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三八紅旗手先進個人集體事跡【精選12篇】-wenkub

2024-09-16 02 本頁面
 

【正文】 帶的班級學(xué)生大多為留守兒童,學(xué)生思想狀況復(fù)雜且脆弱,成績兩級分化嚴(yán)重,但是多年來,我始終堅持一個信念,即 “ 不拋棄、不放棄 ” 。曾先后多次獲得 “ 余灣鄉(xiāng)優(yōu)秀教師 ” 、 “ 全縣物理課堂賽講教學(xué)能手 ” 、 “ 三八紅旗手 ” 等稱號。 三八紅旗手先進個人集體事跡(篇 4) 我叫 ,生于 年, 年 月,我大學(xué)畢業(yè)分配到 中學(xué)任教。企業(yè)個人是一體的。 總之,我們要不斷的努力,只有努力,才能在激烈的市場競爭中,使我們的公司立于不敗之地,使我們的產(chǎn)品再創(chuàng)精品。通過自已的行為,在同事中形成互幫互助,互諒互讓,心往一處想,勁往一處使的工作氣氛。 在新的一年中,我將繼續(xù)努力,重點做好以下工作: 一、提高業(yè)務(wù)能力 多年來,我們一直在不斷的提高自己的業(yè)務(wù)能力。在這里我首先感謝公司各級領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定,同時也感謝同事在工作中給予我的幫助。為 “ 張小民基金會 ” 捐款 200 元 。20__年 “ 黃河沉船事故 ”, 她聞訊后在最短的時間內(nèi)趕赴現(xiàn)場 ,為失去父母的孩子捐款捐物 。開通綠色通道服務(wù) ,對急辦特辦的事 ,隨到隨辦 ,一路綠燈 ,為經(jīng)濟保駕護航 ,受到縣委、縣政府的充分肯定。二是實行批量扣稅 ,20__年 11 月 ,積極開展 “ 批量扣稅 ” 工作 ,對全縣定期定額戶使用 POS 機刷卡繳稅 ,此舉改變了 以往上門申報和現(xiàn)金繳稅的傳統(tǒng)模式 ,減少了納稅人每月攜帶現(xiàn)金報繳稅款的麻煩 ,節(jié)省了納稅人繳稅排隊等候的時間 ,深受納稅人的贊許。 20__年 ,來到直屬一分局工作。 20__年 12 月 31 日傍晚 ,母親冠心病發(fā)作住進醫(yī)院 ,忙于地稅與財政、國庫對帳 ,無暇分身照顧 。 二十年來 ,她曾身兼數(shù)崗 ,在基層一線當(dāng)過稅收專管員 ,在機關(guān)股室干過會計 ,在財務(wù)部門當(dāng)過股長 ,在機關(guān)黨支部干過組織委員 ,在工會組織當(dāng)過婦女主任 ,無論干什么 ,她都堅持一個原則 — 認(rèn)真負(fù)責(zé) ,踏實苦干。計會股先后被 __省地稅局授予 “ 計會工作先進單位 ”, 被省局授予“ 會計工作達標(biāo)單位 ” 。 征收稅款是稅務(wù)干部的天職 ,確保國家稅款及時上繳入庫 ,是計會工作的職責(zé)。曾先后被 __省地稅局授予 “ 財務(wù)先進工作者 ”, 被 __市地稅局授予 “ 十佳女稅干 ”, 被 __市委授予 “ 十佳巾幗先鋒 ”, 被__市婦聯(lián)授予 “ 三八紅旗手 ”。她無悔于自己的選擇 ! 三八紅旗手先進個人集體事跡(篇 2) ,現(xiàn)任 __局長。 在成績的背后是說不完 、道不盡的辛酸苦辣,創(chuàng)業(yè)道路上,充滿著荊棘、坎坷和風(fēng)風(fēng)雨雨,作為特教領(lǐng)路人的校長只是繼續(xù)挺直著她的腰膀,執(zhí)著地走下去,成功將屬于這位堅定執(zhí)著的特教開拓者。經(jīng)培養(yǎng)的青年教師中獲國家、省、市級獎勵的有 30 多人次。她撰寫的論文多次獲得全 國、省、市級嘉獎,共有 30 多篇論文在國際、全國的特殊教育研討會交流及在各學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表。立即發(fā)動全體教職 工捐款,很快捐了 3700多元送到醫(yī)院,使這位聾生得到救治。 