親子元宵節(jié)活動方案-wenkub
2024-09-16 03 本頁面
【正文】 活動目標 : 嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣。 大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達自己的感受與理解。 (3)語言區(qū)：幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄像，有關元宵節(jié)的圖書、圖片等 。上元，含有 “ 新的一年第一次月圓之夜 ” 的意思 (道教曾把一年中的正月十五稱為 “ 上元節(jié) ” ，七月十五稱為 “ 中元節(jié) ” ，十月十五稱為 “ 下元節(jié) ”) 。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈 ?? 像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。 親子元宵節(jié)活動方案篇二 一、活動主題 :元宵花燈喜樂會 二、活動時間 :20XX 年 2 月 24 日 三、活動目標 : ，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。 ，增進親子親情。 六、活動形式 :場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領獎處，家長自帶幼兒進行游玩。 。 (做元宵的專用糯米粉、餡 3— 6 種、盆 3— 5 個、笊籬 (zhaoli)3— 5 個、一次性餐盒、一次性手套 )。 、花燈、飲料瓶 (礦泉水瓶、露露瓶等 )、多色毛線 /細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。 ，在活動中對幼兒進行采訪。 二 )場地布置 : 公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。 ③ 每桌前安排 一位會制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。 : ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板 。 : ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板 。 ② 放置許愿樹，該區(qū)負責教師備好許愿卡，由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話。在活動開始之前，全園統(tǒng)一由各班級教師帶領本班幼兒及家長跳律動。 、自制元宵帶回家，與家人分享勞動果實。 。引導家長
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1