疫情期間校園防疫先進事跡7篇-wenkub
2024-09-16 02 本頁面
【正文】 間里，就疏導了 6 位學生的心理問題，解決了 4 個寢室的矛盾。 開拓創(chuàng)新，創(chuàng)特色活動 新冠疫情爆發(fā)后，音樂與舞蹈學院代表響 應學校號召，積極組織舉辦和參與大型文藝演出和比賽，得到校內外領導和社會的一致好評與肯定。 2024 級學生席曉鷗家中突發(fā)火災，全部財物付之一炬，他得知消息后立即與學生及家長聯(lián)系，幫助解決實際困難，并對學生進行心理疏導，為學生送去被褥等生活用品，幫助學生申請幫扶資金，解決了學生的燃眉之急。學生呂善宇手部刮傷，瘡口較大，他第一時間聯(lián)系大夫，協(xié)調破傷風疫苗接種，保證了學生安全。學生工作無小事，他每周都走訪寢室、走訪班級，近距離了解學生的日常生活和學習情況，和同學們談心談話，不厭其煩地做后進學生的思想分析和學業(yè)幫扶工作，并有針對性地幫助他們 解決學習、思想和生活上存在的困難和問題，爭取讓每一名同學都找到發(fā)展和進步的方向。 不忘初心、忠于立德樹人使命 王梁同志一直將對學生的思想引領放在他工作的首位。疫情期間校園防疫先進事跡有哪些 ?在平凡的學習、工作、生活中 ,大家都不可避免地會接觸到事跡吧 ,事跡以先進對象的先進事跡為主要內容 ,以敘事為主要表達方式。他堅持以立德樹人為根本，在大學生思想政治教育和班級管理工作中，他通過德育基地、社會實踐活動、優(yōu)秀榜樣示范等路徑，引領學生踐行社會主義核心價值觀，組織學生廣泛開展愛國主義教育活動、品德 教育活動，多次帶領學生到哈爾濱市 __紀念館、東北烈士紀念館舉辦主題黨日活動、到黑龍江 “ 四大精神 ” 展館重溫入黨誓詞、舉辦清明祭掃活動，為學生成長成才奠定了良好的基礎，幫助學生樹立了正確的世界觀和價值觀。有同學生病了，不管有多晚，即使是在周末他都會第一時間趕到學?，F(xiàn)場，安排好生病學生送醫(yī)院就醫(yī) 。這樣的事例還有很多，正是 他這種敢擔當、能擔當?shù)淖黠L，學生們的安全才有了保障。 新冠疫情爆發(fā)以來，他深入學生寢室宣傳解釋學校 防疫政策，讓同學們安心學習、不信謠不傳謠。王梁同志為了創(chuàng)新特色活動，經常晚上加班組織學生排練，最忙最累的時候，經常晚上 10 點鐘回家，但是他總是任勞任怨，勤勤懇懇，默默付出，從來沒有向學院和組織提出抱怨和要求，唯一想到的是如何能夠圓滿地完成黨組織、學校和學院交辦的工作。使這些同學重新認識自我價值，增強調控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力。他在工作中的努力，受到了師生的一致認可和好評，并獲得了 2024 年優(yōu)秀教育工作者榮譽稱號 。 疫情期間校園防疫先進事跡篇二 __老師是學校今年新入職的輔導員，主要負責統(tǒng)籌土木工程學院學生行為管理和 疫情防控工作。 2 月 26 日 (周六 )上午，接到學校應急通知后， __當即從 __返回 _校區(qū)投入到學校緊急疫情防控工作中。為了堅定全體學生 “ 齊心抗疫，共克時艱 ” 的信念，緩和疫情管控期間學生緊張的心理狀態(tài)， 26 日晚，在土木學院五級宿舍管理網絡群，組織開展了線上 “ 愛心接龍 ” 活動，一共有 163 位老師、班干部宿舍長參與接龍。每天收集全體學生的在校信息和行程數(shù)據(jù)，工作量非常大，為了每天實時上報數(shù)據(jù)，經常需要工作到深夜。我是黨員教師我先上。 1 月 28 日， __中學在接到承擔 “ 名師空中課堂 ” 錄制工作任務時，第一時間積極響應并在人財物等方面進行統(tǒng)籌部署。他細致入微的前期準備工作，降低了參與錄課教師感染病毒的風險，極大的節(jié)約了大家的時間。 考慮到后期還將持續(xù)開展錄課工作，學校分管領導安排了一張輪流值班表， __老師對此卻提出了反對意見： “ 現(xiàn)在是特殊時期，這項工作參與的人員越少越好，既然我已介入，就由我來承擔到底。在這樣一個特殊時期，他對于崗位的堅守并不僅僅是 “ 加班 ” 這么簡單，更是將風險主動承擔在自己肩上。現(xiàn)在 __中學需要我，我義不容辭 !更何況，我一名老黨員，這個時候不上，還等到什么時候 ?” 雖然受疫情影響，學校不能正常開學，但 __各科名師們通過 “ 在線課堂 ” ，將優(yōu)質的教育資源分享到千家萬戶。 運籌帷幄的指揮員 大疫當前，考驗著每一個組織和個人應對風險挑戰(zhàn)的決
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