頂崗實習(xí)個人心得體會范文-wenkub
2024-09-16 02 本頁面
【正文】 們熟悉隨便練習(xí)加工零件。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。 3，臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼 管施加夾緊力。這樣我們銼削也就比較簡單了。我們實訓(xùn)的項目是做一個小榔頭，說來容易做來難，我們的任務(wù)是把一根為 30 的 115cm 長的圓棒手工挫成 2020 長 112cm 的小榔頭，在此過程中稍有不慎就會導(dǎo)致整個作品報廢。 通過這次金工實習(xí)，我了解了鉗工、車工、銑工、磨工和數(shù)控車、銑、火花機、線切割機等的基本知識、基本操作方法。 頂崗實習(xí)，即是上崗實習(xí)，是為了使員工更好的入崗和熟練各項操作而設(shè)定的一次學(xué)習(xí)鍛煉，下面是精心整理的頂崗實習(xí)個人心得體會范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。主要學(xué)習(xí)了以下幾方面的知識：鉗工、車工、銑工、磨工等的操作。首先 要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。同時我也知道了鉗工的安全技術(shù)為： 1，鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方 。 接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔等。 第二項：輕松的車工、銑工 車工、銑工不 是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作能力。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。 身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。金工實習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑。這兩種相 輔相成，互相補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點。 總而言之，雖然在五周的實訓(xùn)中，我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程。金工實習(xí)更讓我深深地體會到人生的意義 —— 世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針 ! 教師頂崗實習(xí)個人心得體會 歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間四個月的實習(xí)支教生活已經(jīng)成為回憶。 有人認為：實習(xí)支教的老師只是匆匆過客，不用擔(dān)心教學(xué)效果等，因此不需要付出太多，只需想著度過支教的四個月，打發(fā) 時間完成任務(wù)即可。 在學(xué)校我積極配合學(xué)校的老師與領(lǐng)導(dǎo)，
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