【正文】 風(fēng) 在我所教的班級中，我上課要求比較嚴(yán)格，要求大部分學(xué)生必須專心聽課，課后認(rèn)真完成作業(yè)，但有少部分學(xué)生學(xué)習(xí) 上存在的問題是不敢問，所以作業(yè)都是抄襲來完成任務(wù)。以及也要充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)能力。 二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量 在教學(xué)中，要使內(nèi)容講解更清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動化，層次要分明，深入淺出。 從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)習(xí)實際情況。在有些班，有一部分學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，我就經(jīng)常關(guān)注他，多找他們聊聊天，增加他們的學(xué)習(xí)興趣。上課時注重分層次教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，在課堂中我會穿插各種地理小趣聞來吸引大家的學(xué)習(xí)興趣。 上好一堂課，前提還在于備課的質(zhì)量好與壞。本職業(yè)務(wù)深學(xué) 。學(xué)生們開始重視地理學(xué)科這位新朋友，最后快快樂樂的完成本學(xué)期的地理學(xué)習(xí)。 首先，我們地理小組每次都認(rèn)真的完成集體備課，認(rèn)真鉆研新教材的體系、知識結(jié)構(gòu)，針對學(xué)生的特點，備課時便想好每一個環(huán)節(jié)用什么方法去創(chuàng)設(shè)情境。 中學(xué)教師的心得篇 1 回首這一學(xué)期的工作，忙中有樂，忙中有得。本學(xué)期我主要承擔(dān)八年級 3個班的地理教學(xué)工作。 在本學(xué)期地理教學(xué)過程中，我注意充分發(fā)揮地理趣味性的功能，從學(xué)生的年齡出發(fā)，尊重他們的語言習(xí)慣和審美情趣，盡量避開生澀的地理專業(yè)術(shù)語，摒棄板著面孔說教的教風(fēng)，盡可能多地聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗，使學(xué)生感受到地理就在是鮮活的，就在身邊。 其次，本學(xué)期在自己備好課，上好課的同時，為了取長補短，共同進(jìn)步，我經(jīng)常聽課，還積極參加了學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課競賽。修身知識勤學(xué) 。 “ 向四十五分鐘要質(zhì)量 ” ，離不開認(rèn)真研究教材及學(xué)生、查閱資料、學(xué)習(xí)各種新的教育教學(xué)思想、手段。每節(jié)新課下課前 5分鐘左右都要對本節(jié)課進(jìn) 行復(fù)習(xí)鞏固和測查。 這就是我在地理教學(xué)方面的些許認(rèn)識和做法，我相信地理知識取之不盡，地理資源用之不竭。使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟的開展立足，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極 性，加強師生交流。 三、虛心請教其他老師 在教學(xué)上有疑必問，多聽其他老師的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。這樣只會嚴(yán)重影響成績的提高。也許是因為上課不認(rèn)真聽講，不做作業(yè)，不思考問題的原因。 通過這一學(xué)期的努力，充分的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主創(chuàng)新能力，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)生物的方法，自學(xué)再生能力得到了進(jìn)一步的發(fā)展。另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。 三、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率 本學(xué)期，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點 。在課后，認(rèn)真及時批改作業(yè)，及時做好后進(jìn)學(xué)生的思 想工作及課后輔導(dǎo)工作 。一學(xué)期來，本人共聽課 __節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。 對知識點的檢查落實不到位 。 狠抓檢查，落實對知識點的掌握。 加強對學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，天天學(xué)習(xí)新課程理念，積極參與實驗活動，經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問題。 在關(guān)心學(xué)生方面再耐心些民主一些。本人雖然能運用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實踐工作，探索 科學(xué)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力。