社區(qū)創(chuàng)意父親節(jié)活動方案(優(yōu)秀11篇)-wenkub
2024-09-16 01 本頁面
【正文】 們 “ 父親 ” 般的 指導和關(guān)懷，體現(xiàn)出 “ 老有所為 ” 的社會問題，以此展現(xiàn)學校的師資力量。 因勢利導開展責任教育。 圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子 (女 )。 運乒乓球：用乒乓球拍運著乒乓球在規(guī)定的起始點和終點之來回行走，由父子 (女 )接力，兩組同時進行，快者獲得獎勵。 說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出 爸爸我愛你 這句話，在 6月 20日父親節(jié)當天，我們請社區(qū)里愿意對父親說 爸爸我愛你 的居民參加此次活動。照片內(nèi)容要求自然，真實，親切。 社區(qū)創(chuàng)意父親節(jié)活動方案篇 2 一、活動目的：我們時常歌頌母親，卻總是無法形容深沉的父愛，對于父親，我們總是忘了表達，說聲我愛老爸有多難 ?也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。 活動安排 (1)組織父親級學員與年輕學員座談。由此，也可以反映出學校在航海界的影響力。 (3)一位老教授在指導學校制作海圖 (4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用，成為一大問題。感謝老教授們 “ 父親 ” 般的指導和關(guān)懷，體現(xiàn)出 “ 老有所為 ” 的社會問題，以此展現(xiàn)學校的師資力量。一方面針對已經(jīng)成家的人，引導他們把家庭的責任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學習的動力 。社區(qū)創(chuàng)意父親節(jié)活動方案篇 1 一、活動主題 “ 父親的責任、父親的期望、父親的情懷 ” 二、活動意義 扎扎實實開展感恩教育。另一方面引導 “ 未來的父親 ” ，意識到做父親的責任，對家庭、對孩子、對父母的 39。 探索與新聞媒體有效聯(lián)動的機制。 學校把 20 多位離退休的老教授、老領導聘請到學校，充實到學校關(guān)鍵崗位，由此實現(xiàn)了專家治校的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)范了學校管理，推動了教學改革，提高了教育質(zhì)量。 (二 )學生父親篇 社會意義 在 學校，一大批父親級的學員，他們年齡最大的已經(jīng) 48 歲，有的孩子都上大學了，但為了更好了發(fā)展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學校學習，盡到了更大的家庭責任，也成為兒女們學習的榜樣。 活動安排 (1)“ 父 親學員 ‘ 父親節(jié) ’ 座談會 ” (2)可以拍攝一組父親級學員在校學習生活的一組照片。 (2)組織兩個圖案：一是學員排成一個心型，心里面排成 “DAD”( 英文爸爸的意思 )。 父親總是真切地默默承受著，為愛扛起一片天?；顒訉⒃u選 魅力父親 最感人父親 最可愛父親 愛心父親 耐心父親 等十個獎項各一名 。并由社區(qū)送予父親節(jié)日禮 品。 猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子 (女 )。 用嘴巴咬著塑料管子，套上圓圈，傳給下一個人，速度最快組的組員獲得獎勵。一方面針對已經(jīng)成家的學員，引導他們把家庭的責任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學習的動力 。 探索與新聞媒體有效聯(lián)動的機制。濰坊通達國際海運學校把 20多位離退休的老教授、老領導聘請到學校，充實到學校關(guān)鍵崗位，由此實現(xiàn)了專家治校的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)范了學校管理，推動了教學改革，提高了教育質(zhì)量。 (二 )學生父親篇 社會意義 在通達海運學校，一大批父親級的學員，他們年齡最大的已經(jīng) 48歲，有的孩子都上大學了，但為了更好了發(fā)展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學校學習，盡到了更大的家庭責任，也成為兒女們學習的榜樣。 活動安排 (1)“ 濰坊通達國際海運學校父親學員 ‘ 父親節(jié) ’ 座談會 ” (2)可以拍攝一組 父親級學員在校學習生活的一組照片。 (2)組織兩個圖案 :一是學員排成一個心型，心里面排成 “DAD”( 英文爸爸的意思 )。我們將在父親節(jié)這天，讓我們社區(qū)里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一天，并與家人一起在活動中得到快樂。照片于 6月 _日前交到社區(qū)。 親情趣味活動。由第一個人看工作人員所給的資料，不能說話，用動作來表示資料中所寫文字。 社區(qū)創(chuàng)意父親節(jié)活動方案篇 5 一、設計思考： “ 有一種記憶能夠很久，有一種思念能夠很長，有一雙手的手心個性溫暖，讓我們一生無法忘懷 ??”有人說，父愛如山，大愛無言 。 二、活動時間：父親節(jié)前一周 6月 15 日 —— 6月 19 日 三、主題目標： 讓幼兒明白 6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。 四、活動方案： 在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼 兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行 “ 照片展 ”“ 比誰帥 ” 。 年級組或班級可根據(jù)班級狀況開展親子活動：主角反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心 底 。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂 ! 社區(qū)創(chuàng)意父親節(jié)活動方案篇 6 一、活動背景 父愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵。想起了父親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園 ! 大多數(shù)國家把每年 6月的第三個星期日定為父親節(jié)。 二、活動目的 關(guān)愛貧困父親，讓他們感受到溫暖與愛。 志愿者將送去慰問品表示我們的關(guān)心，送去 “ 父親節(jié)之花 ” ，表示我們的祝福。乘車路線：公交車 __路到達合作社街辦處，下車即到活動地點。由于是初夏，天氣比較炎熱，活動前準備好一切暑藥用品等，做好一切應急措施。 活動時間： 20__年 6月 __日 活動地點：社區(qū)會所一樓 活動對象：社區(qū)老年父親及其家人和社區(qū)干部 活動內(nèi)容： 感恩老爸我社區(qū)將于 6月 __日發(fā)出通知，征集社區(qū)居民自拍父親的相片 (父親年齡 60 歲以上 )，選取角度不限，尺寸要求： 5寸 7寸，照片必須突出體現(xiàn)父親的正面形象，并隨附一句以 感恩父親 為主題的話。 于 6月 __日父親節(jié)當日社區(qū)活動中頒獎。 ： 用乒乓球拍運著乒乓球在規(guī)定的起始點和終
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