【正文】 活動及目前在全國范圍內(nèi)開展的 “ 消除火頭隱患 ” 活動，在項(xiàng)目范圍內(nèi)逐步形成良好的消防安全管理環(huán)境，提高全體員工的消防安全意識，為施工的各項(xiàng)生產(chǎn)活動提供了有效的安全保障，下面就我項(xiàng)目部 20__年消防安全如下： 一、年初工作目標(biāo) 20__消防安全工作的目標(biāo)是不斷提升員工消防安全素質(zhì)，加大消防宣傳力度，普及消防知識，落實(shí)消防安全管理制度，力爭做到全年消防安全無事故?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。 第一是要 “ 抓重點(diǎn) ” 。 由于有些工作涉及到易燃易爆等高危險(xiǎn)物質(zhì)，綜合樓內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠 的。 火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理 代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。演習(xí)的意義就在于讓孩子能了解在真正遇到火災(zāi)的時(shí)候該怎么做。雖然有人會認(rèn)為演習(xí)都是假的 39。怕自己因?yàn)闆]有瞄準(zhǔn)好角度而噴錯了位置。為了達(dá)到演習(xí)的逼真效果，阿剛師傅還在大鐵鍋中放入了舊報(bào)紙，燃起了熊熊烈火。還有像演習(xí)前，我們讓孩子們帶好濕的毛巾用來捂住鼻子，可是有的孩子在快要跑出教室的 時(shí)候才想起來自己的毛巾沒有拿。 因?yàn)橹坝羞^防震演習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，在這次的活動前我也給孩子們準(zhǔn)備了一些防火、救火的小知識，豐富孩子們的經(jīng)驗(yàn)。心得是個(gè)人在某個(gè)具體經(jīng)歷或活動之后，根據(jù)自己的感悟、思考和總結(jié)而得出的體會和認(rèn)識。由于這次還請來了消防員叔叔來和孩子們面對面，孩子們學(xué)到的東西更多了，在和消防員叔叔互動的過程中，孩子們也學(xué)到了很多消防的知識。這些都讓我感到深深的擔(dān)憂，如果是真的遇到了火災(zāi)，孩子們能不能學(xué)會自我保護(hù) ?能不能安然逃脫 ?我想不管是老師還是家長，都要重視起孩子們的安全教育，這樣才能把危險(xiǎn)降到最低。孩子們在陣陣的濃煙中也更真切的感受到了火災(zāi)的情境。好在，最后大火還是很快熄滅了。真實(shí)的情況肯定不會都像我們預(yù)料的一樣。只要有了安全防范的意識，相信孩子們不管遇到什么危險(xiǎn)，都能安全的度過。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的 `培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織 進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在綜合樓辦公區(qū)的每一個(gè)角落。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放 錯了位置的廢紙簍等。 二、主要工作措施 (一 )、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高消防安全意識 為全面貫徹落實(shí) “ 預(yù)防為主、防消結(jié)合 ” 的方針， “ 政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)督、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與 ” 的消防工作原則，進(jìn)一步提高本單位消 防安全管理水平，項(xiàng)目部把消防安全工作作為各項(xiàng)工作的重中之重來抓，專門成立了 “ 四個(gè)能力建設(shè) ” 領(lǐng)導(dǎo)小組，由項(xiàng)目總經(jīng)理親自領(lǐng)導(dǎo)，督促 “ 四個(gè)能力建設(shè) ” 活動的落實(shí)。一是以身作則，當(dāng)好榜樣。建立了消防隱患檢查機(jī)制、落實(shí)消防安全責(zé)任制，繼續(xù)強(qiáng)化重點(diǎn)防火部位倉庫等防 火防爆、動火現(xiàn)場的監(jiān)管力度，落實(shí)每日巡查制度。在一年一年的工作中，我項(xiàng)目部嚴(yán)格落實(shí)《消防法》和市消防部門的各項(xiàng)規(guī)定。通過系列培訓(xùn)，各崗位消防安全管理人員的工作責(zé)任心、業(yè)務(wù)技能得到明顯提高，項(xiàng)目管理層消防安全軟實(shí)力顯著增強(qiáng)，為項(xiàng)目消防安全工作平穩(wěn)有序開展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。