比如有時對待學(xué)生的錯誤，再多些循循善誘的教育，使其改正錯誤 . 二、存在以上問題的思想根源 思想認(rèn)識不太高，對學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅持，對理論指導(dǎo)實踐的意義認(rèn)識不太足。 忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育 策略的重要性，使自己的工作不夠主動，與家長聯(lián)系、溝通得比較少。 第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實際深入思考，并能利用理論來指導(dǎo)實踐工作。特別是對待困難學(xué)生要有耐心，有恒心，對待不聽話的 學(xué)生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化，因為這樣的效果就不大好。此次培訓(xùn)為周六和周日兩天，本市各個學(xué)校都有安排教師過來參與這一次的培訓(xùn)。我們平時跟過關(guān)注的都是 “ 身體健康 ” ，喲沒有感冒有沒有哪里碰到了等，但很少回去關(guān)心 “ 心理健康 ” 。應(yīng)對調(diào)皮的學(xué)生是生氣處理還是冷靜處理等等。 專家講，我們這是 “ 小球帶打球 ” ，經(jīng)過這次培訓(xùn)，讓我們回去 給其他教師和班上的同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，呼吁所有人都能夠關(guān)注到到這個事情上頭來。心理上的問題是一個長期積累的問題，不是一朝一夕就能夠解決的，需要我們教師需要身邊的人長期努力。 這一次的培訓(xùn)，讓我意識到了，心理健康的重要性，我們平時不能僅僅關(guān)注 “ 身體問題 ” ，還要關(guān)注“ 心理問題 ” 。 透過這一階段的學(xué)習(xí)，讓我對《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》有了一些具體的了解，使我懂得教書育人的使命感和職責(zé)性，并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為，努力做一個懂法、守法、護(hù)法的人民教師。 透過開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識到學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，他們思想活躍，思維天真，好動，好鬧，工作煩燥之時，我會不自覺地把學(xué)生的這種習(xí)慣當(dāng)成 “ 不懂事 ” ，事后想來，這樣的我是不就應(yīng)的，事實上，學(xué)生是一個活的 “ 生命體 ” ，他們有屬于自己的感覺和要求，優(yōu) 秀的學(xué)生人人喜愛，然而調(diào)皮的學(xué)生也并非一無是處。在教學(xué)方面首先要把學(xué)生當(dāng)作朋友，改變師道尊嚴(yán)的舊觀念，使自己的教育深受學(xué)生喜愛，家長認(rèn)可，做一個人民滿意的教師。另外，師是服務(wù)于學(xué)生的，在服務(wù)學(xué)生的同時，要教會學(xué)生怎樣做人，做一個對社會有用的人。能認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會上級文件精神，自覺提高思想素質(zhì)、道德水準(zhǔn)。生活上嚴(yán)格要求，工作上高標(biāo)準(zhǔn)要求，重工作，輕享受。遵紀(jì)守法，不賭博，不信封建迷信，生活簡樸，作風(fēng)正派，言談舉止符合教師職業(yè)道德規(guī)范要求，為人師表，率先垂范，處處以一個高素質(zhì)的人民教師來要求自己。 教學(xué)工作中，能夠樹立質(zhì)量中心意識，改進(jìn)教學(xué)方法，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。特別是畢業(yè)班教學(xué)，并不是單一地教給學(xué)生知識，而是教學(xué)給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，每單元學(xué)習(xí)完后，能認(rèn)真制卷，嚴(yán)肅組織考試，公正、客觀地評價試卷，最后分析、總結(jié)、 幫助學(xué)生找原因，彌補教學(xué)中的失誤，鼓勵學(xué)生勝不驕，敗不餒。 ② 、注重學(xué)法指導(dǎo)，加強對尖子生的培養(yǎng)。 ③ 、認(rèn)真批改作業(yè)。還有一點，我覺得老師認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度，也會無形中感染到學(xué)生，特別是一些激勵表揚的話語會激發(fā)學(xué)生下次做好的信心。在課后輔導(dǎo)時也要注意層次。一次上課的聽寫，其中一位基礎(chǔ)比較差的同學(xué)竟然全對，當(dāng)時他的同桌都感到不可思議。 很活的課 堂并不是好的課堂?，F(xiàn)在我也進(jìn)一步采取措施，集中學(xué)生上課的注意力。 三、其他方面 本學(xué)年，我全身心投入學(xué)校工作，出全勤，空堂堅持坐班。 中學(xué)教師的心得篇 8 轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作就要結(jié)束了，回顧本學(xué)期我九二班表現(xiàn)，有成長，有收獲，也有不足。九年級是初中三年的關(guān)鍵時刻，畢業(yè)班工作非比尋常，教畢業(yè)班，就意味著要犧