愛國主義與大學生演講5分鐘-wenkub
2024-09-16 01 本頁面
【正文】 讀書是為 了你的幸福，是為了你的前途，我們就是在這樣的教育下長大的，這是最錯誤的教育，這是最糟糕的教育， ” 如今，我們已經讀大學了。三、四十年代的愛國青年，是進行抗日救國的斗爭。我們學習應該是為了我們國家，不是為了自己，只有國家興旺了、強盛了，個人才有前途，才有希望。 我是中國人我有這份義務和責任去愛我的祖國。 在今天，當韓國在商場公然打出華人謝絕的條幅，打出還我河山的旗幟在吉林集安，延邊或者長白 山。愛國是一種本能，是沒有道理的。這也是我們中華民族的劣根性：當我們擁有就不再珍惜。 愛國是一種犧牲，只有當擁有愛國心的人在國家為難的時刻敢于站起來，甚至放棄自己的生命， ___年代、戰(zhàn)爭時代，多少仁人志士不惜為國家，拋頭，灑熱血，這種愛國熱情是最最崇高的、值得我們尊敬的。我們每個人都標榜自己愛國，但是，有誰能夠回答我究竟什么是愛國嗎 ? 回答不上來是吧。深入課堂，營造全社會的愛國環(huán)境，培養(yǎng)全民族的愛國感情，讓人人都萌生愛國主義情結。愛勞動的角度去進行思想。一起來看看愛國主義與大學生演講 5 分鐘，歡迎查閱 ! 愛國主義與大學生演講 1 各位老師，各位同學，大家晚上好 ! 首先一下：我叫 __，來自 08 級旅游管理一班。愛國，顧名思義就是愛一個國家 !而國家是由什么組成的呢 ?無非就是這個國家所管轄的領土以及生活在這片領土上的具有這個國家國籍人。 國家是自己的歸屬，如果不愛自己的國家就相當于貶低自己。于是各種聲音都冒出來了：我為什么要愛國 ?在物欲橫流的今天，在生存競爭日益激烈的今天，我自己都顧不上，還談何愛國 ?我愛國。 “ 洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早已經把我的一切烙上中國印，長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤無論何時無論何地，心中一樣親 ” 。甚至名牌大學博士問出中國有沒有，有沒有，還說甲骨文是從朝鮮半島超如中國的，以嘲笑中國來滿足自己的民族自豪感，而國內的媒體還對韓國的報道幾乎都是占美之詞。 “ 天下興亡，匹夫有責 ” 。因為天下興亡使我們每個人的責任。五十年代的愛國青年，是參加抗美援朝，保家衛(wèi)國。我們還在接受這種教育，讀書就是為了找一份好的工作。 愛國主義與大學生演講 2 各位老師同學們大家好，我是來自太原師范學院教育系應用心理學的 __。有人說 “ 我們具備 80 后 90 后都有的特點，卻沒有典型。二十歲的我們更將影響祖國未來騰飛的許多個二十年，今年我們二十歲，二十歲的我們注定不平凡 ! 二十年前的祖國是一個正在前 進的國家，看那古老的長城挺起不屈的胸膛，奔騰的長江翻卷晶瑩的浪花，千里草原回蕩深情的馬頭琴聲，拉薩林卡正傳來牧民奔向小康的歡歌笑語。用愛照亮世界，點燃大山深處希望的徐本禹，不畏強暴用孱弱的身軀捍衛(wèi)著奧運圣火的金晶 ?? 那些腳踏實地，也仰望星空 。 二十歲的我們在成長中不免接受歷史的教育，但很多時候，過去的那些崢嶸歲月對我們來說就是書上的黑白記憶。焦裕祿窗前的那盞油燈 ?？稍脒^，在幾十年前的那些戰(zhàn)爭，那些已然寂寥的戰(zhàn)場和那血染的疆域。難道也就因此說我們也遠離了愛國主義嗎 ?可是是否有人曾想過，二十歲的我們雖然沒有所謂的刀光劍影的戰(zhàn)場，但是知識的戰(zhàn)爭，技術的戰(zhàn)爭，人才的戰(zhàn)爭，如今的我們正經歷著。我們的知識就是我們戰(zhàn)斗的武器。把青春獻給祖國，獲得生命的永恒 !弘揚愛國情， 樹立報國心，我們用生命和熱血譜寫一曲曲屬于我們的愛黨愛國的贊歌 ! 因為未來是我們的，未來的國家需要我們來建設。 最后請允許我再引用那句話：少年強，則國強 。自十六大以來黨提出了一系列的重大思想：以人為本，落實科學發(fā)展觀，將設社會主義新農村，建設創(chuàng)新型國家，樹立社會主義榮辱觀，推動和諧世界和黨的先進性建設。黨的最終目標是建立共產主義社會。我們無法體會鐵道游擊隊的英勇 。 _x_， __學院人數突破 2 萬人大關。這不就是各項工作要求實效給我們帶來的光榮嗎 ? 同學們 !黨就在我們身邊 !黨的關愛就在我們身邊啊 ! 每一次全國代表都是凝聚全黨共識，推出新
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