【正文】 手、喝水、小便。如遇特殊情況，必須攜帶接送卡或有效證件。 ，教師要認真檢查場地安全，及時排除不安全因素，保證兒童安全，活動結(jié)束后不要忘記帶兒童用品。新學(xué)期，為了讓孩子的身心發(fā)展更好，將來更好的開展工作，我們在中班制定了以下計劃。 ，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。 (三 )衛(wèi)生消毒和健康檢查 ，做好晨檢工作，嚴格按照 “ 一摸、二看、三問、四查 ” 的制度 。 (二 )安全工作 ，嚴格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度，防止意外事故的發(fā)生，開設(shè)安全知識專題講座，針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法，提高幼兒自我保護能力。做好在園幼兒的測量身高、體重工作，并做好評價、匯總、登記、統(tǒng)計，掌握全園幼兒生長發(fā)育動態(tài)及健康狀況，對于體弱幼兒建立管理檔案。 《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī)，嚴防食物中毒。 規(guī)范戶外活動及體育鍛煉管理 體育鍛煉是增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒生長發(fā)育有最效的方法，我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有 兩個小時的戶外體育活動，把出操時間與日常逃生演練相結(jié)合，為各班級規(guī)定出操路線、出操時間，要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路張到達集合地點，積極熟悉疏散路線。健康教師認真?zhèn)湔n，寫好教案。 在加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理。 在幼兒健康教育實施中，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。 (二 )設(shè)計多樣化的健康教育形式與途徑 幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合，集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)則 。形成活潑開朗的性格。 4 保護自身安全：了解玩大型玩具、坐自行車時的安 全常識 。愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細嚼慢咽 。遵守幼兒園的生活作息制度 。 2024 幼兒園秋季健康教育工作計劃（精選篇 4） 一、指導(dǎo)思想 幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ)。 多形式開展心理健康教育活動 充分利用網(wǎng)絡(luò)上的同學(xué) qq 群、學(xué)生個人電腦、學(xué)生寢室等一切可以利用的環(huán)境，多形式、多渠道地開展心理健康教育活動。 充分利用網(wǎng)絡(luò)上的多媒體素材進行課外宣傳 結(jié)合敘事療法和大學(xué)生心理特點，通過多媒體等同學(xué)們感興趣以及容易接受的方式進行心理健康宣傳，努力使形式多樣、節(jié)奏緊湊、 效果明顯。同時，我將繼續(xù)學(xué)習心理健康教育與各學(xué)科的學(xué)習相 結(jié)合的方法，組織班級個別輔導(dǎo)和心理交流活動。 二、工作方法和措施 如何更好地以每個同學(xué)為本，尊重每個同學(xué)的發(fā)展，關(guān)心每位同學(xué)的心理健康，是我班心理健康教育的工作重點。重視參與校園文化建設(shè)活動、創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境 。因此，使同學(xué)們普遍地、自覺地正確認識心理健康，了解心理健康教育，進而主動學(xué)習心理健康知識，形成健康的心理狀態(tài)，是本學(xué)年的工作重點。如何讓的同學(xué)認識心理健康，主動地參與到心理健康教育活動之中，是本學(xué)年我班重點和優(yōu)先解決的問題。 幼兒年度健康體檢工作 要保證幼兒體檢質(zhì)量，要確保幼兒參檢率達 100%，體檢結(jié)束后，及時向家長反饋幼兒體檢情況，寫出分析報告，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案。 (2)做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關(guān)文件資料要及時收集、整理、分類歸檔，做到建檔項目齊全、內(nèi)容準確無誤。健康教師要認真?zhèn)湔n，寫好教案。 幼兒年度健康體檢率達 100%。 2024 幼兒園秋季健康教育工作計劃（精選篇 2） 一、指導(dǎo)思想 堅持以 “ 預(yù)防為主 ” 的工作方針，牢固樹立 “ 健康第一 ” 的觀念，認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《 公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作，加強幼兒常見病和傳染病防治力度，努力提高幼兒健康水平。使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。日常生活每一個環(huán)節(jié)都有可以用來對幼兒進行健康教育。 三、具體措施： 首先，在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣。 ，雙腳站立從高 35CM 處往下跳，助跑跨跳 50CM。 ，了解簡單的保護方法 。幫助肥胖兒增加鍛煉強度、密度，有效控制體重的增加。 二、健康教育總目標 ，使幼兒喜歡到大自然中去鍛煉身體?！