五年級素質(zhì)報告老師評語-wenkub
2024-09-16 03 本頁面
【正文】 天天進步。 ” 樸實、憨厚的你在班中人緣極好，大家都喜歡和你交朋友。但老師一直認為你是個很聰明的孩子，一直關(guān)注著你的點滴進步。課堂上，你神情專注，認真的學習態(tài)度，令老師感動 。如果上課時能認真聽講，積極動腦，做到不懂就問的話，你會發(fā)現(xiàn)學習原來很容易 ! 8. 琪琪：可愛的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些，爭取做個全面發(fā) 展的好學生 !老師拭目以待。你就是咱班當之無愧的 “ 領(lǐng)頭雁 ” 。老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。孩子，幫助他人是正確的，可是幫助懶惰之人，那不是助長懶惰習氣嗎 ?今后可要分辨清楚。 2. 劉拂弋：活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你知道要怎么樣寫好五年級素質(zhì)報告老師評語嗎 ?下面是為大家整理的五年級素質(zhì)報告老師評語，供大家分享。 五年級素質(zhì)報告老師評語【精選篇】 1. 肖紫夢：你是一個開朗可愛的女孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，愛勞動。你喜歡玩耍，這不一定是壞事，如果貪玩而耽誤了學業(yè)，將是遺憾終身的事。此外，學習上你雖然很自覺，可是效果不顯著，原因主要是你沒有弄清為什么，希望你今后多思考。 5. 金妮：上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩 。希望你戒驕戒躁，在學習上取長補短，與在你前面的同學一爭高下 ! 6. 廖楚媛：平時文文靜靜的你，居然也敢在全校師生面前表演，那動作多么優(yōu)雅，那舞姿多么輕盈，我就喜歡你這樣內(nèi)斂而不膽 小的孩子 !不過，在課堂你可沒有這么表現(xiàn) !你是一位乖巧的孩子，上次老師指出你講小話的毛病，你一下子就改掉了，相信你看了老師的評語后，也一定能改掉不發(fā)言的壞習慣，老師期待著。 9. 你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊也還有 “ 粗心 ” 這位朋友，使你和好成績還有一定距離。課外，你用心積累，執(zhí)著的勁頭，讓同學慚愧。只要你愿意努力，就能取得明顯進步。在老師眼里，你從人品到工作能力也是頂呱呱的。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。你知道嗎 ?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。運動場上更有你矯健的身姿 ,為班級增添了榮譽。只要你能堅持不懈地努力學習 ,你的成績一定會提高 ,老師滿懷信心地等著這一天。好好努力，爭做一個人見人夸的好學生。老師希望你的自我約束能力再強一些，你會越來越出色 ! 5. 你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱度聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言主動，那獨到的見解令人欽佩 。每次出黑板報，你都會與你的搭檔們集思 廣益、全力以赴。馬上就要上畢業(yè)班了，你還想一直這樣下去嗎 ? 8. 你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難
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