中職班主任的工作計劃-wenkub
2024-09-16 02 本頁面
【正文】 主題班會是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。 “ 有規(guī)律 ” ：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學習有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能 “ 三天打魚兩天晾網(wǎng) ” ，有那么多的學生不是不聰明， 是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間，從而學習成績及潛力很一般 。 “ 有計劃 ” ：很多學生是得過且過 型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，有的學生不服氣，說我有計劃，比如我要成為一名優(yōu)秀的工人，優(yōu)秀的技術 人員，我說那是理想，愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。 “ 有人格 ” 是做人的最起碼的標準 。所謂 “ 關注 ” ，就是關注學生的成長進步的每一個細節(jié)，我們都明白細節(jié)決定成功。我們也明白，你如果不負職責的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開展。信任 。共情 。我們也明白 “ 己所不欲，勿施與人 ” ， “ 用人不疑，疑人不用 ” 。 二、奮斗目標 要到達一個標準的職校學生的形象，需要做到 “ 八有 ” ： “ 有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有潛力 。 “ 有胸懷 ” 會使我們的班級群眾變得融洽，同學們之間會親如一家 。所以我規(guī)定，每月的 1 號是全班同學制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學習委員以及班主任檢查。 “ 有效率 ” ：經(jīng)常看到有的學生整天忙碌，埋頭苦干，就是看不出進步，原因就在于沒有提高 “ 效率 ” 。鑒于此，我打算每兩周高一次主題班會，資料也是密切聯(lián)系本班實際狀況以及學校的動態(tài)。 (二 )學習方面： 為了提高學生的學習和潛力，我制定了以下措施： 每月每周每一天都要制定出自己學習的計劃。 加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作。 中職班主任的工作計劃 2 很快過去了，新的學期馬上開始，我們也即將投入到緊張的工作和學習生活之中。思想性和層次性，抓好班級教育工作。而且學生素質(zhì)參差不齊，自主學習能力較差，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣，學生之間分派較多，班級凝聚力較弱。 主動關心學生，做好學生心理工作 開通 “ 班主任信箱 ” 、 “ 班級 qq 平臺 ” 等，并通過其了解學生 。努 力培養(yǎng)良好的師生關系，以便更好地開展各項管理工作，促進學生的身心健康。 發(fā)揮班會課的作用，加大教育力度 定期召開班級會議、班干部會議，突出學生的主體地位，讓學生及時了解自己，學會自己管理自己，并及時根據(jù)班級具體情況，給予正確的指導。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序。 組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，如班級晚會、五。 對于學校、政教處的部署、安排，認真執(zhí)行，使學生在搞各種活動的過程中提高自我，完善自我，通過完成一系列的活動、任務凝聚班集體的力量，樹立班集體的正氣，使學生有一個良好、團結、向上的奮斗環(huán)境。 第五：關注一些比較 特別的學生 通過一個學期的觀察了解，班級當中總會有一些行為習慣不好、學習成績比較差、脾氣比較古怪、家庭有些特殊等等這樣的學生，對這樣的學生要給予特別的 .關注，要關注他們
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