20__年,有一位來自永安的殘疾孩子因父親突然病故,家庭沒有了經(jīng)濟來源,他母親來到學(xué)校要求讓孩子退學(xué)。遇到民間節(jié)日,如端午節(jié)、中秋節(jié)等,就組織老師包粽子、買月餅,與學(xué)生一起共度佳節(jié),讓學(xué)生感到學(xué)校大家庭的溫暖。 20__年 8 月,學(xué)校被中 央教科所確定為 “ 全國特殊教育師資培養(yǎng)實驗學(xué)校 ” ,被中央教科所聘為國家教委重點課題組的主要成員。 十多年一晃而過,回顧創(chuàng)業(yè)的艱辛,有過在一個月內(nèi)吃了三箱快熟面的日子,也有過因工作不能回家過年而被婆婆責(zé)怪的辛酸。在這樣艱苦的條件下,帶領(lǐng)全體教職工克服家校距離遠(yuǎn)、交通非常不便等困難,全身心地投入到學(xué)校的各項籌備工作中去。當(dāng)組織要她去創(chuàng)辦 “__ 市聾啞學(xué)校 ” 時,她很清楚自己要接手的是一項怎樣的工作,雖然同是教育,但教育對象卻全然不同 ,這也將意味著自己要面臨著全新的課題。說實話,這十幾年來,自己確實吃了不少苦,但我覺得這段時間是我人生中最具有意義的一段時光 ??” 。事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€人評功擺好,而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。這是由事跡材料的宗旨和根本目的所決定的。正是在自己平凡的崗位上發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,充分展示了高尚的師德、師風(fēng),為特殊教育事業(yè)作出了突出貢獻。 當(dāng)時,有的同志勸她別去接手這項工作,說去教那些啞巴,出不了什么成績,如果干不好,還會抹殺了以前的成績。教學(xué)樓、辦公樓剛剛竣工交付使用時,學(xué)校四周還沒有圍墻,為了學(xué)校的財產(chǎn)安全,為了讓其他老師能夠回家與家人團聚,她主動承擔(dān)了大年三十到正月初三的值班,當(dāng)時這幢樓還沒有通水通電,只能點蠟燭來照明,煮飯用煤爐,用水就 到隔壁的園林處去挑,晚上就住在教學(xué)樓里,她這種只求奉獻、不求索取的精神,激勵著廣大教職工積極獻身特教事業(yè)。而今,當(dāng)她看到這所從荒地上崛起的美麗校園時,心里也就有了一絲的欣慰。 二、無私奉獻甘當(dāng)愛心媽媽 在特校工作的這些年來,深深地感到要干好特殊教育,首先必須有一顆博大的愛心。十幾年來,她憑著女性特有的慈愛,對殘疾兒童的健康成長傾盡愛心。得知這一情況后帶頭捐款,全校教職工積極響應(yīng),紛紛慷慨解囊,為孩子解決了學(xué)費。這位聾生痊愈后,學(xué)生家長給學(xué)校送一封充滿感激之情的感謝信,稱贊 “ 特校老師是殘疾孩子的再生父母 !” 十多年來,她還為學(xué)生籌積善款百余萬元,在她的倡議下,每年的 “ 六一 ” 節(jié)、 “ 助殘日 ” 或?qū)W生遇到困難的時候,學(xué)校老師都自發(fā)地為孩子捐款捐物,訖今為止,老師為孩子們捐款 6 萬余元還有大量的衣物。她還代表福建省先后出席過 “ 全國特殊教育研討會 ” 、 “ 中美特殊教育研討會 ” 、“ 第六屆亞洲太平洋地區(qū)耳聾學(xué)術(shù)大會 ” 、 “ 國家教委 ‘’ 規(guī)劃課題研討會 ” 、 “21 世紀(jì)聾教育改革與發(fā)展研討會 ” 等一系列高級別的學(xué)術(shù)會議。學(xué)生個性特長有發(fā)展,近年來學(xué)生參加各類 競賽獲各級獎勵共 100 多人次,其中市級以上獎勵 70 多人次。 黨和社會對她給予了充分肯定,先后被授予 “ 全國優(yōu)秀黨務(wù)工作者 ” 、 “ 全國師德先進個人 ” 、 “ 全國特殊教育先進工作者 ” 、 “ 全國三八紅旗手 ” 、 “ 第二屆全國青少年社會教育突出貢獻獎 ” 、 “__ 省先進工作者 ” 、 “ 特級教師 ” 、 “__ 省中小學(xué)優(yōu)秀中青年校長 ” 、 “__ 省優(yōu)秀教師 ” 、 “ 優(yōu)秀德育工作者 ” 、“__ 省中小學(xué)優(yōu)秀校長 ” 、 “20__ 年感動十大人物 ” 、 “__ 省十佳愛心助殘人 士 ” 、 “ 第五屆 __省十大杰出女性 ” 等光榮稱號。 