【正文】 手能力，我講協(xié)助班長文華老師主動完成我班每月所制 定的階段性目標，從而在和文老師的配合和學習下，是自己在美術方面這個薄弱環(huán)節(jié)取得一定的進步同時要求自己記錄好教學筆記和觀察記錄。本學期有慶六一的大型活動。 2023 年小班教師個人工作計劃篇 3 結合我自身的情況和本學期幼兒園的工作計劃，并過去工作中存在的不足，結合現(xiàn)在工作中的新情況，針對上學期的教學工作，我著重從以下幾個方面入手，計劃如下： 個人能力發(fā)展 （ 1）、本學期我園繼續(xù)使用的是《多元整合幼兒園教育活動的資源包》這個新教材，希望通過新教材的學習和了解，讓自己在主題教學活動中得到新的突破和創(chuàng)新。其次 。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領幼兒進行活動。 二、常規(guī)工作方面 從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質。遇到不懂的問題，及時用心想園長和老教師請教。孩子們各方面的潛質都不一樣程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的愉悅。 六、家園共育方面 充分利用早接和放學的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。 合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。 我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質環(huán)境ヒ慘為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境。勤練基本功，多看多學、多想、多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識為班級開設有特色的教育方式和活動。 抓好幼兒日常生 活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。 在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。在平時的教學中，我也嚴格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務能力方面 有新的進步。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力。下面是小編為大家整理的關于 2023 年小班教師個人工作計劃，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 2023 年小班教師個人工作計劃篇 1 一、班級情況分析 通過近段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生。能堅持在日常生活中使用普通話和，會關心幫助別人。有的幼兒比較內向，不會主動和大家一起做游戲或。 二、教學方面 繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據(jù)《綱要》中精神，不斷提高自身素質和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。本學期我將會開展 “ 慶國慶、迎中秋 ” 、 “” 主題活動。邀請幼兒一起制定班務制度，提升孩子們的組織管理能力與自制能力。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。為孩子提供與主題相關的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。 “ 益智區(qū) ” 利用廢棄物師幼共同制作玩教具，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識，訓練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。如 Ψ 棺饋叭凈 ” 、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。 利用宣傳欄、 家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪、家長會等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。以下是本人這個學年的工 作歸納： 一、教育教學方面 我從本班幼兒的實際狀況出發(fā)，結合園內工作計劃，精心安排好每周計劃活動資料，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。 在開展區(qū)域活動中，咱們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生狀況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。本學期我班未發(fā)生安全事故。按時更換家園聯(lián)系欄。通過和小班孩子們的相處并借助教材、書籍、網(wǎng)絡等，讓每月 的主題活動真正的在教學活動、區(qū)域活動、親子互動活動、主題墻中體現(xiàn)出來。作為舞蹈特長的我來說，應該多為這次活動出自己的一份力。 （ 4）、 x 月份幼兒園將進行全園教師技能比賽，希望通過這次比賽讓自己在技能上能多加學習，取得一定的進步。上學期有幾次教學活動中自己已經(jīng)很好的運用了 ppt 這樣一個教學教具，而且取得了較好的教學效果。有部分幼兒對我們所學的字詞掌握也較好。在教育教學過程中還不能做個有心人，每堂教學活動只要你去發(fā)現(xiàn)，多少會有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時發(fā)生的案例記錄下來，學會觀察、學會記錄是我本學期首先要解決的問題。 家長工作： 主動和家長進行溝通，讓家長體會到老師對孩子的關心。 熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動主動幫助家長解決問題，提高服務質量。 在新學期里，我將要加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。 多看書，讓自己有扎實的知識儲備，從而更好地適應時代的腳步。我將 做到與大家和睦相處，并將我們之間的效應發(fā)揮最大。 關心和熱愛每一個幼兒，關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起 “ 一切為孩子 ” 的崇高思想。 努力培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育。 我不是一個教師匠。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。我希望自己，在任何時候都不要放棄。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代。 二、幼兒發(fā)展目標 （一）健康領域 逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。 （二）語言領域 學習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用普通話與人交流。 樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。 學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。 親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物。 學習用自然的聲音，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂游戲。 培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。 深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的，提高綜合能力。 四、 衛(wèi)生保健工作 小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。 在本學期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教 合一。 （ 3）鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。除了學校統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務學習內容外，還要選擇一些與本學期研究課題《 “ 以學為主，當堂達標 ” 理念下的小組合作學習的研究》相關的內容進行自主學習，并撰寫業(yè)務筆記和教學，從而不斷提高自己的課堂實踐能力和業(yè)務水平。在 “ 以學為主，當堂達標 ” 的模式下，重視學生能力培養(yǎng)，并積極進行教學改革的嘗試。 每學期讀一本教育專著