項(xiàng)目結(jié)合最新法律、法規(guī)及華翌公司規(guī)定、新要求，及時(shí)調(diào)整消防器材配備，為本項(xiàng)目更新、增添一批手推式大型先進(jìn)防滅火設(shè)備、器材。消防安全理念，是我們管理水平能夠與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高。 (四 )、加大宣傳力度，營造濃厚的消防安全氛圍 項(xiàng)目部為施工機(jī)械的存儲、裝卸、施工供油，屬高危防火部位，有加油站、電焊制作場，點(diǎn)多、面廣、線長作業(yè)，重點(diǎn)安全區(qū)域多，監(jiān)控力度要求大，除了項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)層需要從思想上高度重視外，還要求一線安全管理人員具有良好的專業(yè)技能與工作責(zé)任心。以六月 “ 安全月 ” 、 “119” 消防宣傳日等活動為契機(jī)，深入開展圖片、火災(zāi)紀(jì)實(shí)、法律法規(guī)、安全知識等多種形式宣傳。消防工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，每一部分缺一不可，只有把每一項(xiàng)制度落到實(shí)處，每一名員工真正主動做好消防安全工作，提高自身素質(zhì)，才能有效避免各種意外事故發(fā)生，才能促進(jìn)項(xiàng)目工程又好又快發(fā)展 ! (二 )、領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心，是我們消防安全管理工作取得成功的重要動力。 (三 )、各部門的配合，為我們消防工作的有序開展提供了助力。 消防安全教育培訓(xùn)心得體會精選篇 4 通過本次 安全法制培訓(xùn)，我學(xué)到了全面的安全知識，對幼兒園安全工作的開展有了更的認(rèn)識，針對培訓(xùn)內(nèi)容，利用短暫的培訓(xùn)，我認(rèn)真聽課和做筆記，通過整個(gè)培訓(xùn)，深刻理解、領(lǐng)悟幼兒園安全對整個(gè)社會，對學(xué)校教育的重要意義。安全責(zé)任，重泰山。這樣的幼兒教師，出于一種專業(yè)的關(guān)愛，對幼兒的操心和牽掛是主動的，由于發(fā)自內(nèi)心的 39。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求，但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛之心，不斷觀察孩子的能力和發(fā)展，以判斷其是否能夠進(jìn)行安全的游戲。 消防安全教育培訓(xùn)心得體會精選篇 5 20__年 __月 __日，兩天參加了在鄂旗民族綜合職業(yè)中學(xué)舉辦的鄂旗中小學(xué)、幼兒園公共安全教育培訓(xùn) 為期兩天的培訓(xùn)，進(jìn)行了理論講座和實(shí)踐相結(jié)合的方式，給與會人員上了一堂生動形象的公共安全教育課。下午，王大偉教授主要剖析了學(xué)校安全預(yù)案的制定及實(shí)施，各校主管領(lǐng)導(dǎo)及班主任對安全預(yù)案有了更深的 `理解，制定時(shí)也有了方向。 學(xué)校的安全教育至關(guān)重要，安全教育應(yīng)滲透到教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)中。當(dāng)然，我們的學(xué)校也很重視學(xué)生們對消防的意識和了解，所以在每年的消防日都會讓我們做一次逃生演練。 通過了這次演習(xí)，使我更加了解到了消防安全的重要性，我也覺得在家里也要自己舉行一下逃生演練，記一下時(shí)間，爭取每次效率更高。 “ 隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山 ” 這十八個(gè)字是提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。不論 是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程 。報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。 消防安全教育培訓(xùn)心得體會精選篇 8 通過此次消防安全培訓(xùn)和消防職業(yè)技能知識學(xué)習(xí)，對消防工作更一步了解，掌握了日常消防安全工作的基本理論知識，為今后在工作中開展消防安全奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。 四、根據(jù)這次學(xué)習(xí)和案例的 39。幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)對此高度重視，這個(gè)月是消防安全月，為提高寶寶們的防火意識，做到防患于未然，積極行動，老師們給寶寶們進(jìn)行了消防安全知識的教育活動。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的，隱患