1988 年參加工作 ,20__年來 ,她從一名只有書本知識的學(xué)生成長為稅收征管第一線的骨干 ,從一名普普通通的稅收會計成長為直屬一分局局長。 被縣文明委授予 “ 十佳好媳婦 ”。在擔(dān)任計會股長期間 ,為了使國家稅收不失一厘 ,不損一毫 ,她堅持樹立 “ 大稅講涵養(yǎng) ,小稅熏征管 ” 的思想 ,要求大家計量以萬為論 ,征繳稅款要按厘起步。及時足額的入庫 ,準(zhǔn)確的核算 ,科學(xué)的分析 ,確保了我縣工商稅收連年增長 ,從 1994年地稅組建成立到現(xiàn)在 ,地稅年稅收任務(wù)從最初的 750 萬元增加到現(xiàn)在的 8691 萬元 ,平均每年翻一番 ,20__年累計征收入庫工商稅收 億元 ,為經(jīng)濟發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。對待納稅人 ,耐心熱情 ,對待工作 ,一絲不茍 ,對待問題 ,積極應(yīng)對 ,對待難點 ,從不回避 ,從而使自己的工作多次贏得上級的表彰 ,取得領(lǐng)導(dǎo)的信任 ,得到同志們的贊許。全市稅收預(yù)警現(xiàn)場會召開前 ,她發(fā)燒 39度 ,在醫(yī)院打完點滴后 ,拖著病蔫蔫的身體趕到單位繼續(xù)加班工作。直屬一分局是全局服務(wù)納稅人的窗口 ,工作的好壞直接關(guān)系到地稅部門的形象塑造。三是實行特色服務(wù)。 四 、樂于奉獻 ,情系災(zāi)區(qū)拳拳赤誠獻愛心。20__年的 “ 六一 ” 兒童節(jié) ,她為 __村小學(xué)捐書 1000余冊 。為 “ 貧困母親 ” 捐款 200 元。下面我對我們庫房本年度的工作做以下總結(jié),真誠地希望領(lǐng)導(dǎo)和同事及時提出寶貴意見,指出不足。隨著公司的發(fā)展,公司的產(chǎn)品品類更加繁雜,數(shù)量也在增加,客戶的要求更是具體、細(xì)致,所以我們始終把提 高業(yè)務(wù)素質(zhì)作為工作目標(biāo),自我加壓,結(jié)合工作實際,總結(jié)工作經(jīng)驗。時時、事事嚴(yán)格要求自己,規(guī)范自己的行為,盡職盡責(zé)解決工作中的問題。公司的利益就是個人的利益。只有共同發(fā)展才是合理的發(fā)展。憑著不服輸?shù)捻g勁和勤奮刻苦,很快成長為學(xué)校物理教學(xué)的骨干。 一、山區(qū)的現(xiàn)狀,刺痛了心,激發(fā)了愛 記得我剛到 中學(xué)時,整個學(xué)校就幾排簡陋而略顯破舊的磚瓦房,沒有樓房,沒有像樣的藍(lán)球場、沒有健身設(shè)備,更沒有先進的教學(xué)設(shè)備,有的只是三尺講臺和幾只粉筆,看著那些樸實天真的孩子,上下學(xué) 要步行一個多小時,而午飯往往就只是冷饅頭和生水,特別是雨雪天氣,山區(qū)那種泥濘的小路,給他們求學(xué)帶來的艱辛是那些川區(qū)和城區(qū)孩子無法想象的 ?? 所有這些深深地刺痛了我。對于后進的差生,我對他們付出的關(guān)愛和精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過優(yōu)秀的學(xué)生。無論是平時還是假期,自己發(fā)現(xiàn)或通過學(xué)生報告得知該生情緒一旦有異常表現(xiàn),便立即放下手頭其他工作,即刻找該生談心,有時候通過請劉明吃飯的方式,長時間與其進行溝通,通過心理疏導(dǎo)和矯正緩解其精神壓力和極端情緒。對這樣的學(xué)生,我沒有絲毫的嫌棄和厭煩,而是像一個母親那樣,三年里一直在生活上對韓文進行著無微不至的照顧和心理幫扶,爭取讓這段時光成為孩子生命中最幸福和溫馨的回憶。