毒V要》再三強調(diào)要讓幼兒主動活動，而皮亞杰也曾說過，兒童是自己的哲學(xué)家，教育的第一條件就是要尊重主體、認識主體、熱愛主體。健康教育 —— 通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的社會教育活動，使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預(yù)防疾病，促進健康，提高生活質(zhì)量，并對教育效果作出評價。只有充分地尊重幼兒，使其發(fā)揮應(yīng)有的主體性，幼兒才有可能主動、積極、創(chuàng)造性地活動。 ，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。 ，培養(yǎng)獨立生活能力和良好的學(xué)習習慣。了解防齲齒及換牙的有關(guān)知識。 4 米遠， 2 米 4 米拋接球?？梢杂秘S富的知識、動作和行為練習、講解示范、體育游戲，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習慣等方式進行。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進行 。例如：將健康知識用兒歌形式傳授等 ?? 最后，在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結(jié)合。 二、主要工作目標 杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。 及時控制園內(nèi)傳染病疫情，杜絕二代病例出現(xiàn)。 (2)開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動要根據(jù)時間安排組織好，如開學(xué)第一周是 “ 防近宣傳周 ” ，我們就大力宣傳 “ 防近 ” 的知識和重要性，要用多種形勢、板報、宣傳窗、廣播、電視、講座等。 做好常見病防治工作 嚴格按照有關(guān)要求開展 “ 六病 ” 防治工作，重點做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實好監(jiān)測和防治手段。體檢工作結(jié)束后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計分析上報縣婦保所。 正 確認識心理健康教育 一提起心理健康教育，人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、神經(jīng)病、心理治療等字眼，內(nèi)心極不舒服，導(dǎo)致其下意識地排斥。 正確解決大學(xué)生常見心理問題 難以適應(yīng)環(huán)境、自我認知失調(diào)、人際關(guān)系障礙、生活上的挫折、擇業(yè)的難題等等，是目前大學(xué)生心理問題的主要表現(xiàn)。加強自我心理調(diào)解、培育健康的心理狀態(tài)。為此，作為心里健康委員，擬從以下幾個方面做好我班今年的工作 通過不斷學(xué)習，提高心理健康專業(yè)知識和素養(yǎng) 本人通過業(yè)余學(xué)習，已經(jīng)意識到了心理健康知識對自己一生的影響。把對學(xué)習心理健康知識的熱情感染給每一個同學(xué)。 建議同學(xué)進行專業(yè)心理咨詢 鼓勵和支持、必要時組織同學(xué)們到學(xué)校的心理咨詢室進行心理咨詢。同時，要多注意身邊的同學(xué)，及時發(fā)現(xiàn)、反映和解決同學(xué)可能出現(xiàn)的心理健康問題。本學(xué)期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實際，針對幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣，形成初步的健康意識 . 二、目標： 我園以培養(yǎng)幼兒活潑 、健康為主要目標，使幼兒能夠在幼兒園的學(xué)習生活中學(xué)會必要的衛(wèi)生、健康知識，逐漸學(xué)會保護自己。有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。主動飲水，按要求取放茶杯。懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。 基本體操練習：保持正確的身體坐、立、行姿勢 。感受體育活動的愉快。 教師要盡量多與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。了解幼兒身理和心理的需求，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導(dǎo)、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。如：開展 我是小值日生 的活動，讓幼兒主動作好值日生工作，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣 。 不同年級組開展的健康教學(xué)活動應(yīng)根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點，實施以下內(nèi)容： 適應(yīng)集體幼兒心理方面如愛上幼兒園、老師喜歡我、學(xué)會交朋友、衣家親、關(guān)心爺爺奶奶等 開展健康知識宣傳活動： 充分利用家園聯(lián)系欄、幼兒園宣傳欄、健康教育簡報等形式向家長、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識、疾病預(yù)防知識，提高大家的健康及防病意識。 戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案、有計劃、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育鍛煉項目，月底進行評比，學(xué)期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標準手冊 (幼兒部分 )》對幼兒體質(zhì)進行測量，并把成績記入幼兒成長檔案。 ，使幼兒膳食平衡，努力使幼兒的身高、體重、血色素達標。 。 ：如清洗傷口，涂上藥水等，情況嚴重的進行簡單處理后及時送至醫(yī)院治療，有外傷事故實事求是做好記錄。每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。 ，茶杯、毛巾、餐具按常規(guī)及時清洗、消毒，季節(jié)交替時期，流行病期間 做好加強性消毒。 (一 )教師做： 。 ，與家長密切配合，加強防范意識，讓孩子在安全意識的基礎(chǔ)上時刻提醒自己或他人注意安全。 ，檢查班級里的每一個地方，如水、電、門、窗和貴重物品。 。 ，桌子和椅子之間，以免受傷。在你的耳朵和鼻子里，你不能把異物放進嘴里。 二、工作要點： 加強家長委員會工作，召開家委會座談會，發(fā)揮家委會的作用。 三、工作措施 家長委員會管理扎實有效。 ② 、按計劃認真實施。 抓好理論學(xué)習，切實提高教師及家長的家教理論水平。 加強安全制度建設(shè)，提高依法管理意識 學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責任。 （ 2）在實行 園長安全工作責任制的同時，進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作責任書。 創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境 （ 1）積極籌措資金，定期維護園舍設(shè)施，為幼兒園實施安全管理提供保障。 （ 5）加強飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。 （ 8）加強校車安全管理，嚴格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全。 （ 3） 在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道 1 1 119 緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。 （ 2）警校共建活動。 元月份：對幼兒進行防滑、防凍傷教育。在全體教職員工中樹立安全第一的思想。 加強管理，防止責任事故發(fā)生，避免對幼兒的身體意外傷害。 培養(yǎng)幼兒不怕困難和勇于克服困難的精神。 幼兒戶外活動時，應(yīng)保證幼兒的視野內(nèi)活動并且有組織、有計劃的進行活動。 各班應(yīng)加強物品管理，人走做到燈關(guān)、窗關(guān)、水關(guān)、電關(guān)，門衛(wèi)應(yīng)加強對幼兒園環(huán)境的管理，對陌生人一律采取登記，避免冒領(lǐng)和破壞園內(nèi)設(shè)施。 利用早談、晨間活動、集中教育活動時間定時或隨機對幼兒進行安全教育。教會幼兒認識有關(guān)的安全標志和緊急情況時撥打的救援電話。 開設(shè)專題講座。 二、把好一日活動安全關(guān) 及時排查幼兒活動環(huán)境的各種安全隱患。 發(fā)放致家長的一封信、簽訂安全責任狀。中班孩子雖然有了根本的安全意識，但自我保護意識較差，這就意味著教師要擔負更大的職責。使用晨間說話時，再次查看幼兒隨身攜帶的物品有無風 險，幫忙幼兒保管晚上讓家長帶回，使用晨間說話鼓舞幼兒自己交出，或許要求小朋友相互 “ 監(jiān)督 ” 之下讓幼兒將藏住的物品拿出，交教師保管一天，傍晚來接時交給家長帶回。有些幼兒行為缺乏自覺性，往往喜愛在教師不留意時故 意做些風險動作，因此教師就應(yīng)全身心投入。 六、幼兒午睡前查看幼兒是否帶玩具或許小東西上床，午睡時留意巡視。 八、建立完善的班級慣例，減少安全隱患。班級保教 人員在思想上必須樹立 “ 安全第一 ” 意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。 ，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。 教育幼兒應(yīng)做到： 。懂得不能隨便離開大人或集體。 ，對于不安全的電器不玩。 ，同時加深幼兒對危險物品的認識。由于幼兒是祖國的未來，民族的期望，他們的健康和安全時間牽動著爸爸媽媽、老師和許多人的心。 二、作業(yè)方針： 了解日子環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常日子中要注意安全，對陌生人、風險事物等有警惕心。 三、詳細措施： （一）透過環(huán)境布置的烘托、安全教育活動設(shè)計等活動，加強幼兒的安全教育。 孩子畢竟是孩子，咱們不可能保證他們在任何情況下都遵從教訓(xùn)，因而，在日常日子中咱們就應(yīng)重視調(diào)集幼兒的 `主動性、用心性，讓他們親身參加到安全教育之中。 教育幼兒知道安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。不要隨意坐他人的車輛。 （ 1）防火安全。打雷時不在電線下和大樹下玩。 2024 幼兒園秋季健康教育工作計劃（精選篇 13） 一、指導(dǎo)思想 新學(xué)期開始了，我們中班幼兒正處在向大班的過渡時期，自我保護能力逐漸增強，安全意識逐漸建立，但還需要老師的引導(dǎo)和提醒。 ，通過教育教學(xué)提高幼兒安全意識和自我保護意識。 ，提高家長的安全意識， 共同保證幼兒健康安全地成長。 ，注意地滑。午睡時仔細巡視，檢查幼兒手里、嘴里是否有東西。 ，以免幼兒在游戲活動中碰傷。幼兒園是幼兒學(xué)習、活動的主要場所。 （ 4）要加強外出活動安全教育，讓幼兒知道外出活動應(yīng)注意的安全事項，做到有秩序的集合、出行，確?；顒舆^程不發(fā)生任何意外傷害事故。 消防安全 教育。 自然災(zāi)害防范教育。 以班級為單位，通過校信通、家長半日活動等渠道，向家長和幼兒宣