體學(xué)生 指導(dǎo)教師：耿學(xué)俠、查嶺生、李學(xué)明、丁建華 三、實(shí)習(xí)要求與任務(wù) 認(rèn)識(shí) 100 種以上的動(dòng)物種類 (主要是 昆蟲(chóng) )，并至少能分類到目。無(wú)脊椎動(dòng)物 —— 昆蟲(chóng)標(biāo)本的采集與制作 昆蟲(chóng)采集工具 捕網(wǎng)、毒瓶 (裝有乙醚或酒精，用于迅速毒殺昆蟲(chóng) )、三角紙包等 昆蟲(chóng)采集方法 本次實(shí)習(xí)中我們主要采用的方法是網(wǎng)捕法和燈光誘捕法，介紹 (1)網(wǎng)捕法：分為飛網(wǎng)采集法和掃網(wǎng)采集法，一般是看到要捉的昆蟲(chóng)后用捕網(wǎng)采集，適用于善跳會(huì)飛的昆蟲(chóng)。 取蟲(chóng)時(shí)，先用手握住網(wǎng)袋中部，將蟲(chóng)束在網(wǎng)底，再將毒瓶伸入網(wǎng)內(nèi)扣取。昆蟲(chóng)會(huì)趨光而至，多數(shù)停在布幕上，或跌落布幕下，集中采集，用鑷子夾入毒瓶或紙包或浸入酒精中，以備制作標(biāo)本。毒殺法，主要是用 酒精和乙醚致死昆蟲(chóng)。 ④ 標(biāo)本盒 (內(nèi)放泡沫 )：用于存放標(biāo)本。插針部位一般是從前胸近后緣正中略偏右一點(diǎn)向下插針，正好通過(guò)第二對(duì)足的基節(jié)為準(zhǔn)。對(duì)蝗蟲(chóng)，甲蟲(chóng)等標(biāo)本的觸角、步足等須一一整形。粘在蟲(chóng)體前足與中足之間，在用三號(hào)針從小三角片的底邊附近插入，使它達(dá)到一般標(biāo)本的高度。為了把動(dòng)物學(xué)的知識(shí)掌握得更牢固，我們于 20XX 年 7 月 11 日在湛江市境內(nèi)開(kāi)始為期兩個(gè)星期 的一次具有更加廣泛而深刻地嵌入到一種充盈著生態(tài)理念與實(shí)踐的文化活動(dòng)中 —— 動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)?？鬃诱f(shuō)： “ 知者不如好知之者，好之者不如樂(lè)之者。因?yàn)槲覀兒苌籴槍?duì)問(wèn)題去深入思考，深入探討。同時(shí)，培養(yǎng)了我們科學(xué)的態(tài)度和團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神，豐富了我們的生活閱歷 ! 二、實(shí)習(xí)時(shí)間： 20XX 年 7 月 11 日 —— 20XX 年 7 月 24 日 三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 海洋大學(xué)水生博物館 湛江金鹿園 森林公園 寸金公園 東海島 寸金動(dòng)物園 東坡嶺 四、實(shí)習(xí)內(nèi)容： (一 )辨認(rèn)標(biāo)本 1 廣東海洋大學(xué)水生博物館 廣東海洋大學(xué)水生博物館有鯨類、魚(yú)類、貝類、海藻類以及其他水生生物等九間陳列室，里面存放標(biāo)本近 3000 種。幸好，我們小組分工合作，運(yùn)用古人留下的 “ 好記性不如爛筆頭 ” 的佳法，進(jìn)行邊觀賞邊記錄，記錄部分如下： 魚(yú)類標(biāo)本： 海馬、海龍、彈涂魚(yú)、青魚(yú)、草魚(yú)、鯰魚(yú)、烏鱧、鯔魚(yú)、帶魚(yú)、鯉魚(yú)、斗魚(yú)、五帶紅娘魚(yú)、翻車魚(yú)、竹莢魚(yú) ?? 貝類標(biāo)本： 三角帆蚌、企鵝 珍珠貝、大角貝、大開(kāi)腹蛤、海月、水字螺、鸚鵡貝、長(zhǎng)笛螺、雜色牙螺、虎斑寶貝 ?? 海藻類標(biāo)本： 紫菜、海帶 ?? 2 湛江金鹿園 湛江金鹿園位于湛江市湖光巖北側(cè) (距湖光巖 1 公里 )，占地近 28 畝，與湖光巖、南亞熱帶植物園共同構(gòu)成環(huán)湖生態(tài)旅游圈，附近空氣清新，景色幽美，是湛江市理想的天然 “ 氧吧 ” 。在基部即生出眉叉，斜向前伸，與主干幾乎成直角 。各分叉的基部較扁，主干表面有密布的小突起和少數(shù)淺槽紋。這 是我們判斷雌雄的一個(gè)主要依據(jù)。由于觀賞識(shí)別和觀察方便，這些地方便成為馴養(yǎng)、觀察、研究這些動(dòng)物的場(chǎng)所。如：食肉目犬科的小狗滑梯、跳圈， 食肉目貓科的獅子滑梯、跳臺(tái)，三周歲的食肉目犬科的狼狗認(rèn)字算術(shù)，靈長(zhǎng)目猴科的猴子騎車、走鋼絲，狗熊踩球 ?? 它們通過(guò)后天的學(xué)習(xí)和人類的強(qiáng)化訓(xùn)練下出色地完成表演。雙峰直立的偶蹄目駝科的雙峰駝 。相比于野生動(dòng)物，它們就顯得比較懶惰，瘦小和失去了它們的機(jī)靈、兇猛的靈性。森林公園環(huán)山依水，湖光山色，大小不一的山
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