這些學(xué)生畢業(yè)走出校門時,知榮辱、重情義、講責(zé)任,如今他們都在正確的人生軌道上健康快樂地成長 ?? 三、熱愛教育事業(yè),不斷提高自身思想素質(zhì) 參加工作以來,我始終以高度的事業(yè)心和強烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)實踐之中,熟練掌握有關(guān)教育規(guī)律和工作程序,時刻懷著高度的自覺性、強烈的責(zé)任意識和無私的奉獻精神, 多年如一日,視使命為生命,嚴(yán)格約束自己,不計名利,把心掏給學(xué)生,掏給家長,自身思想素質(zhì)在教育工作中也得到極大地鍛煉,是校內(nèi)教育思想及教育素質(zhì)均過硬的骨干教師之一。剛剛參加工作,就勇挑重?fù)?dān)。等學(xué)生參加中考、填寫志愿等一系列升學(xué)工作完全結(jié)束,才悄悄地走進醫(yī)院,接受治療 ?? 五、立足本職,兢兢業(yè)業(yè) 我從教 余年來,一直擔(dān)任物理教學(xué)工作。 三八紅旗手先進個人集體事跡(篇 5) 是東北師范大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院教授,經(jīng)濟學(xué)博士,博士生導(dǎo)師,金融研究所所長,東北區(qū)域經(jīng)濟研究中心副主任。 X 教授長期從事國際金融、世界經(jīng)濟、區(qū)域經(jīng)濟的教學(xué)和研究工作。為學(xué)院的世界經(jīng)濟、區(qū)域經(jīng)濟、金融學(xué)的碩士點、博士點的申報及學(xué)科建設(shè)做出了突出的貢獻。為了提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì),不斷補充新知識,介紹理論研究的前沿狀況,改進教學(xué)方法,在多媒體教學(xué),案例教學(xué),啟發(fā)式教學(xué)等方面收到很好的效果。然而,無論是做學(xué)生的輔導(dǎo)員,教研室主任、系主任、還是主管 學(xué)院的科研工作,她都盡職盡責(zé),腳踏實地,謙虛嚴(yán)謹(jǐn),秉公辦事,有良好的職業(yè)道德和較強的組織工作能力,贏得廣大師生的尊重和信任。 1997 年在《中國社會科學(xué)》發(fā)表的《論開放經(jīng)濟下一國貨幣內(nèi)外價格的背離》一文,對以往傳統(tǒng)理論難以解釋的一國貨幣 “ 內(nèi)貶外升 ” 或 “ 內(nèi)升外貶 ” 的貨幣內(nèi)外價格背離的異?,F(xiàn)象,作了開創(chuàng)性的理論分析,并提出了在開放經(jīng)濟條件下,防范外部沖擊和國際金 融危機的具體對策,具有的理論和現(xiàn)實意義。 自 1991 年以來的 2024 年間, X 教授曾四次被選派去日本學(xué)習(xí)進修,同日本著名的學(xué)者進行合作研究和學(xué)術(shù)交流。這里的團隊,百戰(zhàn)歷練,群心凝聚,多年來圓滿完成了數(shù)萬次的任務(wù)與挑戰(zhàn),以實戰(zhàn)碩果詮釋了冶金地質(zhì)精神的內(nèi)涵 。 一、地質(zhì) 法官 ,苦中求精。而且化探樣品中痕量金的分析測試工作流程較長 ,從稱樣到測試,每批樣品的分析時長至少 小時以上,堪稱艱苦。日復(fù)一日、年復(fù)一年,平淡得 比一杯白開水還要淡 。 痕量金的分析測試工作不確定性很大,當(dāng)樣品分析測試結(jié)果和檢查樣品的測試結(jié)果出現(xiàn)差異時,她們必須查明原因。 苦中求精,必須具備超乎尋常的、強烈的責(zé)任心才能勝任一名合格的化驗員。中心實驗室利用業(yè)余時間編寫教案,對化驗員進行理論培訓(xùn)和操作技能培訓(xùn),從而提高和強化理論知識和操作水平。工作閑暇、食堂用餐時,女同志
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